部编版语文七年级上册12.纪念白求恩同步训练（含答案）

部编版语文七年级上册 12.纪念白求恩 同步训练
一、选择题
1．下面词语解释正确的一项是（　　）
A．殉职：在职人员为公务而牺牲生命。
B．热忱：热情。忱：真实的意思。
C．精益求精：好了还要求更好。益，利益。
D．见异思迁：看见好的就想要。
2．本文赞扬了白求恩同志的四种精神,下列理解正确的一项是(　　)
A．文章主要赞扬的是白求恩的国际主义精神。
B．文章主要赞扬的是白求恩的共产主义精神,其他精神是共产主义精神的具体表现。
C．文章赞扬白求恩的四种精神都是极其重要的,它们没有主次之分。
D．文章主要赞扬白求恩的国际主义精神,一个人具有国际主义精神,才算是具有共产主义精神。
3．奶奶病好后，想送一面锦旗给王医生以表谢意。你认为是适合写在锦旗上的一项是（ ）
A．春风化雨 B．造福百姓 C．扶危济困 D．妙手回春。
二、字词书写
4．给下列加点字注音。
派遣( )　狭隘( ) 热忱( ) 鄙薄( )
以身殉职( ) 拈轻怕重( ) 纯粹( )
三、基础知识综合
5．解释下列词语或根据所给意思写出词语
(1)拈轻怕重：________________________________________________________________。
(2)麻木不仁：_________________________________________________________________。
(3)________：局限在一个小范围里；不宽广，不宏大。
(4)________：冷漠，不关心。
四、填空题
6．本文《纪念白求恩》着重赞扬了白求恩三种精神？这三种精神的顺序可以颠倒吗？
7． 本文《纪念白求恩》作者在结尾用了什么句式来阐述学习白求恩的意义？从哪些方面高度评价了白求恩？
8．依据课文选择恰当的词语填空。
（1）受加拿大共产党和美国共产党的______（派遣 委托 委派），不远万里，来到中国。
（2）去年春上到延安，后来到武台山工作，不幸______（壮烈牺牲 光荣献身 以身殉职）。
（3）不少的人对工作不负责任，______（挑肥拣瘦 拈轻怕重 挑挑拣拣）。
（4）这对于一班______（三心二意 见异思迁 马马虎虎）的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道，以为无出路的人，也是一个极好的教训。
9．“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。”这句话共包括两层意思，分号前是，分号后是。这句话与“对于一班见异思迁的人……也是一个极好的教训”一句相比较，其语言表达的方式是否相同，为什么？
五、语言表达
10．把下列句子改为肯定句，比较一下，两种句式在表达的语意上有何区别？
无不为他的精神所感动。
11．爸爸和你陪奶奶去杭州浙一医院看病，车子开到医院庆春路正门，发现这里禁止机动车进入，车子只能从直大方伯巷侧门进去。请根据图示，写出进入医院的行车路线。
六、现代文阅读
四、阅读下面的文章，回答后面的问题。
《纪念白求恩》节选
（1）白求恩同志毫不利已专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。（2）每个共产党员都要学习他。（3）不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。（4）一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。（5）出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。（6）对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。（7）这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。（8）从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。（9）晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。（10）每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
12．“一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神”中的“精神”是指（ ）
A．国际主义精神 B．共产主义精神
C．毫不利己专门利人的精神 D．对技术精益求精的精神
13．文中对白求恩的称谓很有讲究，转述前线回来的人说的话，直称_______________就从事医疗工作而言，称_______________，从作为共产党员来说，则称_______________。
14．文中侧面介绍白求恩的句子是哪几句？ （用序号作答即可）
15．文中画线句“不少的人对工作不负责任，……而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。”联系全文看，这几句话使用的是什么写法，有什么作用？
阅读下面的文章，完成后面的题目。
回忆齐白石先生
①我从小学戏，没有读过书。一九五○年与书香门第的后生吴祖光结婚。后来，我成为齐白石老先生的干女儿。齐老常常手把手教我画画，他还教导我：“搞艺术也是表现自己，就如我画画、你唱戏，道理都是一样：讲骨气，讲正义，有勇气，最重要的都是表现自己。”
②我因演出繁忙，不可能在画画上画出成绩来。但我在演戏上，是遵照齐老的教导做的，在舞台上我挺胸抬头唱戏，面向观众。我演的节目，创造的人物，大都是一些争取自由、有正义感、有反抗精神的古今女性。如《刘巧儿》中的刘巧儿，《杨三姐告状》中的杨三姐等。放开手画画，挺起胸唱戏，这是我向齐老学画得到的最珍贵的启示。
③有一天，裱画家刘金涛陪我去齐老家学画画，恰好齐老一人在家。金涛兄说：“今天齐老可要好好教干女儿画画了。”齐老让金涛铺好纸，高兴地把我叫到他身边，手里拿着一支笔：“来吧，画一张。”我心想：“做艺术家就不能退后，这也算是第一课。”于是我接过笔，放开了手，大甩笔画了一个小兔。齐老高兴得像孩子：“好！好！这个小兔画得有神，就是嫩了点，好！”稍微停顿了一下，他接着说：“我是看看凤霞有没有胆子。画画的敢甩笔杆子，当伙计的敢端盘子，唱曲的敢扣弦子，当裁缝的敢下剪子。凤霞有胆子，有艺术家的气魄！”
④齐老是很重情义的。记得他过九十大寿，我跟金涛兄去给他拜寿，他领着我来到后院，我看到北面墙上有个小洞，里边有一个牌位，写着“贤妻宝珠灵位”。齐老默默鞠躬，我当然也照着做了。齐老严肃地指着灵位说：“这是你娘的灵位，我每天都要来看她，她跟我只是受罪了，没有享过福。”齐老说着眼睛湿润了。我感觉到齐老的感情是非常深的，平时几乎不流露。
⑤齐老对看门的老尹很严格，可是也不亏待他。齐老说：“对佣人要宽厚，有好处。”老尹为人善良，老是拿着笤帚不停地打扫。齐老不给他工钱，每月给他画张画，有时为了奖励，给他多画一张，老尹就知足了。因此，祖光去齐老家，老尹总喜欢挽着祖光，去他的小门房看看齐老给他的画，他手里真有好画。祖光从老尹手里买了不少画。老尹对金涛说：“吴先生大方，我说多少钱从不少给，有时多给了还不让我找钱。”齐老不只对老尹这样，无论对谁，都一律同等对待。
⑥齐老在生活中始终保持着他当木工时的朴素习惯。有一次，金涛和我陪齐老吃饭，一位梳着圆头的女佣人为老人端上一些饭菜，一盘豆豉辣椒，一碗腊肉素白菜汤，都是些小盘小碗。金涛兄吃完，小声对我说：“我没有吃饱。”但我吃了两碗饭，喝了一碗汤，急着要看齐老画画。齐老对秘书武大姐和我说：“你们就是不考虑金涛是爱吃的人，我的小女儿凤霞吃什么都行，今天金涛肯定没吃好，下次请您去曲园吃。”
⑦齐老有很多学生，老人画画时大家都围在一边看，老人一声不响闷头画。可是在大家不在的时候，他就边画边传授我如何用笔，如何调色，如何心里要有实物，手上才能疏能跑车、密不透风，画出实物的神采来，画得不像不要紧，可以定要神似。他还说：“你毕竟不是在照相，你是根据实物，经过你的画笔，再创造出你所想象的神采，这才叫艺术品的神韵，原封不动画出的桃子是匠气作品，要琢磨怎样画活了，看着已像离开了纸。”
⑧也真是这样，看看齐老画的一篮子桃子：那大桃压在简陋的篮子上，大胖桃子的丰满可爱，竹篮子的单薄负重都跃然纸上。由此，能够看出齐白石的艺术家风度。我看齐老画画，再仔细研究齐老的画，再回想齐老的教导：“你画画跟唱戏一样，不可死学原搬，要记住花力气，下苦功，再创造，不能不进取啊！”真是受益匪浅。
（选文有改动）
16．在向齐老学习画画的过程中，“我”获得了哪些唱戏方面的启示？
17．从选文第④⑤⑥段看，齐白石先生具有怎样的精神品质？
18．请对选文中加波浪线的句子进行简要赏析。
（1）好！好！这个小兔画得有神，就是嫩了点，好！
（2）那大桃压在简陋的篮子上，大胖桃子的丰满可爱，竹篮子的单薄负重都跃然纸上。
19．选文在选材上有什么特点？
七、综合性学习
20．根据语意，完成任务。
浙一医院王医生怀疑奶奶颅内病变，可能有生命危险，建议奶奶住院，作进一步检查。请你给爷爷发一条短信，委婉地告诉奶奶的病情。要求称呼得当，内容合适，语言得体。
试卷第2页，共2页
试卷第1页，共1页
参考答案：
1．A
2．B
3．D
4． qiǎn ài chén bǐ xùn niān cuì
5． 接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。拈，用两三个手指挟取东西。 原意是肢体麻木，感觉不灵。这里指缺乏政治敏感和政治热情。对集体、对人民的利益不关心。 狭隘 漠不关心
6．①国际主义精神、毫不利己专门利人的精神和对技术精益求精的精神。②这三种精神不可以颠倒。国际主义精神是从社会政治态度来分析，毫不利己专门利人的精神是从人生观的角度分析，对技术精益求精的精神是从职业的角度分析，三者互相配合，构成了白求恩精神的立体形象。这三种精神有主次，文章主要赞美的是白求恩的共产主义精神，其他精神是共产主义精神的具体体现，因此，文章首先把白求恩的国际主义精神提出来，接着再指出他的积极工作、热爱同志热爱人民的共产主义品德。所有这些都是通过他在具体的医疗工作中的精湛的医术体现出来的，因此这三种精神的顺序不可以颠倒。
7．用排比句式阐述学习白求恩的重大意义；从“人格、品质、修养、志趣、人生意义”五个方面高度评价白求恩。
8． （1）派遣 （2）以身殉职 （3）拈轻怕重 （4）见异思迁
9．说明白求恩同志对事业高度负责和刻苦钻研的精神；说明白求恩同志的医疗技术的精湛程度；不同，前者是记叙，后者是议论。
10．都被他的精神所感动。双重否定句语气更重、更强，给人的印象更深刻。
11．示例：从浙一医院正门沿庆春路继续前行（东行），到人行横道（路口）向右（向南）拐弯，进入直大方伯巷，约170米后从侧门进入医院。（意对即可）
12．C 13． 白求恩 白求恩医生 白求恩同志 14．（8）（9） 15．对比突出白求恩的高贵品质； 显出差距，强调了向白求恩学习的必要性
16．讲骨气，讲正义，有勇气，最重要的就是表现自己。 17．①齐白石先生重情义。②齐白石先生待人宽厚，宽严相济。③齐白石先生的朴素。 18．（1）连用三个“好”字，运用反复的修辞，写出小兔画得逼真有神，突出表现出齐白石先生的高兴和对“我”的鼓励；同时运用语言描写，表现出齐白石先生有艺术家的气魄。（2）运用对比的表现手法，突出强调了齐白石画中桃子的生动逼真；运用侧面描写，从侧面写出齐白石先生画工一流，具有艺术家风度。 19．①列举典型事件，突出齐白石先生的形象。②选材角度丰富。从生活、画画、教学三方面选材，写出齐白石先生作为家人、艺术家和老师的身份职业转换。③选材真实。作者用第一人称叙事抒情，使故事真实可信。
20．示例：爷爷，医生说奶奶需要住院，作进一步的检查。请您不要太担心。
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