“平行四边形的面积”示范课说课PPT

课件21张PPT。义务教育教科书北师大版数学五年级上册 北师大版小学数学五年级上册第四单元
平行四边形的特征
长方形、正方形面积计算
“铺草坪”
“铺草坪”
1、如何求平行四边形的面积？说说你的想法和理由。
2、借助方格纸数一数，比一比。
3、你能把平行四边形转化成长方形吗？

4、怎样求平行四边形面积？想一想并与同伴交流。
学习目标
2.掌握平行四边形面积计算公式，并能正确进行平行四边形面积的计算。
3.能运用平行四边形面积计算公式解决相关的实际问题。

1.经历平行四边形面积猜想与验证的探究活动，体验数格子及割补法在探究中的应用，体会转化思想给予学习过程的重要帮助，获得探索问题成功的体验。
教学重点
探究并推导平行四边形面积的计算公式，并能正确运用。
一、呈现问题情境，引发学生思考。

6m5m如何求这块空地的面积？
如图，公园准备在一块平行四边形的空地上铺上草坪。

二、探究与体验，体会数方格和公式两种度量面积的基本方法。
1、借助方格纸数一数，比一比。
提示：1格代表1m2
工具
方格纸、平行四边形的空地、与平行四边形邻边相等的长方形。
猜想


二、探究与体验，体会数方格和公式两种度量面积的基本方法。
2、剪拼验证、观察发现。
工具
任意大小的平行四边形、 三角板、剪刀等。
验证

三、实际与应用。
6m5m你能求这块空地的面积吗？
如图，公园准备在一块平行四边形的空地上铺上草坪。

四、总结与延伸。


五、布置作业
看书53页内容，
完成练一练第2题。