“分数的再认识（二）”示范课说课PPT

课件7张PPT。分数再认识（二）北师大版小学数学教材五年级上册分数再认识（二）教学目标：
1.从度量的角度引导学生进一步认识分数,认识分数
单位。
2.在解决问题的过程中体会分数单位的价值。
3.通过量一量、折一折、分一分、画一画的活动，
帮助学生在寻找分数单位的过程中创建“分数墙”。
4.在活动中让学生感受到知识逐步产生并建立的
过程，体会数学知识的联系。教学环节和意图:测量，引发创造分数的内在需要。教学环节和意图:2.创造分数单位，体会分数单位的价值。3. 创建“分数墙”，明确分数还可以通过单位的“数”得到。教学环节和意图:教学环节和意图:4.对比分数单位和长度单位，体现“单位”的价值和意义。