“分数与除法（第2课时）”示范课说课PPT

课件12张PPT。分数与除法
（第2课时）分数的意义分数与除法核心知识 第 2 课时
分数与除法关系的应用 第 1 课时
探索分数与除法的关系
会用分数来表示两数相除的商
假分数与带分数的互化课程标准：动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。数学知识的学习主动建构动手操作 1．结合具体情境探索并理解求一个数是另一个数的几分之几的实际问题，进一步从运算的角度理解分数的意义。
2．根据分数和除法的关系，掌握求一个量是另一个量的几分之几的问题的解决方法。
3. 体会分数与现实生活的联系，发展解决问题的能力。 教学重点：
探索并理解求一个量是另一个量的几分之几可以用除法解决。
教学难点：
明确标准，体会标准的重要性。提出数学问题实际操作充分的交流明确谁应该是标准 独立解决 汇报交流 动手折一折、比一比体会标准的重要性如何求一个量是另一个量的几分之几。解决了什么问题怎么解决积累活动经验 本节课通过创设具体的问题情境，让学生在实际操作中解决问题，加深学生对分数意义的理解，体会了标准的重要性。同时提高学生运用数学知识和方法解决具体问题的能力，能运用分数知识解决一些简单的实际问题。