小学英语四年级上册Unit 2 In the classroom教案
文档属性
| 名称 | 小学英语四年级上册Unit 2 In the classroom教案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 9.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 外研版（刘兆义主编） | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2014-10-21 09:45:05 | ||
图片预览
文档简介
（四）年级（上）册（英语）学科集体备课表
备课时间 主备人 主备人所在单位
复备时间 授课教师 授课教师所在单位
课 题 Unit 2 In the classroom (part 1) 课 型 单词教学
课时分配 1 第 1 课时 上课时间
项 目 内 容
教 学 目 标 知 识能 力 能正确书写词汇：curtains、light、window、desk、chair、board、door。能听、说、认读句子：Number 1 is …..能用该句子描述图片。
过 程方 法 To talk about the things in the classroom with the pupils.
情 感态 度价值观 To enhance the pupils interesting of learning English.
教学重点 能听、说、读、写有关词汇
教学难点 New words: curtains, light
教学、教具（课件）准 备 tape recorder，flashcards
教 学 流 程
教 学 环 节 教 学 环 节 教 师 活 动 预设学生活动
Step 1. Warming up.1. Greeting: Good morning, boys and girls. Nice to meet you. What day is it today How are you feeling today 2. Point at the things in the classroom and ask the students to say and spell the words. Step 2. Presentation1. Ask the pupils to look at part 3 and find out the words. 2. Check the answers in pairs.3. Write the words below the pictures. Check the words in groups.Teach the new word: curtains and light.4. ask the pupils to make sentences like this:Number 1 is floor.Number 2 is ____.…Step 3 Have a matchLet the students have a match in groups. See who can write the correct words in part 4 quickly. I will choose some of them to present themselves in front of the classroom.I’ll give each of them a prize. Step 4 homework拿一张画有空房子的图片, 要求学生布置自己的教室，画出设计图，并用英文标出图中的物品。与同学交流自己的设计。 复习学过的教室物品类单词，如：desk, chair, window, door, floor, blackboard… 完成练习3时，注意把所有字母变成小写形式。 Read the words in Part 4 together. Pair work
板 书 设 计 Unit 2 In the classroom desk chair door floor window light curtain(s)
教 学反思 这节课主要是对教室里物品的学习，在学习新事物的同时也要对之前学过的进行复习巩固，curtain的发音是难点，学生的发音不是很标准，在之后的学习中需要不断强化。发音是学习英语的重点，也是难点，要让学生养成边读单词边记的好习惯，而不仅仅是拼字母的背，自然拼读法慢慢融会贯通。希望学生能在单词的发音上有很大的进步。
备课时间 主备人 主备人所在单位
复备时间 授课教师 授课教师所在单位
课 题 Unit 2 In the classroom (part 1) 课 型 单词教学
课时分配 1 第 1 课时 上课时间
项 目 内 容
教 学 目 标 知 识能 力 能正确书写词汇：curtains、light、window、desk、chair、board、door。能听、说、认读句子：Number 1 is …..能用该句子描述图片。
过 程方 法 To talk about the things in the classroom with the pupils.
情 感态 度价值观 To enhance the pupils interesting of learning English.
教学重点 能听、说、读、写有关词汇
教学难点 New words: curtains, light
教学、教具（课件）准 备 tape recorder，flashcards
教 学 流 程
教 学 环 节 教 学 环 节 教 师 活 动 预设学生活动
Step 1. Warming up.1. Greeting: Good morning, boys and girls. Nice to meet you. What day is it today How are you feeling today 2. Point at the things in the classroom and ask the students to say and spell the words. Step 2. Presentation1. Ask the pupils to look at part 3 and find out the words. 2. Check the answers in pairs.3. Write the words below the pictures. Check the words in groups.Teach the new word: curtains and light.4. ask the pupils to make sentences like this:Number 1 is floor.Number 2 is ____.…Step 3 Have a matchLet the students have a match in groups. See who can write the correct words in part 4 quickly. I will choose some of them to present themselves in front of the classroom.I’ll give each of them a prize. Step 4 homework拿一张画有空房子的图片, 要求学生布置自己的教室，画出设计图，并用英文标出图中的物品。与同学交流自己的设计。 复习学过的教室物品类单词，如：desk, chair, window, door, floor, blackboard… 完成练习3时，注意把所有字母变成小写形式。 Read the words in Part 4 together. Pair work
板 书 设 计 Unit 2 In the classroom desk chair door floor window light curtain(s)
教 学反思 这节课主要是对教室里物品的学习，在学习新事物的同时也要对之前学过的进行复习巩固，curtain的发音是难点，学生的发音不是很标准，在之后的学习中需要不断强化。发音是学习英语的重点，也是难点，要让学生养成边读单词边记的好习惯，而不仅仅是拼字母的背，自然拼读法慢慢融会贯通。希望学生能在单词的发音上有很大的进步。