小学英语三年级上册Unit5 (Part9 )教案

Unit5 (Part9 )
（ 三 ）年级（ 上 ）册 （英语）学科集体备课表
备课时间 主 备 人 主 备 人所在单位
课 题 Happy birthday(part9) 课 型 新授课
课时分配 1 第 5 课时
项 目 内 容 修改栏
教 学 目 标 知 识能 力 能口头运用Happy birthday!向别人祝福生能用Thank you.对别人的祝福表示感谢。
过 程方 法 能根据指令jump ,take off,throw,catch等做出相应的动作。
情 感态 度价值观 初步了解圣诞节、元旦的文化知识
教学重点 能根据指令jump ,take off,throw,catch等做出相应的动作
教学难点 理解动作单词对应的图片
教学、教具（课件）准 备 课件
教 学 流 程 评论或修改
教 学 环 节 教 师 活 动 预设学生活动
一、Warming up（1）Greeting.（2）Sing a song：Ten little fingers（3）Say a chant.（4）Review.二、PresentationToday is a specil day. It’s Marry’s birthday（1）Teach the new word“birthday”.（2）Have a birthday party. Sing a song：Ten little fingers Let’s say:“Happy birthday” Thank you
教 学 环 节 三、Text learningListen and point. 1 老师播放录音， 2 What can you see 引导学生看图片输出图片相关的信息，3 再次播放录音，进一步理解录音内容 4 老师边说边做动作5 学生打开课本，再次听录音 6 老师按录音顺序给出指令7 老师打乱顺序给出指令老师根据学生情况适时的给予指导 四、Homework复习图片中的动作单词 学生边听边按顺序指认图片，初步感知录音内容 An orange ,The tiger jump look jump 学生根据自己的理解模仿图片中的Toby做出相应的动作， 学生判断句子和动作是否一致 根据听到的内容给图案片标上1-8的序号学生边听边做相应的动作 学生边听边做动作 老师和学生一起模拟故事效果会更好。
板 书 设 计 Take off your capJumpYou’re thirstyThere’s an orangeOuchYour cap is in the orange treeThrow it at the orangeCatch the orange