人教版三年级数学上册第6单元第4课时笔算乘法（一次进位）（导学案）

第六单元一位数乘多位数
课题 笔算乘法（一次进位） 课型 新授课 课时 6-4 小组或者同桌说一说计算的过程。三、巩固发展、尝试练习1、做一做，说一说。 2 7 5 1 4 2 1× 2 × 5 × 3 指出计算中出现的问题，错误。四、能力拓展，课后延伸1、计算225×3=2、填一填 2 （ ） 2 （ ）× 4 （不进位）× 4 （进位）五、小结： 说一说在进行进位乘法计算时应该注意什么？（以自己的实际做法表达）
教学目标 知识与技能：让学生正确计算一次进位笔算乘法。过程与方法：理解“满十进一”的算理，进而类推出“满几十进几”的算法，初步掌握笔算中一次进位的计算方法。情感态度价值观：培养主动去获取新知识的学习习惯，学生自主探索的合作方法。
重点难点 重点：正确掌握乘法进位的计算方法。难点：理解“满十进”一的算理，正确书写与计算。
学法指导 学生活动 教具、学具 图片课件
通 案 个 案
一、导入新课1、揭示课题：我们今天继续学习多位数乘一位数。2、请同学们每个人写一道乘法算式（多位数乘一位数）。3、教师有选择的写几个（不进位，一次进位、连续进位） 41×2 18×3 42×6计算第一个题，并说一说计算过程。你会算后两道吗？今天我们就来学习一次进位的笔算乘法。二、新知探究 1、出示例2：16×3探讨16×3的算理、算法。 分小组算一算。2、交流计算结果。 1 6 1 6 1 6× 3 × 3 × 3 让同学们用口算或者估算验证 3 8 3 1 8 4 8结果的准确性。 1 6 先用3乘个位的6得18，8写在个位，十位进1。×1 3 再用3去乘十位的1得3，加1得4写在十位上 4 8 （想一想，为什么？）3与8相乘满10就向十位进1，即满几十向前一位进几，3与十位上的1相乘得30再加上10是40，所以在十位写4。
课堂检测 必做题：1、我能行12×8 = 13× 7 = 16×6 = 14×5 = 17×4 = 19×2=2、我们班买来7羽毛球，每盒12 个，共买了多少个羽毛球？选做题：1、面包车每辆坐17人，5辆坐多少人？小轿车每辆坐5人，13辆能坐多少人？选做题：有一栋楼房，共有6个单元，每单元住18户，这栋楼房共住多少户人家？
教学反思
三年级数学上册