20 美丽的小兴安岭 课件 (共25张PPT)

(共25张PPT)
部编版语文
三年级上册
美丽的小兴安岭
第2课时
激发兴趣
CLICK TO ADD CAPTION TEXT
品读欣赏
CLICK TO ADD CAPTION TEXT
自读课文
1.自由读你所喜欢的季节相应的课文，运用边读边想的方法找出欣赏或感兴趣的景物，用直线在文中画出每个季节的景物。
2.这些景物给你留下了什么印象？从哪些词句中感受到的？
体会春天
朗读第2自然段，说说春天的小兴安岭给你留下了怎样的印象，你是从哪些词句中感受到的？
第一句话
CLICK TO ADD CAPTION TEXT
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
长出
新的枝条
嫩绿的叶子
树木生机勃勃
第二、三句话
CLICK TO ADD CAPTION TEXT
山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。
春天的勃勃生机
rónɡ
这些是表示动态的词语
融化的积雪
流淌的小溪
第四句话
CLICK TO ADD CAPTION TEXT
小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
小鹿还会“欣赏自己”，真有意思，把小鹿当作人来写，写出了小鹿的可爱，这样的语言很生动。
体会夏天
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
写出了树林枝叶非常茂密。
体会夏天
CLICK TO ADD CAPTION TEXT
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
“封、挡、遮”三个字形象地表现了树木枝叶遮天蔽日、又密又厚的景象，显示出树木在夏天的勃勃生机。
体会夏天
CLICK TO ADD CAPTION TEXT
早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。（课后第二题）
“浸”一般指“泡在液体里”，用在这里说明小兴安岭早晨雾很多很浓，水汽很大，范围跟森林一样广，使整个森林像浸染在雾中，有一种朦胧美，非常生动。
第二句话
CLICK TO ADD CAPTION TEXT
体会夏天
CLICK TO ADD CAPTION TEXT
太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
树叶繁茂、阳光直、亮、穿透力强。
体验夏天
CLICK TO ADD CAPTION TEXT
草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
列举的颜色要重读，
读出对草地的喜爱之情。
我会想到：五颜六色、五彩斑斓、争奇斗艳
小组交流
CLICK TO ADD CAPTION TEXT
小组讨论:秋季、冬季小兴安岭的树木发生了什么变化？又增加了哪些景物？
课文赏析
CLICK TO ADD CAPTION TEXT
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。
落英缤纷
层林尽染
课文赏析
CLICK TO ADD CAPTION TEXT
这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
物产丰富
体会冬天
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。
冬天动物的可爱
体会冬天
CLICK TO ADD CAPTION TEXT
西北风呼呼地刮过树梢。
刮
“刮”字写出了风的什么特点？
“刮”，是指用刀等贴着物体的表面移动。用“刮”而不用“吹”，使人仿佛能看到西北风的凌厉之态，写出了小兴安岭冬天很冷，风很大的特点。
体会冬天
CLICK TO ADD CAPTION TEXT
动物可爱
黑熊
紫貂
松鼠
　小兴安岭是一个（ ）的地方
　 齐读最后一个自然段，思考：为什么说小兴安岭是“美丽的大花园”和“巨大的宝库”？
课文赏析
CLICK TO ADD CAPTION TEXT
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
因为小兴安岭物产丰富，其中还有很多珍贵的动植物，而且一年四季景色美丽，所以说小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
如果到小兴安岭去旅游，你会选择哪个季节去？为什么？（课后第三题）
从景物和景物的样子两方面，运用积累的词语，介绍喜欢的季节。
CLICK TO ADD CAPTION TEXT
我会选择秋天。因为秋天的小兴安岭树叶密密层层，有金黄的，有翠绿的，五颜六色。森林里，地下是一层软软的落叶，树上满是甜甜的水果，我们可以采蘑菇、木耳，寻找珍贵的人参。
同学们下课,再见!