第3章简单的有机化合物单元练习（含解析）2022-2023学年下学期高一化学鲁科版（2019）必修第二册
文档属性
| 名称 | 第3章简单的有机化合物单元练习（含解析）2022-2023学年下学期高一化学鲁科版（2019）必修第二册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 680.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁科版（2019） | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2023-07-04 15:48:29 | ||
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文档简介
第三章简单的有机化合物单元练习
一、单选题
1. 糖类、油脂、蛋白质是人类生活的基本营养物质，下列叙述不正确的是( )
A. 葡萄糖是单糖 B. 淀粉是糖类物质，它遇碘化钾迅速变蓝
C. 蛋白质烧焦时可产生特殊气味 D. 油脂在碱性条件下水解可以制肥皂
2. 富马酸二甲酯对霉菌有特殊的抑菌效果，可由富马酸制得：
下列说法不正确的是( )
A. 富马酸最多可与发生中和反应
B. 富马酸中的所有碳原子共平面
C. 富马酸二甲酯可使酸性溶液褪色
D. 聚富马酸二甲酯的结构简式为
3. 下列说法不正确的是( )
A. 的某种同分异构体只有一种一氯代物
B. 和互为同系物
C. 和互为同分异构体
D. 与属同位素
4. 下列解释事实的方程式不正确的是( )
A. 铁粉与硫粉共热生成黑色物质：
B. 食醋清除水壶中的水垢：
C. 丙烯制备聚丙烯塑料：
D. 乙醇在灼热铜丝作用下转化成乙醛：
5. 下列有机反应类型正确的是( )
A. 加成反应
B. 取代反应
C. 酯化反应
D. 氧化反应
6. 下列实验方案能达到实验目的的是( )
选项
目的 验证石蜡分解的产物是乙烯 比较乙醇和水分子中氢原子的活泼性 用乙醇萃取碘水中的 探究化学反应速率的影响因素
实验方案
A. B. C. D.
7. 下列表示不正确的是( )
A. 水分子的结构式： B. 乙烯的球棍模型：
C. 氯离子的结构示意图： D. 硫化钾的电子式：
8. 下列表示不正确的是( )
A. 分子的空间填充模型： B. 硫离子结构示意图
C. 的结构式为 D. 乙醛的结构简式
9. 下列关于常见有机物的说法正确的是( )
A. 等质量的甲烷、乙烯、苯完全燃烧时，消耗氧气最多的是苯
B. 乙醇分子中含有种不同类型的氢原子
C. 构成塑料的高分子链若发生交联形成网状结构，则塑料的柔韧性会变好
D. 某种硅橡胶常用作医用高分子材料，该种硅橡胶是化合物
10. 除去下列物质中的少量杂质括号内为杂质，所用的除杂试剂、分离方法正确的是
选项 物质 除杂试剂 分离方法
甲烷乙烯 酸性溶液 洗气
乙酸乙酯乙酸 溶液 分液
饱和食盐水 洗气
硝酸硫酸 溶液 过滤
A. B. C. D.
11. 在给定条件下，下列选项所示的物质间转化均能实现的是( )
A. 苯溴苯 B.
C. 油脂葡萄榶 D.
12. 某有机物的结构简式为，关于该有机物可能发生的反应，下列说法不正确的是( )
A. 能与发生置换反应 B. 能与酸性高锰酸钾溶液发生氧化反应
C. 能与溴水发生加成反应 D. 能与溶液发生复分解反应
13. 下列表示正确的是( )
A. 甲烷分子的球棍模型为 B. 乙烯的结构简式为
C. 乙酸的官能团为 D. 乙醇的分子式为
14. 下列化学用语或模型不正确的是( )
A. 乙炔的空间填充模型： B. 羟基的电子式：
C. 苯的实验式： D. 聚丙烯的结构简式：
15. 如图是一种常用的食品防腐剂的结构简式，下列关于该物质的说法错误的是( )
A. 该物质的分子式为 B. 分子中含有三种官能团
C. 该物质能发生加聚和酯化反应 D. 该物质能与反应
二、填空题
16. 有机物的世界很丰富，种类和数目非常庞大，认识简单的有机物是我们学习有机化学的开始。现有如图所示几种有机物的结构：
回答下列问题：
上述结构中更能真实反映有机物存在状况的是_______填正确答案标号
写出的同分异构体的结构简式_______
写出与反应的第一步方程式：_______，若将中的氢原子全部用氯原子取代，需要标况下的_______
若中混有了可用_______除杂写试剂名称，反应的化学方程式是_______，反应类型_______
可爱的冰墩墩备受人们喜爱，其中用到一种有机物聚氯乙烯，你能用合成聚氯乙烯吗？写出方程式_______
17. 下图是几种常见有机物的转化关系图。
已知：Ⅰ溴乙烷的结构简式，其主要化学性质如下：
Ⅱ
回答下列问题：
所含官能团的名称为_______，溴乙烷的电子式_______。
反应的反应类型为_______。
的结构简式为_______。
反应生成砖红色沉淀时，反应的乙醛物质的量为_______。
反应的化学方程式为_______。
乙醛的同分异构体除了不稳定，还有_______。
三、实验题
18. 为验证甲烷的某些化学性质，实验室可用无水乙酸钠和碱石灰混合共热制甲烷，方程式如下：。已知甲烷可被氧化，方程式如下：。实验所需装置如图甲所示部分夹持仪器已略去，中试剂为酸性高锰酸钾溶液。
装置应选择图乙中的_______填编号，仪器的名称是_______。
中的现象是_______，装置中的试剂为_______。
装置、中的现象分别是_______，_______。
装置中发生反应的离子方程式为_______。
收集气体后对装置中的混合气体进行光照，装置中可观察到的现象为黄绿色变浅、_______、有白雾产生、装置中的导管内液面上升。生成一氯甲烷的化学方程式为_______。
19. 掌握仪器名称、组装及使用方法是中学化学实验的基础，如图为蒸馏实验装置。
写出仪器的名称______。
实验过程中，需要通冷水，图中的进水方向是______进填图中字母或。
若利用该装置分离四氯化碳和酒精的混合物，还缺少的玻璃仪器是______。
若用该装置制蒸馏水，实验时中除加入少量自来水外，还需加入少量碎瓷片，其作用是______。
答案和解析
1.【答案】
【解析】A.葡萄糖是简单的糖，不能发生水解反应，因此葡萄糖属于单糖，A正确；
B.淀粉是糖类物质，它遇碘单质时溶液会迅速变为蓝色，B错误；
C.蛋白质烧焦时可产生烧焦羽毛的特殊气味，C正确；
D.油脂在碱性条件下水解产生高级脂肪酸盐和甘油，高级脂肪酸盐可用于制取肥皂，D正确；
故选B。
2.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查有机物的结构与性质，熟练掌握官能团的结构、性质与转化，根据甲烷的四面体形、乙烯与苯的平面形、乙炔直线形理解共面与共线问题，题目侧重考查学生分析推理能力、灵活运用知识的能力。
【解答】
A.富马酸含有的个羧基与氢氧化钠发生中和反应，富马酸最多可与发生中和反应，故A正确；
B.碳碳双键及其连接的原子形成平面结构，富马酸中的所有碳原子共平面，故B正确；
C.富马酸二甲酯含有碳碳双键，能被酸性高锰酸钾溶液氧化，可使酸性溶液褪色，故C正确；
D.聚富马酸二甲酯没有碳碳双键，故D错误。
3.【答案】
【解析】A.的三种同分异构体中，其中新戊烷的一氯代物有种，故A正确；
B.和结构相似，分子组成上相差个，互为同系物，故B正确；
C.和分子式相同，碳链结构不同，互为同分异构体，故C正确；
D.水的两种分子不是同位素，故D错误；
故选D。
4.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查化学方程式、离子方程式的书写判断，为高频考点，明确发生反应实质为解答关键，注意掌握离子方程式、化学方程式的书写原则，为易错点，试题侧重考查学生的规范答题能力，题目难度不大。
【解答】
A.铁粉与硫粉共热生成，该反应的化学方程式为：，故A正确；
B.食醋清除水壶中的水垢，碳酸钙和醋酸都需要保留化学式，其离子方程式为：，故B正确；
C.丙烯发生加聚反应生成聚丙烯，反应方程式为：，故C错误；
D.乙醇在灼热铜丝作用下转化成乙醛，该反应的化学方程式为：，故D正确；
故选C。
5.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查有机反应，为高频考点，把握有机反应概念、官能团类型为解答的关键，侧重分析与应用能力的考查，注意有机反应类型的判断，题目难度不大。
【解答】
A.反应中，碳碳双键变为单键，该反应属于加成反应，故A正确；
B.反应中，碳碳双键断裂生成高分子化合物，该反应属于加聚反应，故B错误；
C.反应中，甲烷中个原子被原子取代，该反应为取代反应，故C错误；
D.反应中，碳碳双键断裂变为单键，该反应属于加成反应，故D错误；
故选：。
6.【答案】
【解析】A.不饱和烃可与溴发生加成反应，溶液褪色，不能证明产物一定为乙烯，故A错误；
B.钠与水反应比与乙醇反应剧烈，则乙醇中羟基上氢原子不如水分子中氢原子活泼，故B正确；
C.乙醇与水互溶，不分层，不能作萃取剂，故C错误；
D.、的金属活泼性不同，且盐酸的浓度不同，两个变量不同，不能探究反应速率的影响因素，故D错误；
故选：。
7.【答案】
【解析】A.水分子的电子式为：，结构式为：，故A正确；
B.乙烯的结构简式为：，球棍模型为：，故B正确；
C.氯的原子序数为，氯离子的结构示意图为：，故C错误；
D.硫化钾为离子化合物，其电子式为：，故D正确；
故选C。
8.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查了常见的化学用语，难度不大，应注意空间填充模型与球棍模型、结构式与结构简式等的区别。
【解答】
A.甲烷为正四面体结构，且原子半径小于原子半径，其空间填充模型为，故A正确；
B.硫离子的核内有个质子，核外有个电子，其结构示意图为，故B正确；
C.用一条短线表示一对共用电子对所得到的式子为结构式，氨气的结构式为，故C正确；
D.醛基为，乙醛的结构简式为，故D错误；
故选：。
9.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查有机物的结构与性质，熟练掌握官能团的结构、性质与转化，注意理解等效氢，题目比较基础，旨在考查学生对基础知识的掌握情况。
【解答】
A.等质量的甲烷、乙烯、苯完全燃烧，甲烷分子中氢元素质量分数最大，故甲烷消耗氧气最多，故A错误；
B.乙醇的结构简式为，分子中有种化学环境不同的氢原子，故B正确；
C.发生交联形成网状结构，塑料具有更好的强度、弹性等，柔韧性变差，故C错误；
D.分子中聚合度不同，属于混合物，不是纯净物，则不属于化合物，故D错误；
故选：。
10.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查物质的除杂，难度不大，理解物质性质是解题关键。
【解答】
A.乙烯被酸性高锰酸钾氧化生成二氧化碳，引入新的杂质，不能用酸性溶液除杂，应选溴水、洗气，A错误；
B.除去乙酸乙酯中的乙酸，应该选择饱和碳酸钠溶液，然后分液，不能用氢氧化钠溶液乙酸乙酯会水解，B错误；
C.极易溶于水，饱和食盐水抑制氯气的溶解，可洗气分离，C正确；
D.硫酸和氯化钡反应生成氯化氢，会引入新的杂质，D错误；
故选C。
11.【答案】
【解析】A.苯与液溴需要在作催化剂条件下生成溴苯，故A错误；
B.与水在催化剂，加热加压条件下发生加成反应生成乙醇，故B正确；
C.油脂在溶液、加热条件下反应生成丙三醇和高级脂肪酸钠，故C错误；
D.二氧化硫与氯化钙溶液不发生反应，故D错误；
故选：。
12.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查有机物的结构与性质，熟练掌握官能团的结构、性质与转化，明确能被酸性高锰酸钾溶液氧化的醇的结构，题目侧重考查学生分析推理能力、灵活运用知识的能力。
【解答】
含有碳碳双键，可以发生加成反应、加聚反应、氧化反应，含有醇羟基，能与钠反应生成氢气，可以发生氧化反应、消去反应、酯化反应；
A.含有醇羟基，能与钠反应生成氢气，属于置换反应，故A正确；
B.含有碳碳双键、醇羟基，可以被酸性高锰酸钾溶液氧化，故B正确；
C.含有碳碳双键，能与溴发生加成反应，故C正确；
D.没有羧基，不能与溶液发生复分解反应，故D错误；
故选：。
13.【答案】
【解析】A.该图为甲烷分子的比例模型，故A错误；
B.乙烯的结构简式为，故B错误；
C.乙酸的官能团为，故C错误；
D.乙醇结构简式为：，分子式为，故D正确；
故选D。
14.【答案】
【解析】
【解答】
A.乙炔是直线形分子，的原子半径大于，其空间填充模型为，故A正确；
B.羟基中、原子共用对电子，原子外围电子数为，电子式为，故B正确；
C.苯的分子式为，最简式、实验式为，故C正确；
D.聚丙烯是加聚反应的产物，则聚丙烯的结构简式为，故D错误。
【分析】
本题考查常见化学用语的表示方法，涉及电子式、空间填充模型、分子式及实验式、结构简式等知识，为高频考点，明确常见化学用语的书写原则为解答关键，试题侧重考查学生的分析能力及规范答题能力，题目难度不大。
15.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查多官能团有机物的结构与性质，难度不大，解题的关键是对基础知识灵活运用。
【解答】
A.根据结构简式确定分子式为，故A正确；
B.分子中含有碳碳双键、羟基和羧基三种官能团，故B正确；
C.含有碳碳双键，所以能发生加聚反应，含有羟基和羧基，所以能发生酯化反应，故C正确；
D.羧基和以：反应，该分子中含有个羧基，所以该有机物最多能和反应，故D错误。
16.【答案】
、
；
溴水或者溴的四氯化碳溶液 ； ；加成反应
【解析】【小问详解】
为结构式，、、为球棍模型，用于表示化学分子的三维空间分布，为比例模型，既能表示原子的位置关系，也能表示原子的相对大小，因此更能真实反映有机物存在状况的是，故答案为：；
【小问详解】
由图可知，为正戊烷的球棍模型，正戊烷的同分异构体为异戊烷和新戊烷，结构简式为 和 ；
【小问详解】
为丙烷的球棍模型，丙烷与氯气发生取代反应，第一步反应的方程式为；丙烷与氯气取代，一次只能取代一个原子，若将丙烷中的氢原子全部用氯原子取代，需要氯气，标况体积为，故答案为：；；
【小问详解】
为丙烷，为乙烯，乙烯与溴水或溴的四氯化碳发生加成反应，丙烷与溴水或溴的四氯化碳不反应，因此可用溴水或者溴的四氯化碳溶液除杂，发生的反应为，该反应属于加成反应，故答案为：溴水或者溴的四氯化碳溶液；；加成反应；
【小问详解】
发生加聚反应生成聚氯乙烯，反应的化学方程式为。
17.【答案】 碳碳双键、羧基 ；
取代反应
【解析】
【分析】乙烯与发生加成反应得到溴乙烷，溴乙烷通过已知条件，得到乙烯，根据，溴乙烷转化为乙醇，乙醇在催化剂催化下发生氧化反应得到乙醛，乙醛与氢氧化铜悬浊液反应得到乙酸钠，所以为，乙醛与反应得到，分析已知条件和的反应物结构，分析可知为，乙醇和在浓硫酸加热条件下得到，所以为。
【小问详解】
所含官能团的名称为碳碳双键和羧基，答案为碳碳双键、羧基；溴乙烷结构简式为，所以电子式为：；
【小问详解】
反应为：，被取代，所以反应类型为取代反应；
【小问详解】
见分析，生成的反应为酯化反应，反应物为乙醇和，所以为，答案为；
【小问详解】
乙醛与氢氧化铜悬浊液反应的化学方程式为：，根据化学方程式系数可知，生成砖红色沉淀时消耗乙醛为；
【小问详解】
根据已知有机流程，再结合已知信息，可分析出，所以为，所以对应的化学方程式为：；
【小问详解】
乙醛分子式为，个，个和个不饱和度，所以同分异构为：。
18.【答案】；圆底烧瓶
溶液未褪色；浓硫酸
无水硫酸铜变蓝色；澄清石灰水变浑浊
有油状液滴生成；
【解析】由题给信息可知，装置为固固加热的装置，用于醋酸钠和氢氧化钠固体共热反应制备甲烷，装置中盛有的酸性高锰酸钾溶液与甲烷不反应，溶液不褪色，装置中盛有的浓硫酸用于干燥甲烷，装置中盛有的氧化铜与甲烷共热反应生成铜、二氧化碳和水，装置中盛有的无水硫酸铜用于验证水的生成，装置中盛有的澄清石灰水用于验证二氧化碳的生成，装置中盛有的碱石灰用于吸收二氧化碳；装置中二氧化锰与浓盐酸共热反应制备氯气，浓盐酸具有挥发性，制得的氯气中混有氯化氢和水蒸气，装置中盛有的饱和食盐水用于除去氯化氢气体，装置中盛有的浓硫酸用于干燥氯气，装置中甲烷和氯气在光照条件下发生取代反应生成一氯甲烷和氯化氢，反应生成的氯化氢极易溶于水，装置中的导管内液面会因中气体压强减小而上升。
由分析可知，装置为固固加热的装置，用于醋酸钠和氢氧化钠固体共热反应制备甲烷；由实验装置图可知，仪器为圆底烧瓶；
由分析可知，装置中盛有的酸性高锰酸钾溶液与甲烷不反应，溶液不褪色，装置中盛有的浓硫酸用于干燥甲烷；
由分析可知，装置中盛有的无水硫酸铜用于验证水的生成，装置中盛有的澄清石灰水用于验证二氧化碳的生成，实验现象分别为无水硫酸铜变蓝色、澄清石灰水变浑浊；
由分析可知，装置中发生的反应为二氧化锰与浓盐酸共热反应生成氯化锰、氯气和水，反应的离子方程式为；
由分析可知，装置中甲烷和氯气在光照条件下发生取代反应生成一氯甲烷和氯化氢，观察到的现象为黄绿色变浅、有油状液滴生成、有白雾产生，反应生成的氯化氢极易溶于水，装置中的导管内液面会因中气体压强减小而上升，生成一氯甲烷的反应方程式为 。
19.【答案】直形冷凝管
温度计
防止暴沸
【解析】
【分析】
本题考查了实验装置的综合应用、混合物分离提纯实验，为高频考点，把握仪器的使用、混合物分离提纯为解答的关键，侧重分析与实验能力的考查，题目难度不大。
【解答】
仪器用于冷却蒸汽的仪器，其名称为直形冷凝管；
故答案为：直形冷凝管；
实验过程中，需要通冷水，图中的进水方向是进；
故答案为：；
分离四氯化碳和酒精的混合物，采取蒸馏法，需要温度计测定温度，图中缺少的仪器为温度计；
故答案为：温度计；
若用装置制蒸馏水，加热时防止液体剧烈沸腾，则实验时中除加入少量自来水外，还需加入少量碎瓷片，其作用是防止暴沸，
故答案为：防止暴沸。
第1页，共1页
一、单选题
1. 糖类、油脂、蛋白质是人类生活的基本营养物质，下列叙述不正确的是( )
A. 葡萄糖是单糖 B. 淀粉是糖类物质，它遇碘化钾迅速变蓝
C. 蛋白质烧焦时可产生特殊气味 D. 油脂在碱性条件下水解可以制肥皂
2. 富马酸二甲酯对霉菌有特殊的抑菌效果，可由富马酸制得：
下列说法不正确的是( )
A. 富马酸最多可与发生中和反应
B. 富马酸中的所有碳原子共平面
C. 富马酸二甲酯可使酸性溶液褪色
D. 聚富马酸二甲酯的结构简式为
3. 下列说法不正确的是( )
A. 的某种同分异构体只有一种一氯代物
B. 和互为同系物
C. 和互为同分异构体
D. 与属同位素
4. 下列解释事实的方程式不正确的是( )
A. 铁粉与硫粉共热生成黑色物质：
B. 食醋清除水壶中的水垢：
C. 丙烯制备聚丙烯塑料：
D. 乙醇在灼热铜丝作用下转化成乙醛：
5. 下列有机反应类型正确的是( )
A. 加成反应
B. 取代反应
C. 酯化反应
D. 氧化反应
6. 下列实验方案能达到实验目的的是( )
选项
目的 验证石蜡分解的产物是乙烯 比较乙醇和水分子中氢原子的活泼性 用乙醇萃取碘水中的 探究化学反应速率的影响因素
实验方案
A. B. C. D.
7. 下列表示不正确的是( )
A. 水分子的结构式： B. 乙烯的球棍模型：
C. 氯离子的结构示意图： D. 硫化钾的电子式：
8. 下列表示不正确的是( )
A. 分子的空间填充模型： B. 硫离子结构示意图
C. 的结构式为 D. 乙醛的结构简式
9. 下列关于常见有机物的说法正确的是( )
A. 等质量的甲烷、乙烯、苯完全燃烧时，消耗氧气最多的是苯
B. 乙醇分子中含有种不同类型的氢原子
C. 构成塑料的高分子链若发生交联形成网状结构，则塑料的柔韧性会变好
D. 某种硅橡胶常用作医用高分子材料，该种硅橡胶是化合物
10. 除去下列物质中的少量杂质括号内为杂质，所用的除杂试剂、分离方法正确的是
选项 物质 除杂试剂 分离方法
甲烷乙烯 酸性溶液 洗气
乙酸乙酯乙酸 溶液 分液
饱和食盐水 洗气
硝酸硫酸 溶液 过滤
A. B. C. D.
11. 在给定条件下，下列选项所示的物质间转化均能实现的是( )
A. 苯溴苯 B.
C. 油脂葡萄榶 D.
12. 某有机物的结构简式为，关于该有机物可能发生的反应，下列说法不正确的是( )
A. 能与发生置换反应 B. 能与酸性高锰酸钾溶液发生氧化反应
C. 能与溴水发生加成反应 D. 能与溶液发生复分解反应
13. 下列表示正确的是( )
A. 甲烷分子的球棍模型为 B. 乙烯的结构简式为
C. 乙酸的官能团为 D. 乙醇的分子式为
14. 下列化学用语或模型不正确的是( )
A. 乙炔的空间填充模型： B. 羟基的电子式：
C. 苯的实验式： D. 聚丙烯的结构简式：
15. 如图是一种常用的食品防腐剂的结构简式，下列关于该物质的说法错误的是( )
A. 该物质的分子式为 B. 分子中含有三种官能团
C. 该物质能发生加聚和酯化反应 D. 该物质能与反应
二、填空题
16. 有机物的世界很丰富，种类和数目非常庞大，认识简单的有机物是我们学习有机化学的开始。现有如图所示几种有机物的结构：
回答下列问题：
上述结构中更能真实反映有机物存在状况的是_______填正确答案标号
写出的同分异构体的结构简式_______
写出与反应的第一步方程式：_______，若将中的氢原子全部用氯原子取代，需要标况下的_______
若中混有了可用_______除杂写试剂名称，反应的化学方程式是_______，反应类型_______
可爱的冰墩墩备受人们喜爱，其中用到一种有机物聚氯乙烯，你能用合成聚氯乙烯吗？写出方程式_______
17. 下图是几种常见有机物的转化关系图。
已知：Ⅰ溴乙烷的结构简式，其主要化学性质如下：
Ⅱ
回答下列问题：
所含官能团的名称为_______，溴乙烷的电子式_______。
反应的反应类型为_______。
的结构简式为_______。
反应生成砖红色沉淀时，反应的乙醛物质的量为_______。
反应的化学方程式为_______。
乙醛的同分异构体除了不稳定，还有_______。
三、实验题
18. 为验证甲烷的某些化学性质，实验室可用无水乙酸钠和碱石灰混合共热制甲烷，方程式如下：。已知甲烷可被氧化，方程式如下：。实验所需装置如图甲所示部分夹持仪器已略去，中试剂为酸性高锰酸钾溶液。
装置应选择图乙中的_______填编号，仪器的名称是_______。
中的现象是_______，装置中的试剂为_______。
装置、中的现象分别是_______，_______。
装置中发生反应的离子方程式为_______。
收集气体后对装置中的混合气体进行光照，装置中可观察到的现象为黄绿色变浅、_______、有白雾产生、装置中的导管内液面上升。生成一氯甲烷的化学方程式为_______。
19. 掌握仪器名称、组装及使用方法是中学化学实验的基础，如图为蒸馏实验装置。
写出仪器的名称______。
实验过程中，需要通冷水，图中的进水方向是______进填图中字母或。
若利用该装置分离四氯化碳和酒精的混合物，还缺少的玻璃仪器是______。
若用该装置制蒸馏水，实验时中除加入少量自来水外，还需加入少量碎瓷片，其作用是______。
答案和解析
1.【答案】
【解析】A.葡萄糖是简单的糖，不能发生水解反应，因此葡萄糖属于单糖，A正确；
B.淀粉是糖类物质，它遇碘单质时溶液会迅速变为蓝色，B错误；
C.蛋白质烧焦时可产生烧焦羽毛的特殊气味，C正确；
D.油脂在碱性条件下水解产生高级脂肪酸盐和甘油，高级脂肪酸盐可用于制取肥皂，D正确；
故选B。
2.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查有机物的结构与性质，熟练掌握官能团的结构、性质与转化，根据甲烷的四面体形、乙烯与苯的平面形、乙炔直线形理解共面与共线问题，题目侧重考查学生分析推理能力、灵活运用知识的能力。
【解答】
A.富马酸含有的个羧基与氢氧化钠发生中和反应，富马酸最多可与发生中和反应，故A正确；
B.碳碳双键及其连接的原子形成平面结构，富马酸中的所有碳原子共平面，故B正确；
C.富马酸二甲酯含有碳碳双键，能被酸性高锰酸钾溶液氧化，可使酸性溶液褪色，故C正确；
D.聚富马酸二甲酯没有碳碳双键，故D错误。
3.【答案】
【解析】A.的三种同分异构体中，其中新戊烷的一氯代物有种，故A正确；
B.和结构相似，分子组成上相差个，互为同系物，故B正确；
C.和分子式相同，碳链结构不同，互为同分异构体，故C正确；
D.水的两种分子不是同位素，故D错误；
故选D。
4.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查化学方程式、离子方程式的书写判断，为高频考点，明确发生反应实质为解答关键，注意掌握离子方程式、化学方程式的书写原则，为易错点，试题侧重考查学生的规范答题能力，题目难度不大。
【解答】
A.铁粉与硫粉共热生成，该反应的化学方程式为：，故A正确；
B.食醋清除水壶中的水垢，碳酸钙和醋酸都需要保留化学式，其离子方程式为：，故B正确；
C.丙烯发生加聚反应生成聚丙烯，反应方程式为：，故C错误；
D.乙醇在灼热铜丝作用下转化成乙醛，该反应的化学方程式为：，故D正确；
故选C。
5.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查有机反应，为高频考点，把握有机反应概念、官能团类型为解答的关键，侧重分析与应用能力的考查，注意有机反应类型的判断，题目难度不大。
【解答】
A.反应中，碳碳双键变为单键，该反应属于加成反应，故A正确；
B.反应中，碳碳双键断裂生成高分子化合物，该反应属于加聚反应，故B错误；
C.反应中，甲烷中个原子被原子取代，该反应为取代反应，故C错误；
D.反应中，碳碳双键断裂变为单键，该反应属于加成反应，故D错误；
故选：。
6.【答案】
【解析】A.不饱和烃可与溴发生加成反应，溶液褪色，不能证明产物一定为乙烯，故A错误；
B.钠与水反应比与乙醇反应剧烈，则乙醇中羟基上氢原子不如水分子中氢原子活泼，故B正确；
C.乙醇与水互溶，不分层，不能作萃取剂，故C错误；
D.、的金属活泼性不同，且盐酸的浓度不同，两个变量不同，不能探究反应速率的影响因素，故D错误；
故选：。
7.【答案】
【解析】A.水分子的电子式为：，结构式为：，故A正确；
B.乙烯的结构简式为：，球棍模型为：，故B正确；
C.氯的原子序数为，氯离子的结构示意图为：，故C错误；
D.硫化钾为离子化合物，其电子式为：，故D正确；
故选C。
8.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查了常见的化学用语，难度不大，应注意空间填充模型与球棍模型、结构式与结构简式等的区别。
【解答】
A.甲烷为正四面体结构，且原子半径小于原子半径，其空间填充模型为，故A正确；
B.硫离子的核内有个质子，核外有个电子，其结构示意图为，故B正确；
C.用一条短线表示一对共用电子对所得到的式子为结构式，氨气的结构式为，故C正确；
D.醛基为，乙醛的结构简式为，故D错误；
故选：。
9.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查有机物的结构与性质，熟练掌握官能团的结构、性质与转化，注意理解等效氢，题目比较基础，旨在考查学生对基础知识的掌握情况。
【解答】
A.等质量的甲烷、乙烯、苯完全燃烧，甲烷分子中氢元素质量分数最大，故甲烷消耗氧气最多，故A错误；
B.乙醇的结构简式为，分子中有种化学环境不同的氢原子，故B正确；
C.发生交联形成网状结构，塑料具有更好的强度、弹性等，柔韧性变差，故C错误；
D.分子中聚合度不同，属于混合物，不是纯净物，则不属于化合物，故D错误；
故选：。
10.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查物质的除杂，难度不大，理解物质性质是解题关键。
【解答】
A.乙烯被酸性高锰酸钾氧化生成二氧化碳，引入新的杂质，不能用酸性溶液除杂，应选溴水、洗气，A错误；
B.除去乙酸乙酯中的乙酸，应该选择饱和碳酸钠溶液，然后分液，不能用氢氧化钠溶液乙酸乙酯会水解，B错误；
C.极易溶于水，饱和食盐水抑制氯气的溶解，可洗气分离，C正确；
D.硫酸和氯化钡反应生成氯化氢，会引入新的杂质，D错误；
故选C。
11.【答案】
【解析】A.苯与液溴需要在作催化剂条件下生成溴苯，故A错误；
B.与水在催化剂，加热加压条件下发生加成反应生成乙醇，故B正确；
C.油脂在溶液、加热条件下反应生成丙三醇和高级脂肪酸钠，故C错误；
D.二氧化硫与氯化钙溶液不发生反应，故D错误；
故选：。
12.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查有机物的结构与性质，熟练掌握官能团的结构、性质与转化，明确能被酸性高锰酸钾溶液氧化的醇的结构，题目侧重考查学生分析推理能力、灵活运用知识的能力。
【解答】
含有碳碳双键，可以发生加成反应、加聚反应、氧化反应，含有醇羟基，能与钠反应生成氢气，可以发生氧化反应、消去反应、酯化反应；
A.含有醇羟基，能与钠反应生成氢气，属于置换反应，故A正确；
B.含有碳碳双键、醇羟基，可以被酸性高锰酸钾溶液氧化，故B正确；
C.含有碳碳双键，能与溴发生加成反应，故C正确；
D.没有羧基，不能与溶液发生复分解反应，故D错误；
故选：。
13.【答案】
【解析】A.该图为甲烷分子的比例模型，故A错误；
B.乙烯的结构简式为，故B错误；
C.乙酸的官能团为，故C错误；
D.乙醇结构简式为：，分子式为，故D正确；
故选D。
14.【答案】
【解析】
【解答】
A.乙炔是直线形分子，的原子半径大于，其空间填充模型为，故A正确；
B.羟基中、原子共用对电子，原子外围电子数为，电子式为，故B正确；
C.苯的分子式为，最简式、实验式为，故C正确；
D.聚丙烯是加聚反应的产物，则聚丙烯的结构简式为，故D错误。
【分析】
本题考查常见化学用语的表示方法，涉及电子式、空间填充模型、分子式及实验式、结构简式等知识，为高频考点，明确常见化学用语的书写原则为解答关键，试题侧重考查学生的分析能力及规范答题能力，题目难度不大。
15.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查多官能团有机物的结构与性质，难度不大，解题的关键是对基础知识灵活运用。
【解答】
A.根据结构简式确定分子式为，故A正确；
B.分子中含有碳碳双键、羟基和羧基三种官能团，故B正确；
C.含有碳碳双键，所以能发生加聚反应，含有羟基和羧基，所以能发生酯化反应，故C正确；
D.羧基和以：反应，该分子中含有个羧基，所以该有机物最多能和反应，故D错误。
16.【答案】
、
；
溴水或者溴的四氯化碳溶液 ； ；加成反应
【解析】【小问详解】
为结构式，、、为球棍模型，用于表示化学分子的三维空间分布，为比例模型，既能表示原子的位置关系，也能表示原子的相对大小，因此更能真实反映有机物存在状况的是，故答案为：；
【小问详解】
由图可知，为正戊烷的球棍模型，正戊烷的同分异构体为异戊烷和新戊烷，结构简式为 和 ；
【小问详解】
为丙烷的球棍模型，丙烷与氯气发生取代反应，第一步反应的方程式为；丙烷与氯气取代，一次只能取代一个原子，若将丙烷中的氢原子全部用氯原子取代，需要氯气，标况体积为，故答案为：；；
【小问详解】
为丙烷，为乙烯，乙烯与溴水或溴的四氯化碳发生加成反应，丙烷与溴水或溴的四氯化碳不反应，因此可用溴水或者溴的四氯化碳溶液除杂，发生的反应为，该反应属于加成反应，故答案为：溴水或者溴的四氯化碳溶液；；加成反应；
【小问详解】
发生加聚反应生成聚氯乙烯，反应的化学方程式为。
17.【答案】 碳碳双键、羧基 ；
取代反应
【解析】
【分析】乙烯与发生加成反应得到溴乙烷，溴乙烷通过已知条件，得到乙烯，根据，溴乙烷转化为乙醇，乙醇在催化剂催化下发生氧化反应得到乙醛，乙醛与氢氧化铜悬浊液反应得到乙酸钠，所以为，乙醛与反应得到，分析已知条件和的反应物结构，分析可知为，乙醇和在浓硫酸加热条件下得到，所以为。
【小问详解】
所含官能团的名称为碳碳双键和羧基，答案为碳碳双键、羧基；溴乙烷结构简式为，所以电子式为：；
【小问详解】
反应为：，被取代，所以反应类型为取代反应；
【小问详解】
见分析，生成的反应为酯化反应，反应物为乙醇和，所以为，答案为；
【小问详解】
乙醛与氢氧化铜悬浊液反应的化学方程式为：，根据化学方程式系数可知，生成砖红色沉淀时消耗乙醛为；
【小问详解】
根据已知有机流程，再结合已知信息，可分析出，所以为，所以对应的化学方程式为：；
【小问详解】
乙醛分子式为，个，个和个不饱和度，所以同分异构为：。
18.【答案】；圆底烧瓶
溶液未褪色；浓硫酸
无水硫酸铜变蓝色；澄清石灰水变浑浊
有油状液滴生成；
【解析】由题给信息可知，装置为固固加热的装置，用于醋酸钠和氢氧化钠固体共热反应制备甲烷，装置中盛有的酸性高锰酸钾溶液与甲烷不反应，溶液不褪色，装置中盛有的浓硫酸用于干燥甲烷，装置中盛有的氧化铜与甲烷共热反应生成铜、二氧化碳和水，装置中盛有的无水硫酸铜用于验证水的生成，装置中盛有的澄清石灰水用于验证二氧化碳的生成，装置中盛有的碱石灰用于吸收二氧化碳；装置中二氧化锰与浓盐酸共热反应制备氯气，浓盐酸具有挥发性，制得的氯气中混有氯化氢和水蒸气，装置中盛有的饱和食盐水用于除去氯化氢气体，装置中盛有的浓硫酸用于干燥氯气，装置中甲烷和氯气在光照条件下发生取代反应生成一氯甲烷和氯化氢，反应生成的氯化氢极易溶于水，装置中的导管内液面会因中气体压强减小而上升。
由分析可知，装置为固固加热的装置，用于醋酸钠和氢氧化钠固体共热反应制备甲烷；由实验装置图可知，仪器为圆底烧瓶；
由分析可知，装置中盛有的酸性高锰酸钾溶液与甲烷不反应，溶液不褪色，装置中盛有的浓硫酸用于干燥甲烷；
由分析可知，装置中盛有的无水硫酸铜用于验证水的生成，装置中盛有的澄清石灰水用于验证二氧化碳的生成，实验现象分别为无水硫酸铜变蓝色、澄清石灰水变浑浊；
由分析可知，装置中发生的反应为二氧化锰与浓盐酸共热反应生成氯化锰、氯气和水，反应的离子方程式为；
由分析可知，装置中甲烷和氯气在光照条件下发生取代反应生成一氯甲烷和氯化氢，观察到的现象为黄绿色变浅、有油状液滴生成、有白雾产生，反应生成的氯化氢极易溶于水，装置中的导管内液面会因中气体压强减小而上升，生成一氯甲烷的反应方程式为 。
19.【答案】直形冷凝管
温度计
防止暴沸
【解析】
【分析】
本题考查了实验装置的综合应用、混合物分离提纯实验，为高频考点，把握仪器的使用、混合物分离提纯为解答的关键，侧重分析与实验能力的考查，题目难度不大。
【解答】
仪器用于冷却蒸汽的仪器，其名称为直形冷凝管；
故答案为：直形冷凝管；
实验过程中，需要通冷水，图中的进水方向是进；
故答案为：；
分离四氯化碳和酒精的混合物，采取蒸馏法，需要温度计测定温度，图中缺少的仪器为温度计；
故答案为：温度计；
若用装置制蒸馏水，加热时防止液体剧烈沸腾，则实验时中除加入少量自来水外，还需加入少量碎瓷片，其作用是防止暴沸，
故答案为：防止暴沸。
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