第5课 洋务运动

课件30张PPT。1你眼中的李鸿章是什么样子的？2
　　 李鸿章必为数千年中国历史上一人物，无可疑也；李鸿章必为十九世纪世界史上一人物，无可疑也。…

－梁启超《李鸿章传》 史料 梁启超评价李鸿章3洋 务 运 动第五课学习重点：洋务派、洋务运动内容
学习难点：评价洋务运动4中国文武制度，事事远出西人之上，独火器不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。 ＿＿＿李鸿章阅读材料师夷长技5鸦片战争 太平天国运动 第二次
鸦片战争1840
18421851186418561860内忧外患走近历史6 恭亲王奕?
（中央）
曾国藩 李鸿章 左宗棠 张之洞7洋务派：主张“师夷长技”的官员
洋务运动：时间人物目的洋务派学习西方先进技术，维护清朝统治19世纪60到90年代8 李鸿章创办的洋务企业
同治二年 设外国语言文字学馆于上海
四年 设江南机器制造局于上海
十一年 挑选学生赴美国肄业；设轮船招商局
光绪二年 派福建船政生出洋学习
六年 购铁甲船；设水师学堂于天津；
七年 设开平矿务商局
八年 设织布局于上海
十一年 设武备学堂于天津
十三年 开办漠河金矿
十四年 北洋海军成军
二十年 设医学堂于天津
　　　　　　　　　　　 －根据赵焰《晚清有个李鸿章》一书资料整理 9　　　吾敬李鸿章之才　
－梁启超《李鸿章传》 10第一、二小组：军事工业创办的时间、口号、创办企业名称
民用工业创办的时间、口号、创办企业名称
第三、四小组：洋务运动时创办了哪几支海军？

第五、六小组：洋务派的教育举措的具体内容是什么?
结合八股取士的考试内容和目的比较洋务派的教育内容
各小组需要完成的问题讨论：感知历史11第一、二小组前期自强安庆内军械所
江南制造局
福州船政局
洋务运动军事工业的具体内容感知历史二、洋务运动的内容12安庆内军械所南京晨光集团感知历史二、洋务运动的内容13江南制造总局二、洋务运动的内容14第一、二小组后期求富轮船招商局汉阳铁厂开平矿务局洋务运动民用工业的具体内容感知历史二、洋务运动的内容15轮船招商局16汉阳铁厂武汉钢铁公司17 洋务运动时创办了几支海军，
第三、四小组南洋、北洋、福建、广东
感知历史二、洋务运动的内容18 A、洋务派的教育举措是什么？

B、结合七年级学习的八股取士的考试内容
比较洋务派的教育内容有哪些变化？
第五、六小组创办新式学堂 培养新式人才 京师同文馆 感知历史二、洋务运动的内容四书五经
儒家经典外语、军事
近代自然科学19江南制造总局炮场的机器房引进西方的先进技术
感知历史20第一、二小组后期求富轮船招商局汉阳铁厂湖北织布局洋务运动民用工业的具体内容上海轮船招商局创办后三年内，外轮就损失了1300万两。湖北织布局开办后，江汉海关每年洋布进口减少10万匹。 感知历史21鸦片战争中的风帆战舰致远号铁甲舰船只材质和动力有什么区别？
木质 风力铁质 蒸汽动力感知历史22詹天佑
（1861—1919）
中国首位铁路总工程师，负责修建了京张铁路等工程，有“中国铁路之父”、“中国近代工程之父”之称。培养了大批人才
23甲午中日战争
北洋舰队全军覆没洋务运动的结果怎么样？标志失败24轮船招商局长期使用官款，发展迅速。1873年至1893年，它获利白银六百多万两，但大都落入李鸿章私囊。民间有“宰相合肥天下瘦的说法”。洋务运动为什么没有使中国富强起来？25中国文武制度，事事远出西人之上，独火器不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。 ＿＿＿李鸿章阅读材料只学技术不学制度，
未能使中国富强。26 吾惜李鸿章之识
吾悲李鸿章之遇
　　　　 －梁启超《李鸿章传》 27四 、后洋务时代 ——知识分子的选择
　 1895 年，甲午战败，悲伤的一年，
三个知识分子做出了人生中最重要的抉择。
　　42 岁的张謇， 弃官从商，实业救国。
　　37 岁的康有为，公车上书，改良救国。
　　29 岁的孙中山，暴力颠覆，革命救国。 28少年智则国智，少年富则国富；
少年强则国强，少年独立则国独立；
少年自由则国自由，
少年进步则国进步；
少年胜于欧洲则国胜于欧洲，
少年雄于地球则国雄于地球。
----梁启超《少年中国说》29 甲午战败以后，李鸿章伤感地反省:“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰，虚有其表……”
感悟历史301、为什么李鸿章说练兵、办海军都是“纸糊的老虎”？
2、李鸿章把自己比作一个裱糊、修补破房子的裱糊匠，那这所破房子指的是什么？

3、由李鸿章的话中，你能分析出洋务运动的局限性是什么吗？不能使中国自强清朝腐朽的封建制度材料五：甲午战争失败后,李鸿章伤感的反省：“我办了一辈子事,练兵也，海军也,都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰(破房子),虚有其表。”