苏教版（2017秋）小学科学四年级上册 3.10 摩擦力 课件 (共26张PPT)
文档属性
| 名称 | 苏教版（2017秋）小学科学四年级上册 3.10 摩擦力 课件 (共26张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 6.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-07-03 22:28:46 | ||
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文档简介
(共26张PPT)
3.3 摩擦力
新苏教版小学科学四年级上册 第三单元 常见的力
新课导入
你能感受到什么？
认识摩擦力
下列运动中，哪些地方存在摩擦现象呢？
认识摩擦力
一个物体在另一个物体表面运动时，在两个物体的接触面会产生一种阻碍物体运动的力，这种力叫做摩擦力。
物体在液体或空气中运动时，也会产生摩擦力。
摩擦力是一种阻力。
认识摩擦力
《生活中的摩擦力》
测量摩擦力
摩擦力是一种力，
力有大小，
那么我们怎样去测量
摩擦力的大小呢？
弹簧测力计的注意事项
测量摩擦力
使用前先检查指针是否在0处。
弹簧的方向要与力的方向一致，且弹簧不能靠在刻度盘上。
读数时，视线要与指针相平；
被测物体的重量不可超过弹簧标定的最大数值。
测量摩擦力的方法
此时弹簧测力计的读数表示对物体的拉力大小，与物体受到的摩擦力大小相等。
使用弹簧测力计水平拖动物体，使物体在桌面上做匀速直线运动
测量摩擦力
每组测量应实验三次取平均值，以减小误差。
测量摩擦力
实验物品 摩擦力的大小（N） 第一次 第二次 第三次 实验结果
（取平均数）
木块
影响摩擦力大小的因素
摩擦力有大有小，那么，是什么因素影响了摩擦力的大小呢？请同学们来做一个猜测。
预测1：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，
接触面越光滑，摩擦力越小，接触面越粗糙，摩擦力越大。
预测2：摩擦力的大小与接触面的面积有关。接触面面积越大，摩擦力越大，接触面面积越小，摩擦力越小。
预测3：摩擦力的大小与物体本身的重量有关，物体本身越重，摩擦力越大，物体越轻，摩擦力越小。
影响摩擦力大小的因素
研究问题
探究摩擦力的大小与什么因素有关？
提出假设
与接触面的粗糙程度有关。接触面越光滑，摩擦力越小；接触面越粗糙，摩擦力越大。
保持不变的量
物体本身和接触面的大小。
需要改变的量
接触面的粗糙程度。
影响摩擦力大小的因素
实验材料
木块、弹簧测力计、桌面、光滑的课本、抹布等
实验设计
1、在桌面上，用弹簧测力计拖动小木块做匀速直线运动，测量测力计的拉力，也就是摩擦力的大小，测量3次取平均值。
2、在光滑的课本上，做同样的实验
3、在抹布上，做同样的实验
改变的条件 摩擦力的大小（N） 第一次 第二次 第三次 实验结果
（取平均数）
影响摩擦力大小的因素
摩擦力的大小与
接触面的粗糙程度、接触面的面积大小、物体本身的重量
都有关系。
发现：
摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
接触面越光滑，摩擦力越小，接触面越粗糙，摩擦力越大。
影响摩擦力大小的因素
如何减小液体的阻力
物体在水中运动也有阻力，来自于物体与水之间的摩擦力。
那么我们怎样才能减小液体的阻力呢？
如何减小液体的阻力
探究如何减小液体的阻力。
实验目的
物体在液体中受到的阻力大小与物体的形状有关。
实验预测
在一个塑料瓶里装大半瓶洗洁精，用一样重的橡皮泥做成不同形状，将这些橡皮泥同时放入塑料瓶，仔细观察，比较他们下沉的速度。
实验方法
如何减小液体的阻力
发现：
水滴形的物体下降最快，也就是在液体中受到的阻力最小。
因此，物体在液体中受到的阻力大小与物体本身的形状有关系。
因此，我们要减小液体的阻力，就应该把物体的形状设计成流线型。
如何减小液体的阻力
流线型通常指：前圆后尖，表面光滑，与水滴相似的形状。
流线型的物体在液体中流动时，受到的阻力最小。所以，汽车、火车、飞机、潜水艇、轮船等外形常做成流线型。
如何减小空气中的阻力
如何减小飞机、火箭在空气中运动时所受的阻力呢？
飞机、火箭受到的阻力主要来自于空气，要想减小飞机、火箭在空气中运动时所受的阻力，可以把飞机火箭的外形设计成流线型，这样受到的阻力最小。
生活中的摩擦力
摩擦力在生活中无处不在，
不过在有些地方，人们想要增大摩擦力，
而有些地方却需要减小摩擦力。
生活中的摩擦力
给自行车车轴上润滑油
减小车轴与车轮之间的摩擦力，这样可以使骑车子更省力一些。
冰壶比赛中刷冰
把地面刷得更光滑，减小冰壶与地面之间的摩擦力，使冰壶滑得更远。
生活中的摩擦力
运动员在手上涂抹镁粉
增大手与杆子之间的摩擦力，防止手掌因为出汗而打滑。
给轮胎套防滑链
增大轮胎与地面之间的摩擦力，防止轮胎因为地面结冰而打滑。
加深轮胎花纹
增大轮胎与地面之间的摩擦力，防止轮胎打滑，出现安全事故。
生活中的摩擦力
除了这些，在我们日常生活中，你还知道哪些地方是增加摩擦力或者减小摩擦力的呢？
课堂小结
·什么是摩擦力，摩擦力怎么测量
·摩擦力大小的影响因素
·如何减小物体在液体、空气中的阻力
·摩擦力的应用，如何增大、减小摩擦力
课堂练习
一、填空题。
1.摩擦力是一种 。
2.“研究如何减小液体阻力实验”说明物体的________（形状）可以减小液体阻力。
3.高铁车头设计成流线型有助于_______________。
阻力
减小阻力
流线型
课堂练习
二、判断题。
1.在游泳的过程中存在液体阻力。 （ ）
2.飞机的外观做成流线型是为了增大空气阻力。 （ ）
3.海豚流线的身体有助于它游的更快。 （ ）
4.人类的生活离不开摩擦力。 （ ）
5.雪天给轮胎加上防滑链是为了增加摩擦力。 （ ）
√
×
√
√
√
3.3 摩擦力
新苏教版小学科学四年级上册 第三单元 常见的力
新课导入
你能感受到什么？
认识摩擦力
下列运动中，哪些地方存在摩擦现象呢？
认识摩擦力
一个物体在另一个物体表面运动时，在两个物体的接触面会产生一种阻碍物体运动的力，这种力叫做摩擦力。
物体在液体或空气中运动时，也会产生摩擦力。
摩擦力是一种阻力。
认识摩擦力
《生活中的摩擦力》
测量摩擦力
摩擦力是一种力，
力有大小，
那么我们怎样去测量
摩擦力的大小呢？
弹簧测力计的注意事项
测量摩擦力
使用前先检查指针是否在0处。
弹簧的方向要与力的方向一致，且弹簧不能靠在刻度盘上。
读数时，视线要与指针相平；
被测物体的重量不可超过弹簧标定的最大数值。
测量摩擦力的方法
此时弹簧测力计的读数表示对物体的拉力大小，与物体受到的摩擦力大小相等。
使用弹簧测力计水平拖动物体，使物体在桌面上做匀速直线运动
测量摩擦力
每组测量应实验三次取平均值，以减小误差。
测量摩擦力
实验物品 摩擦力的大小（N） 第一次 第二次 第三次 实验结果
（取平均数）
木块
影响摩擦力大小的因素
摩擦力有大有小，那么，是什么因素影响了摩擦力的大小呢？请同学们来做一个猜测。
预测1：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，
接触面越光滑，摩擦力越小，接触面越粗糙，摩擦力越大。
预测2：摩擦力的大小与接触面的面积有关。接触面面积越大，摩擦力越大，接触面面积越小，摩擦力越小。
预测3：摩擦力的大小与物体本身的重量有关，物体本身越重，摩擦力越大，物体越轻，摩擦力越小。
影响摩擦力大小的因素
研究问题
探究摩擦力的大小与什么因素有关？
提出假设
与接触面的粗糙程度有关。接触面越光滑，摩擦力越小；接触面越粗糙，摩擦力越大。
保持不变的量
物体本身和接触面的大小。
需要改变的量
接触面的粗糙程度。
影响摩擦力大小的因素
实验材料
木块、弹簧测力计、桌面、光滑的课本、抹布等
实验设计
1、在桌面上，用弹簧测力计拖动小木块做匀速直线运动，测量测力计的拉力，也就是摩擦力的大小，测量3次取平均值。
2、在光滑的课本上，做同样的实验
3、在抹布上，做同样的实验
改变的条件 摩擦力的大小（N） 第一次 第二次 第三次 实验结果
（取平均数）
影响摩擦力大小的因素
摩擦力的大小与
接触面的粗糙程度、接触面的面积大小、物体本身的重量
都有关系。
发现：
摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
接触面越光滑，摩擦力越小，接触面越粗糙，摩擦力越大。
影响摩擦力大小的因素
如何减小液体的阻力
物体在水中运动也有阻力，来自于物体与水之间的摩擦力。
那么我们怎样才能减小液体的阻力呢？
如何减小液体的阻力
探究如何减小液体的阻力。
实验目的
物体在液体中受到的阻力大小与物体的形状有关。
实验预测
在一个塑料瓶里装大半瓶洗洁精，用一样重的橡皮泥做成不同形状，将这些橡皮泥同时放入塑料瓶，仔细观察，比较他们下沉的速度。
实验方法
如何减小液体的阻力
发现：
水滴形的物体下降最快，也就是在液体中受到的阻力最小。
因此，物体在液体中受到的阻力大小与物体本身的形状有关系。
因此，我们要减小液体的阻力，就应该把物体的形状设计成流线型。
如何减小液体的阻力
流线型通常指：前圆后尖，表面光滑，与水滴相似的形状。
流线型的物体在液体中流动时，受到的阻力最小。所以，汽车、火车、飞机、潜水艇、轮船等外形常做成流线型。
如何减小空气中的阻力
如何减小飞机、火箭在空气中运动时所受的阻力呢？
飞机、火箭受到的阻力主要来自于空气，要想减小飞机、火箭在空气中运动时所受的阻力，可以把飞机火箭的外形设计成流线型，这样受到的阻力最小。
生活中的摩擦力
摩擦力在生活中无处不在，
不过在有些地方，人们想要增大摩擦力，
而有些地方却需要减小摩擦力。
生活中的摩擦力
给自行车车轴上润滑油
减小车轴与车轮之间的摩擦力，这样可以使骑车子更省力一些。
冰壶比赛中刷冰
把地面刷得更光滑，减小冰壶与地面之间的摩擦力，使冰壶滑得更远。
生活中的摩擦力
运动员在手上涂抹镁粉
增大手与杆子之间的摩擦力，防止手掌因为出汗而打滑。
给轮胎套防滑链
增大轮胎与地面之间的摩擦力，防止轮胎因为地面结冰而打滑。
加深轮胎花纹
增大轮胎与地面之间的摩擦力，防止轮胎打滑，出现安全事故。
生活中的摩擦力
除了这些，在我们日常生活中，你还知道哪些地方是增加摩擦力或者减小摩擦力的呢？
课堂小结
·什么是摩擦力，摩擦力怎么测量
·摩擦力大小的影响因素
·如何减小物体在液体、空气中的阻力
·摩擦力的应用，如何增大、减小摩擦力
课堂练习
一、填空题。
1.摩擦力是一种 。
2.“研究如何减小液体阻力实验”说明物体的________（形状）可以减小液体阻力。
3.高铁车头设计成流线型有助于_______________。
阻力
减小阻力
流线型
课堂练习
二、判断题。
1.在游泳的过程中存在液体阻力。 （ ）
2.飞机的外观做成流线型是为了增大空气阻力。 （ ）
3.海豚流线的身体有助于它游的更快。 （ ）
4.人类的生活离不开摩擦力。 （ ）
5.雪天给轮胎加上防滑链是为了增加摩擦力。 （ ）
√
×
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