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第1单元 小数乘法
第5课时 整数乘法运算
定律推广到小数
人教版五年级数学上册课件
教学目标:
1.理解整数乘法运算定律对于小数乘法同样适用。
2.通过交流比较,能准确运用乘法运算律进行小数乘法的简便运算。
3.激发学生的学习兴趣,培养学生简算意识。
教学重难点:
1.会运用乘法运算定律进行关于小数乘法的简便运算。
2.能运用乘法运算定律解决简单的实际问题。
目 录
1
复习导入
2
新知探究
3
巩固练习
4
拓展延伸
复习导入
Part 01
复习旧知,导入新课
乘法有哪些运算定律?用字母怎么表示呢?
乘法交换律:
乘法结合律:
乘法分配律:
a×b=b×a
(a×b)×c=a×(b×c)
(a+b)×c=a×c+b×c
1.计算。
(1) 25×95×4
(2) 25×32
(3) 4×48+6×48
(4) 102×56
=25×4×95
=100×95
=9500
=25×4×8
=100×8
=800
=(4+6)×48
=10×48
=480
=(100+2)×56
=100×56+2×56
=5600+112
=5712
探究新知
Part 02
观察下面每组的两个算式,它们有什么关系?
0.7×1.2 1.2×0.7
(0.8×0.5)×0.4 0.8×(0.5×0.4)
(2.4+3.6)×0.5 2.4×0.5+3.6×0.5
=
=
=
从上面的算式中,你发现了什么规律?
探究新知,加强应用
0.7×1.2 1.2×0.7
(0.8×0.5)×0.4 0.8×(0.5×0.4)
(2.4+3.6)×0.5 2.4×0.5+3.6×0.5
=
=
=
整数乘法的交换律、结合律和分配律,对于小数乘法也适用。
应用乘法的运算定律,可以使一些计算简便。
乘法交换律
乘法结合律
乘法分配律
0.25×4.78×4
=0.25×4×4.78
= ×
=
1
4.78
4.78
乘法交换律
怎样使计算
更为简便呢?
例 7
0.65×202
=0.65×(200+2)
= +
=
130
1.3
131.3
=0.65×200+0.65×2
乘法分配律
运用乘法的运算定律,可以使一些计算简便。
课堂练习
Part 03
1.根据运算定律填空。
4.2×1.69= ×
2.5×(0.77×0.4)= ( × )×
7.2×8.4+2.8×8.4 =( + )×
1.69
4.2
2.5
0.4
0.77
7.2
2.8
8.4
巩固练习,技能提升
2.用简便方法计算下面各题。
0.034×0.5×0.6 101×0.45
= 0.034×(0.5×0.6)
= 0.034×0.3
= 0.0102
=(100+1)×0.45
= 100×0.45+1×0.45
= 45.45
4.75×99+4.75 2.73×99
= 4.75×(99+1)
= 4.75×100
= 475
= 2.73×(100-1)
= 2.73×100-2.73×1
= 270.27
课堂小结
Part 04
课堂小结
通过猜想—验证这样的环节,我们知道了“整数乘法的运算定律可以推广到小数”。我想大家一定更能体会到“猜想—验证”也是一种不错的数学学习方法吧!
课后作业
Part 05
1.练习三第4、9、10题;
2.练习册相关习题。
课后作业
第1单元 小数乘法
第5课时 整数乘法运算
定律推广到小数
人教版五年级数学上册课件