信客 导学案
【学习目标】
1、把握文章脉络，理清思想内容。
2、揣摩典雅而又精辟的语言。
3.树立诚信为本的做人理念。
【学习重点】
1、学习本文描写人物的写法。
2、学习信客诚信为本的做人理念。
【学习难点】品味本文质朴典雅、警辟畅达的语言，尤其是要准确理解文中比喻句的含义。
【知识链接】
1.题目解读
文中的信客是上个世纪初，将近一百年前的邮递员。信客在当时是一个非常卑微低贱的职业，是又苦又累充满血泪艰辛的，可我们的主人公却咬着牙虽疲惫但坚定地走了下来，一路上留下了许多感人的故事。现在我们就来跟随余秋雨，走进信客的故事，去阅历他凄苦而美丽的人生。
2. 走近作者
余秋雨生于1946年，浙江余姚人，我国当代着名艺术理论家、文化史学者、散文家。主要着作有《文化苦旅》、《秋雨散文》、《山居笔记》、《行者无疆》、《千年一叹》等。
3.相关资料
本文语言质朴典雅又能让人浮想联翩，世情变幻、人生感慨都熔铸在单纯朴素的描述中。除此之外本文语言还具有警僻而畅达的特点。
【自主学习】
1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
唏嘘（ ）（ ） 诘问（ ） 伎俩（ ）（ ） 嫉妒（ hu欤）气 噩耗（ ） 猝然（ ） b幔）涉 颠p鑙（ ）
2.下列每组词语都有错别字，指出后并加以改正。
A.克扣 接济 噩耗 低媚顺眼（ ）
B.唏嘘 希罕 呵斥 风尘苦旅（ ）
C.诘问 伎俩 颠沛 穷愁了倒（ ）
D.焦灼 吊唁 鸡零狗粹 长途跋涉（ ）
3.请结合上下文解释词语。
闯码头：
吊唁：
穷愁潦倒：
4.请你谈谈对“信客”一词应当怎样理解。
【合作探究】
5.合作研讨：用一个字概述信客工作的特点，分析具体体现在哪些方面？你心中的信客是个什么样的人？
6、作者在写信客之前为什么先写一个老信客？
7、作者重点写了信客哪些事迹？为什么？
8、作者为什么倾注那么大的热情，为信客树碑立传？
【精读精练】
只要信客一回村，他家里总是人头济济。多数都不是来收发信、物的，只是来看个热闹，看看各家的出门人出息如何，带来了什么稀罕物品。农民的眼光里，有（ ），有（ ）；比较得多了，也有（ ），有（ ）。这些眼神，是中国农村对自己的冒险家们的打分。这些眼神，是千年故土对城市的探询。
终于有妇女来给信客说悄悄话：“关照他，往后带东西几次并一次，不要鸡零狗碎的。”“你给他说说，那些货色不能在上海存存？我一个女人家，来强盗来贼怎么办……”信客沉稳地点点头，他看得太多，对这一切全能理解。都市里的升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。
闯荡都市的某个谋生者突然得了一场急病死了，这样的事在那样的年月经常发生。信客在都市同乡那里听到这个消息，就会匆匆赶去，代表家属乡亲料理后事、收拾遗物。回到乡间，他就夹上一把黑伞，伞柄朝前，朝死者家里走去。乡间报死讯的人都以倒夹黑伞为标记，乡人一看就知道，又有一个人客死他乡。来到死者家里，信客满脸戚容，用一路上想了很久的委婉语气把噩耗通报。可怜的家属会号啕大哭，会猝然昏厥，他都不能离开，帮着安慰张罗。更会有一些农妇听了死讯一时性起，咬牙切齿地憎恨城市，憎恨外出，连带也憎恨信客，把他当做了死神冤鬼，大声呵斥，他也只能低眉顺眼、连声诺诺。
下午，他又要把死者遗物送去，这件事情更有危难。农村妇女会把这堆简陋的遗物当做丈夫生命的代价，几乎没有一个相信只有这一点点。红红的眼圈里射出疑惑的利剑，信客浑身不自在，真像做错了什么事一般。他只好柔声地汇报在上海处置后事的情况，农村妇女完全不知道上海社会，提出的诘问每每使他无从回答。
直到他流了几身汗，赔了许多罪，才满脸晦气地走出死者的家。他能不干这档子事吗？不能。说什么我也是同乡，能不尽一点乡情乡谊？老信客说过，这乡间不能没有信客。做信客的，就得挑着一副生死祸福的重担，来回奔忙。四乡的外出谋生者，都把自己的血汗和眼泪，堆在他的肩上。
9.文中括号内应填入的词是（ ）
A.羡慕 嫉妒 嘲笑 轻蔑B.嫉妒 嘲笑 轻蔑 羡慕
C.轻蔑 羡慕 嫉妒 嘲笑D.羡慕 嫉妒 轻蔑 嘲笑
10.人们喜欢齐集信客家中，这一现象说明了什么？
11.你怎样理解那些妇女对信客说“悄悄话”？
12.你怎样理解信客就是他们“最敏感的神经末梢”？
13.信客只管通报消息就行了，为何还要一路上很久地考虑如何措辞？
14.指出选文中画“_________”线的语句所使用的修辞手法。反映了信客的什么品质？
【主题阅读】
（一）摆渡老人
① 读中学时，学校设在邻村，与我们村有一条河隔着，便认识了那摆渡老人。
② 当时，那老人一直是我们取乐的对象。每到放学，肚子饿得直叫的我们便一窝蜂向渡口跑去，挤在那儿。渡船只要一近岸，大家便争先恐后地向船上跃去。虽然老人很有经验，未到岸边便做好回撑的准备，但超载和落水的事仍然时有发生。超载时，船上的，岸上的，都望着老人手忙脚乱的样子大笑。夏天下雨时，大家总是把伞迎着风，看着渡船被吹淌到到渡口好远的地方，老人一番折腾，将船撑到渡口，我们便哄笑着上了岸。
③ 最有意思的要数冬天（当时我是这样认为的）。冬天很冷，河面结了一层厚厚的冰。每天早晨，当我们赶到渡口时，总看见老人在那边晃着船，好长时间，才把船晃过来。望着老人跳舞似的笨拙姿势，我们总是哄笑，一直到船靠岸。我们往往因此耽误了早读，但我们都挺愿意。于是就希望天再冷些，便可迟点起来，反正去早了也过不了河。我们都为找到一个偷懒的理由而感到高兴。当时的我们，是“心忧读书愿天寒”。
④ 那一天特别冷，我因有事起了个早。吃过早饭后，便不紧不慢地向学校走去。到渡口时我惊奇地发现，那老人不是我预料的那样正在“跳舞”，却已经到了这边。我和他攀谈起来。我问他：“你今天怎么这么早？”老人咳嗽了一声，缓缓地说：“许是人老了，早上总起不来，昨天听学校说耽误了学生上早读，今天我就起了早。谁知等了好长时间，才来了你一个人。”说完，便送我过河。
⑤ 船到河心，老人忽然回头对我说道：“你们小孩子可要好好读书啊。”那双眼中竟满含着期待和爱意。我心中一震，看着老人瘦弱的身体，沾满冰碴的白胡子，一双手冻得发紫，猛地问道：“你干啥要吃这份苦呢？”好久，老人长叹一声说道：“干啥？哎，以前我也有一个可爱的儿子，他曾吵着要上学，但终究没上成。后来他得病去了，我一直感到对不起他，我在这儿摆渡，接送你们上学，心里好受些。”谈话间，船已到岸。待我上岸后，老人又把船向河那边撑去。看着老人的背影，我不再感到笨拙可笑，鼻子有些酸酸的。
⑥ 那天，我把老人的故事讲给同学们听了。以后，我们上船再也没有起哄。于是老人饱经风霜的脸上出现了笑容。
⑦ 再后来，两岸之间架起了一座桥。最后一次过河时，老人对我们说：“以后不再送你们过河了，你们要记住，好好读书。”
⑧ “好好读书”，这句话一直留在我记忆中。
⑨ 真想再见见摆渡老人。
15、本文具体描述了摆渡老人接送“我们”过河上学的辛劳。先写老人因“我们”的 而手忙脚乱，一番折腾；再写因 ，老人好不容易“才把船晃过来”；最后写老人不顾自己 ，特地起大早送“我们”过河上学。
16、第⑤段中摆渡老人说“我在这儿摆渡，接送你们上学，心里好受些。”请你用自己的语言简要说说为什么老人觉得这样做“心里好受些”。
17、第⑤段中加点的语句表现了“我”当时 和 的心情。
18、原先，摆渡老人在孩子们的眼里是个 的形象；后来，摆渡老人在孩子们的心中却是一个 的形象。
19、“摆渡老人”中的“摆渡”可以理解为老人对“我们”生活、思想上的帮助。其实生活中还有许多这样的“摆渡者”，请你展开联想，按照下面的示例仿写三个句子。
示例：
⑴ 作家把读者摆渡到精神的彼岸。
⑵ “希望工程”把贫穷的孩子摆渡到求知的校园。
仿句：
⑴
⑵
⑶
（二）种树老人
种树老人死了，死后没有一副棺材。
种树老人什么东西都没有留下，只留下了一片树林。
种树老人一辈子什么都不会做，只会种树。解放前种树为了娶媳妇，但没有娶上；解放后种树，为了种树。
种树老人长得很丑，很矮，一辈子没有结婚，也没有孩子。临死的时候，对远方来的侄子说：“死了，就在沙丘刨个坑，把我埋在树林里，千万不要用什么棺材。”侄子照他的话做了，做完就走了。
老人前二十年种的树，公社化的时候毁了。中间二十年种的树，承包制的时候砍了。最后二十年，老人没要一分地，就要了村东那片九百亩的大沙丘，在上面盖了个土棚子，喂了条小黄狗，就开始种树了。
老人。从不种娇贵的树，只种杨、柳、榆、枣等北方平凡易活的树，种那种插个枝就能长大，戳个桩就会发芽，对大自然要求极少的树。 。
老人对树像对自己的孩子，从舍不得毁坏，哪怕自己住的棚子没一根檩条，哪怕自己吃不上饭，生不上火，也没有毁过一棵树。老人对自己的树又有一种天生的灵性，仿佛那就是自己身体的一部分，哪怕有一点惊动，老人都能快速地赶过去，用自己的头，自己的斧子，自己的大黄狗，把树保护起来。
十年过去了，村里人都盖上了新房，用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的土棚子里，领着大黄狗转来转去，修材剪树，看调皮的松鼠、快乐的喜鹊、爱叫的乌鸦……
村里人都说老人是个傻子，只有老黄狗知道不是；村里人都说老人是个疯子，只有小鸟知道不是。
直到有一天，县林业局的老韩来了，出神地看着碗口粗的林子说：“这些树至少值百十万呢。”人们才都说老人最精明了，于是光秃秃的村子里也开始有人种树了。
老人的树成材了。人们说老人要盖最漂亮的小楼，要买汽车，要娶东村五十多岁的寡妇……但老人仍然住在自己的草棚子里面，领着走不动的老黄狗转来转去，直到，直到老人死去。
来年春天，老人的坟上长出了一棵树，矮小但很精壮。人们都说：那是种树老人。
老人种了一辈子树，把自己也种进了树里。
20.文中的种树老人是一个什么样的人？
21.文章前半部分采用了什么样的表现手法？这样写有什么好处？
22.文中画线句子有什么深刻含义？
23.“老人种了一辈子树，把自己也种进了树里。”联系全文谈谈这句话的深刻含义。
【拓展提升】
24.在我们的生活中，你有没有发现像信客一样默默奉献着而又处在社会下层的平凡人？请举一两例，并谈一谈你对他们的看法。
【教（学）后记】
参考答案
1.xīxū ji椤?ǎnɡj晦 跋 沛
2.眉 稀 潦 碎
3.外出到城里谋生。祭奠死者并慰问家属。生活穷困愁苦，颓丧失意。4.信客是一种已经消失了的职业，他们秉承诚信的道德准则，服务于千家万户，在人们眼中自然是“为人信任的人”。
5.做信客很苦
工作劳苦：终年跋泼；生活贫苦：收入微薄；心灵痛苦：蒙受怀疑、欺凌、憎恨信客是一个任劳任怨、恪尽职守，诚信无私、待人宽容、通达事理的人。
6、先写老信客，意在说明信客的两个特点：一是路途艰苦一是强调信客"信"的职业道德。老信客既用自己的经历给年轻信客以指点，又用自己的教训警醒年轻信客，使这些年轻信客迅速成长。
7、重点写了两个：一是谋生者客死他乡，信客充当代理人。这些突出说明了信客职业凶险但却仁义待人，任劳任怨，宽以待人等优秀品质。
8、作者褒扬信客任劳任怨，诚信无私，待人宽容，这些品质都是难能可贵的，正是现实生活中需要大大提倡的。
9.D 10.使人切实感受到农村人们渴盼了解来自外面世界各方消息，增长见识的心情，可见信客在人们心目中的地位是何等重要。
11.表明信客受到妇女们的完全信任，是她们依靠的人。
12.因为他传递的来自城里的任何消息，都直接关系到家家户户的起落沉浮，会立刻引起震动，所以说，他就是他们最敏感的神经末梢。
13.突出了信客真诚、善良，能够宽容理解他人，时时处处为他人着想的好品质。
14.设问 反问 反映信客对他人的理解，体谅与宽容。
15、恶作剧（淘气、调皮） 河面结冰 年老体弱
16、因为老人失去可爱的儿子深感痛苦，于是把父爱转移到“我们”身上，每天接送“我们”上学，所以觉得“心里好受些”。
17、愧疚 感激
18、可笑 可敬
19、举例： ⑴ 父母把儿子摆渡到成人世界。⑵ 老师把学生摆渡到知识的王国。
20.种树老人是一个只愿付出、不求回报，具有奉献精神的人。
21.文章前半部分采用了对比手法。这样写突出了种树老人种树、爱树，只愿付出，不求回报的品质。
22.种树老人的生命和精神在树上得到了体现和延续。23.形象地表现了种树老人完全彻底的奉献精神。
24.马路上维持交通秩序的交通协管员，因为他们不是正式的交警，很多人都不听他们的，甚至还会嘲笑侮骂他们，但他们依旧尽心尽责地守在岗位上，不停地挥舞旗子，吹着口哨，苦口婆心地规劝大家注意交通安全。清洁工，他们的工作又脏又累，待遇也不高，但他们工作的时候多专注呀，马路上任何一张小纸片，任何一块污迹也逃不过他们的眼睛，他们用自己的辛劳换来了整个城市的卫生。王顺友是四川藏族自治县的一名乡村邮递员，当地交通不便，地广人稀，还沿用着一种很古老的邮寄方式--邮递员骑着马走在漫长的邮路上挨家挨户送邮件，王顺友的邮路往返360公里，需历时14天。就这样，王顺友一个人，一匹马，一条路在雪域高原整整穿行了20年，工作从来没有出过任何差错，他所走过的路，相当于21趟二万五千里长征……
第二单元过关检测试题
一、积累运用
1、B 2、C 3、B 4、B 5、C 6、sāng 悚 d卸 斥 ch髐
7、1）少壮不努力，老大徒伤悲。
2）山山唯落晖3）乡泪客中尽，孤帆天际看。
4）气蒸云梦泽8、《朝花夕拾》，《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》
9、“黑发”对“白首”、“竹直”对“”水性、“无边”对“不尽”、“四面”对“一城”
10、（1）议论 （2）抒情 （3）描写
二、阅读：
（一） 11、A 12、A 13、B
（二）14、《山海经》；阿长；不识字，没文化。
15、“我”认为对她说了也没什么用，但既然来问，又不好不说，表明“我”对阿长心存隔膜乃至轻视。
16、由怨恨转变为充满敬意；因为“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功”，帮“我”买到了宝书，实现了“我”的心愿。
17、“粗拙”；因为这书来之不易，而且是我最初得到的，是我一直念念不忘的，而且是由一个谁也想不到的人给我买来的，当时给了我极大的震动，让我产生感激和“新的敬意”。
（三）18、无法用语言表达内心的感情。19、“得注意身体--现在上什么课？”既关心我的身体，又关心我的学习。20、怕影响“我”上课；“颤颤地”“蹒跚”“艰难”21、“心里有种沉甸甸的苦涩”，“心久久不能平静”22、略
三、写作（略）
课件66张PPT。12/28/2018信客信客就在一个信字12/28/2018 知识与能力：
1、掌握基础字词，把握文章内容。了解余秋雨和他的文化散文《文化苦旅》。
2、品味文章简洁而深刻的语言及作者在文中蕴含的感情。
3、学会抓住信客的语言、行动和心理来表现他们默默奉献的可贵品质的写法。 12/28/2018 过程与方法：
1、揣摩佳句，提高品味语言的能力。
2、学习从人物研究的角度整体把握作品的阅读方法。
3、把握作者的思想感情，揣摩写作意图。12/28/2018 情感、态度与价值观：
1、把握信客形象，学习诚信无私、待人宽容的可贵品质，培养奉献精神。
2、培养学生洁身自好、待人宽容、任劳任怨、正直无私等的品质。12/28/2018 1、把握文章脉络，了解信客职业道德和优秀品格，积淀人文素养。
2、通过不同形式的阅读，品味语言特点，提升语言素养。 12/28/2018 余秋雨（1946— ），浙江余姚人，我国当代著名的艺术理论家、文化史学者、散文家。主要作品：《行者无疆》、《出走十五年》、《文化苦旅》、《霜冷长河》、《文明的碎片》、《千年一叹》、《山居笔记》等 。12/28/2018余秋雨的主要作品 《行者无疆》，从书房《出走十五年》，进行了一次漫长的《文化苦旅》 。在渡《霜冷长河》时，无意捡拾到一些《文明的碎片》，不禁发出《千年一叹》。后来他把自己的经历和感受，写进了《山居笔记》 。 12/28/2018 《文化苦旅》是余秋雨近年来在国内外讲学和考察途中写下的系列性文化散文。全书的主调是凭借山水风物以寻求文化灵魂和人生真谛，探索中国文化的历史命运和中国文人的人格构成。散文集《文化苦旅》先后获上海市文学艺术优秀成果奖、台湾联合报读书最佳书奖、金石堂最具影响力的书奖、上海市出版一等奖等。《山居笔记》获得海外华文文学最高奖第一名。12/28/2018 我在这种困惑中迟迟疑疑地站起身来，离开案头，换上一身远行的装束，推开了书房的门。
《文化苦旅》自序 12/28/2018余秋雨漫画12/28/2018 余秋雨出生于浙江省余姚县桥头镇（今属慈溪市）。毕业于上海戏剧学院，大学毕业后留校任教多年，曾任上海戏剧学院院长、教授，上海写作学会会长。辞职后继续从事教学和写作。曾被授予“国家级突出贡献专家”称号。
余秋雨是一位大师级的散文作家，同时也是开一代散文新风的作家。
余秋雨的散文深具文化态度，其作品为我们勾勒出人类文化磅礴壮伟、坚韧延绵、脆弱细腻等的不同面貌。12/28/2018 作者故乡余姚离上海比较近，20世纪初就有不少人去上海谋生，当时邮政业务尚未普及到乡村，没有邮局，城乡之间通讯需要专人担当，于是就有了信客这种特殊职业。12/28/2018 嫉妒（ ） 噩耗（ ）
猝然（ ） 伎俩（ ）
昏厥（ ） 连声诺诺（ ）
文绉绉（ ） 颠沛（ ）
吊唁（ ） 焦灼（ ）
诘问（ ） 时髦（ ）jídùècùjìliǎngjuénuòzhōupèiyàn zhuójié máo 12/28/2018突然，出乎意料。
追问，责问。
大声斥责。
不正当手段。
指亲近或敬爱的人死亡的消息。
非常着急。
穷困，受挫折。
哭泣后不自主的急促呼吸。猝然：
诘问：
呵斥：
伎俩：
噩耗：
焦灼：
颠沛：
唏嘘：12/28/2018祭奠死者并慰问家属。
形容人谈吐，举止文雅的样子。
爬山趟水，形容旅途艰苦。
形容人穷困不得意。
指零碎的东西或琐碎的事情。
处世经验和人之常情。
非常镇静、不慌不忙的样子。
叙述、描写生动逼真。
难做的事居然能做到，非常可
贵。 ?? 吊唁：
文绉绉：
长途跋涉：
穷愁潦倒：
鸡零狗碎：
世故人情：
从容不迫：
绘声绘色：
难能可贵：12/28/2018 课文写了两代信客的命运，着重刻画了一个受人尊敬的信客形象。年轻人回绝不了老信客的委托，当了乡村的第二代信客。
信客终年跋涉，非常劳苦。他们挑着一副生死祸福的重担，来回奔忙。四乡的外出谋生者，都把自己的血汗和眼泪，堆在信客身上。12/28/2018 1、迅速浏览课文，抓住全文脉络，简述各个部分的主要内容。 全文脉络是：
信客做信客的缘起——
信客是怎么做的信客的过程——
信客是怎么不做信客的原因——
信客为什么当教师、校长也是好样的。12/28/2018 2、信客是一种什么样的职业，信客的职业道德是什么，信客这种职业最需要的职业品格和性格特点是什么？ 城乡之间捎物带信的特殊的私人职业；信——诚信、信用；诚信无私、任劳任怨、宽容厚道、恪尽职守、兢兢业业…… 12/28/2018做信客“苦”工作劳苦：终年跋涉生活贫苦：收入微薄心灵痛苦：蒙受怀疑、欺凌、憎恨 3、用一个字概述信客工作的特点，分析具体体现在哪些方面？这些对应了信客什么样的品质？ 信客的品质：任劳任怨、恪尽职守，诚信无私、待人宽容、通达事理……12/28/2018 4、作者在写信客之前，为什么要先写一个老信客？ 先写老信客，实际上说明信客这个职业的两个特点：一是路途艰苦；二是强调职业道德——“就一个信字”，而且“信”字要做到一丝不苟。老信客既以自己的丰富经历，给年轻信客以具体切实的指点，他的惨痛的教训，又时时警醒着年轻信客。这些，都促使年轻信客迅速成长为可以信赖的信客。12/28/2018不是人民需要我，哪个喜欢天天走。
为人民服务不算苦，再苦再累却幸福。
——全国邮政劳模王顺友12/28/2018最惊险的邮递员12/28/2018 5、作者重点写了信客什么事迹？为什么重点写这些事迹？ 重点写了两个事迹，一是概括写遇到谋生者客死他乡，信客充当代理人的事迹，二是具体写一次遭人诬陷。这些都说明信客职业的凶险和信客仁义热心、任劳任怨、宽以待人、善良厚道的品行。12/28/2018 6、信客为什么留下遗愿，死后要与老信客葬在一起？ 因为信客理解老信客，同情他，敬重他，感激他。12/28/20187、填写后一个信客的档案。12/28/2018老犯胃病和风湿病收入微薄 （1）发散、接收信物。
（2）代表家属乡亲料理后事，报死讯。
（3）代读、代写书信。 被怀疑和诬陷 老信客，因为他教“我”要诚“信”，且 “我”同情他，理解他，感激他。诚信信客档案12/28/2018 7、作者为什么要给信客树碑立传？ 作者赞扬信客的任劳任怨，诚信无私，待人宽容等优秀品质，这些品质是非常可贵的，正是我们现实生活和社会需要大力提倡的。12/28/20188、试写一段话，作为信客墓碑上的文字？ 三十年信客生涯，风尘苦旅，奔波于家乡与上海之间，艰辛备尝，传递两地亲人的信物。为人兢兢业业，任劳任怨，恪尽职守，诚信无私，宽容厚道。执教小学，阅历丰富，为人师表，工作出色，桃李芬芳。四乡敬重，众口传颂，立此墓碑，永志纪念。信客墓志铭12/28/2018思君劳苦，
不辞凶险路；
思君宽仁，
不计猜度心。
感君淳朴，
不昧身外物；
感君坚毅，
滴水穿石心。信客墓志铭12/28/2018 1、“老人最后的嘱咐是扬了扬这只扎伤了的手说，说：‘信客就在一个信字，千万别学我。’”老人这句话的用意是什么？ 老信客告诉信客要恪尽职守，严守诚信，才能取得众人的信任。这是老人用鲜血总结出来的道理，而信客一生能得到人们的尊重，正是他恪守老人这一教诲。文章就是在宣扬一个“信”字。12/28/2018 2、如何理解“都市里的升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢”这句话呢？ 因为信客传递的来自城里的任何消息，都直接关系到家家户户的起落沉浮，会立刻引起震动，所以说，他就是他们最敏感的神经末梢。 12/28/2018信客家门外的乡亲12/28/2018 3、“他总是把无穷的幽怨和紧迫的告急调理成文绉绉的语句，郑重地装进信封，然后，把一颗颗破碎和焦灼的心亲自带向远方。”这句话中的“郑重”表现了信客的什么品质？ “郑重”说明了信客对人们嘱托的认真态度，表现了他的高度重视工作的责任心。12/28/2018 向死者家里送遗物更危险，因为这是死者家属往往处于过度悲伤之际，心理失衡，或怀疑信客的诚信度，而迁怒于报丧者，做出意想不到的举动。4、为什么说向死者家中送遗物更危险？ 12/28/20181、请欣赏伟人的墓志铭。海明威美国作家海明威的墓志铭
“恕我不起来了！”
12/28/2018俄国诗人普希金的墓志铭 这儿埋葬着普希金，他和年青的缪斯（Myza诗神），爱情和懒惰，共同消磨了愉快的一生。他没有做过什么善事——可是在心灵上，却实实在在是个好人。普希金12/28/2018 法国作家司汤达的墓志铭 活过，爱过，写过。
在这里，沉睡着一个伟大的灵魂。不容于尘世，也不要求理解；但我们爱他，并非为了那未尽的事业。尽管路途艰难，他仍坚持；倒下的瞬间，时光就在那一刹停滞。失去了他的高傲他就丧生…… 司汤达12/28/2018 2、说说你知道的诚信名言、俗语或成语。人而无信，
不知其可也。
《论语》12/28/2018信言不美，
美言不信。
《道德经》12/28/201812/28/201812/28/2018君子一言，驷马难追。12/28/2018一诺千金12/28/2018退避三舍12/28/2018 1、说说信客的苦与乐，看看你是否适合做信客？ ①信客工作劳苦：终年跋泼，胃病和风湿病成了职业病。
②生活贫苦：收入微薄，老信客干了一辈子，家里破烂灰暗，值钱的东西一无所有。沿途投宿，拣便宜的旅馆住，吃饭尽找那种可以光买米饭不买菜的小店。
③心灵痛苦：蒙受怀疑、欺凌、憎恨。?
④信客的阅历让他认识很多朋友，让他增长才干等。12/28/2018 第一个特点，散文风格质朴而典雅。 学者写的散文，其风格比较典雅。本文写信客，题材的特点又决定语言特点，质朴的人物要用质朴的语言来描述。文中典雅的词语随处可见，如“破烂灰黯”“风尘苦旅”“感叹唏嘘”“劲厉的山风” “满脸戚容”“猝然昏厥”“无穷的幽怨和紧迫的告急”“破碎和焦灼的心”“满纸幽怨” “此公”“赋闲在家”“身体不济，恕难从命”“绘声绘色，效果奇佳”，”“深察世故人情”“属于上乘”等等。 12/28/2018 第二个特点，语言警辟而又畅达。 ? 这特别表现在比喻句上：“这些眼神，是中国农村对自己的冒险家们的打分。这些眼神，是千年故土对城市的探询。”“都市里的升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。”“红红的眼圈里射出疑惑的利剑。”做信客的，就得挑着一副生死祸福的重担，来回奔忙。四乡的外出谋生者，都把自己的血汗和眼泪，堆在他的肩上。 12/28/2018 通过欣赏余秋雨的《信客》，我们了解了什么是信客，以及做一名合格的信客需要具备什么素质。文章最后写到信客去世时，前来吊唁的人非常多，可见诚信的人必受人尊重。这篇文章让我们意识到诚信对于人立足社会的重要，人无信而不立。作为新时代的中学生，我们应该坚决做到胡锦涛说的：以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。 12/28/20181、根据意思写出相应的词语。?
（1）叙述、描写生动逼真。（ ）
（2）形容人谈吐举止文雅的样子。（ ）
（3）哭泣后不自主的急促呼吸。（ ）
（4）处世经验和人之常情。（ ）文绉绉唏嘘世故人情绘声绘色12/28/2018（5）非常镇静、不慌不忙的样子。（ ）
（6）指亲近或敬爱的人死亡的消息。（ ）从容不迫 2、分析下列句子所用的描写方法。?
（1）老信客声辩不清，满脸凄伤，拿起那把剪红绸的剪刀直扎自己的手。
（ ）动作描写、神态描写噩耗12/28/2018（2）直到他流了几身汗，赔了许多罪，才满脸晦气地走出死者的家。（ ）
（3）他能不干这档子事吗？不能，说什么也是同乡，能不尽一点乡情之谊？（ ）
（4）回到乡间，他就夹上一把黑伞，伞柄朝前，朝死者家里走去。 （ ）神态描写心理描写动作描写12/28/20185、指出下列各句所使用的修辞方法。?
（1）现在，他正躲在山间坟场边的破草房里，夜夜失眠，在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。（ ） （2）都市里的升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。（ ）??排比比喻12/28/2018（3）红红的眼圈里射出疑惑的利剑，信客浑身不自在，真像做错了什么事一般。
（ ）? （4）小南货店门口挂出一只绿色邮箱，也办包裹邮寄，这些乡村又与城市接通了血脉。 （ ）? ??比喻比喻12/28/2018 老马
臧克家
总得叫大车装个够，
它横竖不说一句话。
背上的压力往肉里扣，
它把头沉重地垂下。
这刻不知道下刻的命，
它有泪只往心里咽。
眼里飘来一道鞭影，
它抬起头望望前面。12/28/2018莫高窟12/28/2018莫高窟 余秋雨 莫高窟可以傲视异邦古迹的地方，就在于它是一千多年的层层累聚。看莫高窟，不是看死了一千多年的标本，而是看活了一千多年的生命。千年而始终活着，血脉畅通、呼吸匀停，这是一种何等壮阔的生命！一代又一代艺术家前呼后拥向我们走来，每个艺术家又牵连着喧闹的背景。在这里举行着横跨千年的游行。12/28/2018 色流猛地一下涡游卷涌，当然是到了唐代。人世间能有的色彩都喷射出来，但又喷得一点儿也不野，舒舒展展地纳入细密。流利的线条，幻化为壮丽无比的交响乐章。这里不再仅仅是初春的气温，而已是春风浩荡，万物苏醒，人们的每一缕筋肉都想跳腾。这里连禽鸟都在歌舞，连繁花都裹卷成图案，为这个天地欢呼。12/28/2018 这里的雕塑都有脉搏和呼吸，挂着千年不枯的吟笑和娇嗔。这里的每一个场面，都非双眼能够看尽。而每一个角落，都够你流连长久。这里没有重复，真正的欢乐从不重复。这里不存在刻板，刻板容不下真正的人性。这里什么也没有，只有人的生命在蒸腾。到别的洞窟还能思忖片刻，而这里，一进入就让你燥热，让你失态，让你只想双足腾空。12/28/2018 余秋雨：“罗丹说，什么是雕塑？那就是在石料上去掉那些不要的东西。我们自身的雕塑，也要用力凿掉那些异己的、却以朋友名义贴附着的杂质。不凿掉，就没有一个像模像样的自己。”
余秋雨说：“真希望世间能有更多的人珍视自己的每一步脚印，勤于记录，乐于重温，敢于修正，让人上的前前后后相互滋润。”余秋雨经典语录12/28/2018 余秋雨说：“没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高。雪峰是伟大的，因为满坡掩埋着登山者的遗体；大海是伟大的，因为处处漂浮着船楫的残骸；登月是伟大的，因为有“挑战者号”的殒落……”
余秋雨说：“当代大都市的忙人们在假日或某个其他机会偶尔来到江南小镇，会使平日的行政烦嚣、人事喧嚷、滔滔名利、尔虞我诈立时净化，在自己的鞋踏在街石上的清空声音中听到自己的心跳……”
12/28/2018 余秋雨说：“书海茫茫，字潮滚滚，纸页喧嚣，墨色迷蒙，这是市场化、多元化的现代文化景观，我们企盼了多年的，不要企盼来了却手足无措，抱怨不迭。解除过度的防范敏感，降低高昂的争辩……”
余秋雨说：“社会理性使命已悄悄抽绎，秀丽山水间散落着才子、隐士，埋藏着身前的孤傲和身后的空名。天大的才华和郁愤，最后都化作供后人游玩的景点。”12/28/2018 不管是春温秋肃，还是大喜悦大悲愤，最终总得闭一闭眼，平一平心跳，回归于历史的冷漠和理性的严峻。
——《文化苦旅—自序》
“他们都应该多一点遗忘，让往事如烟，然后搁置情绪，用现代政治智慧设计出最理性的方略。记性太好，很是碍事。”
——《多一点遗忘》 12/28/2018 一、1、先写老信客，实际上说明了信客这一职业的两个特点：一是路途艰苦；二是强调职业道德——“就在一个信字”，而且这个“信”字要做到一丝不苟的地步。老信客既以自己的丰富经历，给年轻信客以具体切实的指点，他的惨痛的教训，又时时警醒着年轻信客。这些，都促使年轻信客迅速成长为可以信赖的信客。12/28/2018 2、重点写了两个事迹，一是概括写遇到谋生者客死他乡，信客充当代理人的事迹；二是具体写一次遭人诬陷。这些都说明信客职务的凶险和信客仁义热心、任劳任怨、宽以待人、善良厚道的品性。
3、因为信客理解老信客，同情他，敬重他，感激他。12/28/2018 二、略。
三、三十年信客生涯，风尘苦旅，奔波于家乡和上海之间，艰辛备尝，传递两地亲人信物。为人兢兢业业，任劳任怨，恪尽职守，诚信无私，宽容厚道。执教小学，为人师表，工作出色，桃李芬芳。四乡敬重，众口传颂，立此墓碑，永志纪念。12/28/2018
