福建省龙岩市小池初级中学七年级历史下册备课精品--课件+教学设计+同步练习:第8课 辉煌的隋唐文化(二)(3份)

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名称 福建省龙岩市小池初级中学七年级历史下册备课精品--课件+教学设计+同步练习:第8课 辉煌的隋唐文化(二)(3份)
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文件大小 5.3MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2014-10-17 08:40:31

文档简介

课件52张PPT。课前小测1.哪一座桥是世界上现存最古老的一座石拱桥?请分别写出它修建的时间、设计和主持建造者。它比欧洲早了多少年?
2.唐朝哪一座城市是当时世界上最大的城市?
3.世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品是哪一时期印制的哪一书?
4.请分别写出李白、杜甫和白居易所处的时代、代表作及其创作风格。
辉煌的隋唐文化(二)猜一猜,当时表演《霓裳羽衣舞》
最好的是谁?猜一猜,《秦王破阵乐》
歌颂的是谁? 盛大欢腾的乐舞 有唐一代书法,真草篆隶,百花齐放,争奇斗妍;……群星熠熠,组成了中国书法史上空前绝后,最为辉煌的图卷。
----《书法艺术》
一、灿烂夺目的书法和绘画风格各异的书法清丽秀美,严谨匀称
雄浑敦厚,韧若筋带
方折峻丽,骨力劲健一、灿烂夺目的书法颜真卿颜公变法出新意,
细筋入骨如秋鹰。
——苏轼颜真卿的〈多宝塔碑〉书 如 其 人颜真卿《颜氏家庙碑》点如坠石,画如夏雨,
钩如屈金,戈如发弩,
纵横有象,低昂有态,
自羲献以来,未有如
公者也。
------宋《续书断》用笔在心,
心正则笔正
-----唐.柳公权柳公权《玄密塔碑》 “颜筋柳骨”颜真卿柳公权柳公权的<玄秘塔碑>颜真卿的<多宝塔碑>平稳端庄,大小均匀,横细竖粗唐.阎立本《步辇图》2、画家阎立本和吴道子唐.阎立本《历代帝王图》吴道子《送子天王图》阎立本:擅长人物故事画
〈历代帝王图〉〈步辇图〉绘画吴道子:开写意画先河,被称为“画圣”
〈送子天王图〉一、灿烂夺目的书法和绘画二、世界艺术宝库莫高窟莫高窟位于甘肃敦煌市东南25公里鸣沙山东簏的崖壁上,南北长约有1600米莫高窟现存石窟492洞
其中魏窟32洞,
隋窟110洞,
唐窟247洞,
五代窟36洞,
宋窟45洞,
元窟8洞。
敦煌莫高窟的大部分洞窟是隋唐时期开凿的敦煌莫高窟精美的壁画、彩色的泥塑为主莫高窟第285窟,就连地上的土砖,也是刻有莲花图案敦煌壁画:农耕敦煌壁画:海船敦煌壁画:胡商遇盗敦煌壁画:嫁娶敦煌壁画:张骞出使西域敦煌壁画:飞天敦煌壁画:反弹琵琶敦煌壁画:舞蹈图飘拂长带、凌空起舞的飞天敦煌飞天是敦煌莫高窟的名片,是敦煌艺术的标志。敦煌莫高窟内的佛像菩萨 第45窟这尊菩萨上身全裸,饰以璎珞批帛。高髻、蛾眉、红唇,身段婀娜,肌肤柔软,手臂修长,神态端庄温情。她的形象是人间眷恋有情的多情人。(传说这是观世音菩萨的塑身) 阿难 第45窟佛的小弟子阿难,完全是一个年轻英俊的小和尚。身体微扭作S型,嘴唇的棱角与眉眼的曲线,显示出年轻、幼稚、单纯。 敦煌藏经洞有一段辛酸的历史〈金刚经〉现藏于英国伦敦博物馆敦煌石窟的罪人 王道士 莫高窟壁画,空白 处是被盗粘走的壁画华尔纳。他于1923年到达莫高窟,但这时的藏经洞已空了,再没有什么文书可取了,于是,他把目标转移到了那些不能移动的塑像和壁画上。用涂有粘着剂的胶布剥取了第320、321、328、329、331、335、372各窟壁画26方,共计3.206万平方公分。其中初唐画有汉武帝遣博望侯张骞使西域迎金佛等,有关民族历史与中国佛教史重要故事内容的壁画多幅,及328窟通高120公分盛唐最优美的半跪式观音彩塑。这批珍贵的艺术品现藏美国哈佛大学福格博物馆。 ? 1911年10月,日本大谷“探险”队的吉川小一郎和橘瑞超 非法用低价换取了469卷写本和 精美唐代彩塑两尊。 1911年俄国人鄂登堡率团至莫高窟,盗走经卷一批。  1900年,英国探险家斯坦因盗走了完整的经卷二十四箱近万卷,完好的绢画和丝织品等五箱近五百卷,雇了四十 多头骆驼才能运走  7年后,斯坦因再次混入敦煌,又骗走了王道士私藏起来的570   卷敦煌文物。这些经卷,斯坦因将它分为两部分,一部分留在印度,成立西域博物馆,而精品则入藏伦敦的大英博物馆。这件事情轰动国外,其他的外国盗窃者和中国官僚接踵而来 伯希和(Paul Pelliot 1878-1945)法国人。于1908年7月到了莫高窟,将藏经洞中遗物全部翻检,选取精华,廉价骗购大量藏经洞中文献精品和佛画、丝织品,总数约一万余件,现分藏於巴黎法国国家图书馆和集美博物馆。 1961年,莫高窟被国务院列为全国重点文物保护单位。
1989年被联合国列为重点文物保护单位。
1991年被联合国教科文组织授予“世界文化遗产”证书。
保护历史文化遗产,从我做起书法颜真卿:“颜体”柳公权:“柳体”阎立本:擅长人物故事画〈步辇图〉绘画吴道子:开写意画先河,被称为“画圣”
石窟艺术:甘肃 . 敦煌莫高窟
音乐舞蹈:气势恢宏,风格多样
“颜筋柳骨” 1.隋唐时期最著名的书法家是 和 ,后人把他们的书法并称为 。
2.唐朝时擅长画人物故事画的是 。
开写意画先河的是 后人还称他为 。
3. 隋唐时最著名的石窟艺术是坐落在今天 省西部的 。
颜真卿柳公权“颜筋柳骨”阎立本吴道子“画圣”敦煌莫高窟同步练习1.唐代历史上有一位书法家,他曾任平原郡太守,抗击过安禄山叛乱,其所创雄浑敦厚的新书体,对后世书法影响深远。该书法家是( )
A.王羲之 B.欧阳询 C.柳公权 D.颜真卿
2.隋唐时期一系列创新为社会发展注入了生机勃发的活力,下列创新属于这一时期的是 ( )
①三省六部制 ②科举制 ③曲辕犁和筒车 ④雕版印刷术
A.①②③ B.②③④ C、①②④ D.①②③④
3.唐朝初期,社会安定,经济日益繁荣,书法亦蓬勃发展。当时我国最著名的书法家是( )
①柳公权 ②颜真卿 ③阎立本 ④吴道子
A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D D A 4.我国著名的书法碑刻《玄秘塔碑》立于公元841年,今存于陕西省西安市碑林博物馆。他的作者是( )
A.颜真卿 B.怀素
C.柳公权 D.王羲之
5.苏轼这样赞扬唐朝的一位大书法家:“颜公变法出新意,细筋入骨如秋鹰。”苏轼称赞的这位书法家是( )
A.颜真卿 B.欧阳询
C.柳公权 D.王羲之 C A6.阅读以下材料后判断:
唐朝科举考试科目已分常科和制举两类。常科的科目有秀才、明经、进士、明法、明字等50多种,其中明经和进士两科最为重要。科举制推动了我国文学艺术的发展,它促使一些读书人平时注意加强对古诗、律诗、词赋、散文、小说的写作训练,认真提高自己的文学修养。唐玄宗时,诗赋定为科举的必试项目。唐诗名家辈出,流传至今的作品有近五万首,是人类文化史上的奇观。科举考试还专设“书学”一科,以书取士,使朝野上下莫不笃重书法,趋之若鹜。贞观、开元之治,经济繁荣,国威远扬,充满青春活力的时代,更把书法艺术推向了前所未有的高峰。唐代书法成就以楷书最为突出,对后世影响极大。唐代书法家更是不计其数,其中最杰出的代表人物有欧阳询、颜真卿、柳公权、张旭和怀素等。
-----摘编自《中华文明史讲义》
以下表述是从以上材料中得出的,请在答题卡对应题号后涂“A”;违背了以上材料所的意思,请在答题卡对应题号后涂“B”;是以上材料没有涉及的,请在答题卡对应题号后涂“C”。
(1)唐朝时期,科举制度逐渐完善,设置的科目众多。
(2)唐朝时期文学领域只有诗歌得到了发展。
(3)杜甫的诗歌反映了社会现实,被称为“诗史”。
(4)在唐代,楷书成就最为突出,书法名家人才辈出。
(5)唐朝的文化发展与该时期政治经济因素关系密切。 AB C A A 唐代名人美誉知多少孙思邈——
李 白——
陆 羽——
吴道子——
杜 甫——
张 旭——
李龟年——药王诗仙茶圣画圣诗圣草圣歌圣史海拾贝迦叶 第45窟
这是盛唐时期的迦叶造型,完全是一幅饱览人世变换的哲人,超然深邃。 反弹琵琶的仙女  理由写得很强硬:
  一、这些文物有自己的共同姓名,叫巴特农,而巴特农在雅典,不在伦敦;
  二、这些文物只有回到雅典,才能找到自己天生的方位,构成前后左右的完整;
  三、巴特农是希腊文明的最高象征,也是联合国评选的人类文化遗产,英国可以不为希腊负责,却也要对人类文化遗产的完整性负责……
  真是义正辞严,令人动容,特别是对我这样的中国人。
第8课 辉煌的隋唐文化(二)
一、选择题
1.唐代历史上有一位书法家,他曾任平原郡太守,抗击过安禄山叛乱,其所创雄浑敦厚的新书体,对后世书法影响深远。该书法家是( )
A.王羲之 B.欧阳询 C.柳公权 D.颜真卿
2.隋唐时期一系列创新为社会发展注入了生机勃发的活力,下列创新属于这一时期的是 (D)
①三省六部制 ②科举制 ③曲辕犁和筒车 ④雕版印刷术
A.①②③ B.②③④ C、①②④ D.①②③④
3.唐朝初期,社会安定,经济日益繁荣,书法亦蓬勃发展。当时我国最著名的书法家是( ) ①柳公权 ②颜真卿 ③阎立本 ④吴道子
A.①② B.①④ C.②③ D.③④ ?
4.我国著名的书法碑刻《玄秘塔碑》立于公元841年,今存于陕西省西安市碑林博物馆。他的作者是( )
A.颜真卿 B.怀素 C.柳公权 D.王羲之
5.苏轼这样赞扬唐朝的一位大书法家:“颜公变法出新意,细筋入骨如秋鹰。”苏轼称赞的这位书法家是( )
A.颜真卿 B.欧阳询 C.柳公权 D.王羲之
二、非选择题:
6.阅读以下材料后判断:
唐朝科举考试科目已分常科和制举两类。常科的科目有秀才、明经、进士、明法、明字等50多种,其中明经和进士两科最为重要。科举制推动了我国文学艺术的发展,它促使一些读书人平时注意加强对古诗、律诗、词赋、散文、小说的写作训练,认真提高自己的文学修养。唐玄宗时,诗赋定为科举的必试项目。唐诗名家辈出,流传至今的作品有近五万首,是人类文化史上的奇观。科举考试还专设“书学”一科,以书取士,使朝野上下莫不笃重书法,趋之若鹜。贞观、开元之治,经济繁荣,国威远扬,充满青春活力的时代,更把书法艺术推向了前所未有的高峰。唐代书法成就以楷书最为突出,对后世影响极大。唐代书法家更是不计其数,其中最杰出的代表人物有欧阳询、颜真卿、柳公权、张旭和怀素等。
-----摘编自《中华文明史讲义》
以下表述是从以上材料中得出的,请在答题卡对应题号后涂“A”;违背了以上材料所的意思,请在答题卡对应题号后涂“B”;是以上材料没有涉及的,请在答题卡对应题号后涂“C”。
(1)唐朝时期,科举制度逐渐完善,设置的科目众多。
(2)唐朝时期文学领域只有诗歌得到了发展。
(3)杜甫的诗歌反映了社会现实,被称为“诗史”。
(4)在唐代,楷书成就最为突出,书法名家人才辈出。
(5)唐朝的文化发展与该时期政治经济因素关系密切。
参考答案
一、DDACA
二、6.A  B  C  A  A[
第8课 辉煌的隋唐文化(二) 教学设计
福建省龙岩市小池初级中学 林庆元
年 月 日
[教学目标]
1、知识与能力目标:
 ?? 通过本课学习,使学生掌握隋唐时期的书法、绘画成就以及石窟、音乐、舞蹈等艺术成就,包括颜真卿和柳公权的书法、阎立本和吴道子的绘画、敦煌莫高窟艺术等。
2、过程与方法:引导学生列表归纳隋唐时期的艺术成就。
3、情感态度与价值观目标:
  通过学习本课,培养学生的艺术修养和鉴赏能力,诱发学生对书法、绘画艺术的兴趣和爱好。
[重点和难点]
教学重点为:“世界艺术宝库莫高窟”
本课的难点,“灿烂夺目的书法和绘画”是本课的难点。因为大部分学生缺乏书画艺术修养,历史教师对这一部分的研究也不是很专业,这些都给本课的学习带来了难度。
[教学策略]
1.教法选择:直观法、比较分析法、史料分析法、列表归纳法、讨论法等。
2.学法选择:观察法、对比分析法、史料解析法、列表归纳法、讨论法等。
3.课堂组织形式:分组讨论。
4.教具媒体组合应用:多媒体展示。
5.课程资料开发利用:教材插图和史料、网上下载的部分资料等。
[课时]1课时
[课型]新授课
[教具] 唐朝颜真卿和柳公权的书法等人相关多媒体、图片
[教学过程]
1)复习提问上节内容。
2)导入新课:用事先制作好的表格,引导学生回忆上节课的内容即隋唐时期的建筑、印刷术、诗歌等成就,引出本课将带着学生走进隋唐时期的艺术殿堂。
3)讲授新课:
一、书法:
1、颜真卿:是继王羲之之后我国历史上最有成就的书法家,“颜体”《多宝塔碑》???
2、柳公权:《玄秘塔碑》
(讲唐朝书法艺术时,先出示VCD上一段材料,让学生对唐代书法艺术有一个总体印象:介绍柳公权的书法艺术时,教师可以先请一个学生讲一讲“笔谏”的故事,然后引导学生思考“这件事说明了什么”,最后教师指出,柳公权是位风骨独具的君子,在封建社会里敢于冒杀头之罪,向皇上笔谏。柳的这种为人成就了他书法上一种铁骨铮铮的独特风格。此时,教师再带着学生一起欣赏他的作品,并概括出他的书法特点。)
二、绘画:
阎立本(唐朝)《历代帝王图》《步辇图》,擅长人物画。?? 吴道子(唐朝)《天王送子图》“画圣”“吴带当风”。
(介绍隋唐时期的绘画成就时,先带着学生一起欣赏一组这一时期的绘画作品,如《游春图》《历代帝王像》《步辇图》《送子天王图》,让学生在感受美的同时,对隋唐的绘画成就有一个了解,然后再带着学生一起简单分析阎立本、吴道子的绘画特点。)
三、艺术宝库:敦煌莫高窟
(讲艺术宝库莫高窟时,先播放一段反映敦煌莫高窟的录像,使学生有如置身于艺术“画廊”之中,然后引导学生在观察、联想的基础上谈谈他们的观感。这之后,再选放一些精美的敦煌壁画,让学生思考“这些壁画从哪些方面反映了隋唐时期的社会风貌”(让更多的学生发表意见,只要合理,鼓励学生参与,不用有统一的答案)。
如果有时间,补充一些关于敦煌艺术的发现与遭劫、敦煌学的建立等课外知识,引起学生的兴趣,并引导他们树立保护文物的意识。
4)利用自制课件巩固所讲内容。
5)练习:颜真卿和柳公权的楷书,结构严谨,法度精密。据说,宋朝人将他们二人的楷书用作印刷字体,称之为“宋体字”。我们课本中,就有大量宋体字,请看它们与颜柳的书法有什么相似之处?
?附板书设计:
一、书法:
1、颜真卿:是继王羲之之后我国历史上最有成就的书法家,“颜体”《多宝塔碑》??
?2、柳公权:《玄秘塔碑》
二、绘画:阎立本(唐朝)《历代帝王图》《步辇图》,擅长人物画。
????????? 吴道子(唐朝)《天王送子图》“画圣”“吴带当风”?????????
三、艺术宝库:敦煌莫高窟
[教后反思]
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