第7单元长方形和正方形
课题 周 长 课型 新授 课时 7-2 4.测量一组图形的周长 分组进行，可选择合适的工具进行测量，并把测量的结果记录下来。 5、分组汇报 6、提问小结：什么图形可以直接用尺量？什么图形不能直接用尺测量？ 三、实践运用，鼓励创新 课件 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )：第一关，考眼力。老师邀请你们到我家去做客，看漂亮吗？请你说一说你看到哪些物体的表面上有周长？ 课件 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )：第二关，玩拼图，打出字：请你们在粘板上摆出你喜欢的图形，并算一算它的周长，看谁摆得快，算得准。）
摆好的同学在小组内说一说你摆的是什么图形，周长是多少，每个小组送一份作品，到前面来。 第三关。（课件 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )：第三关争冠军，（打出：小白兔和小灰兔在不同的图形边上赛跑，它们跑的路程一样长吗？） 你们猜一猜，到底谁说的对。（课件 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )：平移）边演示课件 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )教师边说，两边平移，长度不变，周长一样。 四、联系实际，全课总结 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank ) 通过这节的学习 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )，你有什么收获或体会？ 板书 周长 封闭图形一周的长度叫做它的周长
教学目标 知识与技能：实际操作，结合生活情境，进一步发展学生 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )的空间观念，培养学生 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )发现问题解决问题、探索规律的能力以及合作意识、创新意识 。 过程与方法：通过描一描、摸一摸、量一量等活动，理解周长的含义。 情感态度与价值观：让学生 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )在活动中感受生活中处处有数学 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )，并能综合应用所学的知识解决生活中的简单问题。
重点难点 重点：使学生 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )建立周长的概念。难点：引导学生 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )探究周长的测量方法 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )。 学法指导 双自主
教具、学具 课件 投影 细线
通 案 个 案
一、创设情境，激发兴趣。 师：同学们，今天有一位可爱的小嘉宾，要跟我们共同上这节课，你们看，它是谁？多么可爱的机灵狗呀，听一听它想对你们说什么？（课件 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )：机灵狗：同学们好，见到你们真高兴！我也给你们带来了一位好朋友，它是一只喜欢运动的小蚂蚁。瞧，它已经整装待发，开始锻炼了。）（课件 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )：蚂蚁绕树叶跑）同学们要认真看小蚂蚁是怎么运动的。 师：通过观察，你发现了什么？ 师：你们观察的很仔细，树叶的一圈还可以怎么说？（一周）
师：你们说的很对，小蚂蚁是这样运动的，拿出你们的小手跟小蚂蚁一起爬一爬吧。二、合作交流，探究新知 1、描树叶的周长。 师：你是怎么描的？看来呀，不管你怎么描都是沿着树叶的外边缘描一周，是吗？ 2、量树叶的周长 谈话：刚才我们已经知道了树叶周长就是树叶一周的长度，那怎样来量出树叶的周长呢？你有什么好办法？ 交流。（用线，学生 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )回答，老师演示） 3、摸生活中的周长 （课件 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )：你们真是好样的，量出了树叶的周长，那能不能在身边找一找哪些物体的表面也有周长呢？）
课堂检测 必做题：一.判断 1.封闭图形一周的长度就是它的周长。 （ ） 2.长方形的周长比正方形的周长长。 （ ） 3.平行四边形的周长一定比三角形的周长长 （ ）选做题：从小华家到少年宫有两条路可走（如图）你能说出哪条路近，哪条路远吗？ ( http: / / www.21cnjy.com )
反思教学
三年级数学上册
