22 小毛虫 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
小毛虫
二年级语文下
（ ）的小毛虫变成了（ ）的蝴蝶。
lián zhuō
可怜 笨拙 笨手笨脚
yíng bān lán
灵巧 轻盈 色彩斑斓
生机勃勃
尽心竭力
与世隔绝
悲观失望
色彩斑斓
笨手笨脚
课文主要讲了一件有关小毛虫的什么事？
只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
这是一条 的小毛虫。
可怜
笨拙/笨手笨脚
尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。
而是尽心竭力地工作着。
尽管
而是
它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
尽心竭力地工作
并不悲观失望
时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它高兴地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞呀飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
尽管如此，它并不（ ），也不（ ）任何人.
尽管小毛虫（ ），它并不 悲观失望，也不羡慕其他
昆虫（ ）。
尽管自己在百米赛跑中没有取得第一名，我并不 （ ），
也不 （ ）任何人。
尽管（ ），我并不 （ ），也不
（ ）任何人。
这真是一条 （ ）的小毛虫。
悲观失望
羡慕
每个人都有自己该做的事情。
蜜蜂该做的事情是－－_________。
大树该做的事情是－－_________。
农民伯伯该做的事情是－－________。
我们该做的事情是－－_________。
它，一条小小的毛虫，眼前最要
紧的是学会抽丝纺织，为自己编织
一间牢固的茧屋。
小毛虫该做什么事情呢？
2023/7/3
它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
先 再 接着 然后 最后
抽丝纺织
编织茧屋
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随堂练习：按课文内容填空。
小毛虫用（ ）的目光（ ）着周围的一切。虽然小毛虫动作（ ），但还是（ ）地抽丝纺织。因为它知道：每个人都有自己该做的事情。要耐心等待，过了些日子，小毛虫从茧中挣脱出来，成了一只（ ）的蝴蝶。
新奇
打量
笨拙
尽心竭力
色彩斑斓
学了这篇课文，你明白了什么道理呢？跟大家说一说吧！
万事万物都有自己的规律！
耐心等待
小毛虫的成长
复述故事
你从故事中，明白了什么道理呢？
所有的毛毛虫都能变成蝴蝶吗？
鳞翅目昆虫
蛾子
蝴蝶
浑身上下都是毛的毛毛虫，有可能是灯蛾、枯叶蛾或毒蛾等。
菜青虫，可以变成蝴蝶，叶菜粉蝶。
小毛虫
小毛虫——可怜 笨拙 不悲观
乐观向上
收获成功
抽丝织茧
蝴蝶——灵巧 轻盈 色彩斑斓
板书设计
小毛虫故事讲堂
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选你最想讲的一幅图片，同桌之间按要求讲故事！讲完后，按要求互相点赞！
讲故事要求：
1.能借助黑板上的词语和图片提示完整地讲故事。
2.语言流畅，表情自然。
1.同学们，在生活中还有很多“破茧成蝶”的故事，请你们课后去找一找，与爸爸妈妈分享。
2.续编故事。
课
后
作
业
再
见