新目标英语七年级2012版Starter 1-3同步教学案

七年级英语上册师生共用讲学稿
音标部分 第一课时
一．认识单元音音素
/i:/ / / /e/ / / / з:/ / /
二．认识辅音音素
清辅音： /p/ /t/ /k/
浊辅音： /b/ /d/ /g/
三．拼读例词
/ di:/ /get/ /i:t/ /bed/ / t/
/b g/ /i:/ /pi:/ /ti: / / bi:/
四．你能默写出一、二部分的音素吗？
五．你会看音标读出下列单词吗？
big /b g / bat /b t / kid /k d / it / t/
egg /eg/ cat /k t / better /bet / key /ki:/
pig /p g/ tea /ti:/ bee/bi:/ eat /i:t/
六.课后记：
音标部分 第二课时
一. 认识下列单元音音素
/ɑ:/ / / / :/ / / / u：/ / /
二. 认识下列辅音因素
清辅音 /f/ /θ/
浊辅音 /v/ / /
三. 拼读例词
/ f : / / fɑ:/ / fu:d/ / g d / / s / / kɑ:d /
/ t / / b t / / / Rr / ɑ:/ Ff / ef / Vv / vi:/
四.你会正确书写第一、二部分的音素吗？
五. 你会拼读下列单词吗？
book/ b k / too / tu:/ art/ ɑ:t / body / b d /
put/ p t / third/ θ :d/ forty/ f :t / box / b ks /
got/ g t / pop / p p / park / pɑ:k / cut / k t /
六.掌握下列交际用语。
--What’s this in English 这用英语怎么说？
--It’s a map. 它是一张地图。
注意：a 用于以辅音音素开头的单数名词前。
七、课后记：
音标部分 第三课时
一、认识下列双元音音素：
/e / /a / / / / /
二、认识下列辅音音素：
清辅音： /s/ / /
浊辅音： /z/ / /
三、拼读例词：
/de t/ /e / /zu:/ /b / /stɑ:t/ /ke t/
/ke k/ / / /g / /a / /ke / / ＇ke /
/ / /si:/ /zi:/ /zed/ /es/
四、你会正确写出一、二部分的音素吗？
五、你会拼读下列单词吗？
sad/s d/ take/te k/ she/ i:/ ship/ p/
star/stɑ:/ Xx /eks/ bus/b s/ show/ /
boat/b t/ coat/k t/ eye/a /
六、掌握下列交际用语：
-----What’s this in English 这用英语怎么说？
-----It’s an orange. 它是一个橘子。
注：an 用于以元音音素开始的单数名词前。
七、课后记：
音标部分 第四课时
一. 认识下列双元音音素：
/a / / / /e / / /
二. 认识下列辅音音素：
清辅音：/t / 浊辅音：/d /
三. 拼读下列例词：
/ e t / /'ti:t / / e d / /h :/ / / /t e /
/ a t/ / d i:/ / d e / / ka t / / na t/ /ba /
四. 你会正确写出第一、二部分的音素吗？
五. 你会拼读下列单词吗？
our / a / chess / t es/ job / d b/ dear /d /
out / a t/ age / e d / tear /ti / idea / a 'd /
cheer / t / page /pe d / tour /t / poor /p /
sure / / fair /fe / pair /pe / pear /pe /
六. 掌握下列交际用语
1.--- What’s this in English 这用英语怎么说？
--- It’s a key. 它是一把钥匙。
2.---Spell it , please. 请拼写出来。
---K-E-Y. K-E-Y。
七、课后记：
音标部分 第五课时
认识下列辅音音素。
清辅音： /tr/ /ts/ /h/
浊辅音： /dr/ /dz/ /r/
拼读例词。
/tr p/ /dra v/ /bets/ /h ts/
/dr :/ /dres / /bedz/ /kɑ:dz/
/h z/ /he / /θri:/ /h /
你会正确书写第一部分中的音素吗？
你会拼读下列单词吗？
trip /tr p/ tree /tri:/ red /red/
green /gri:n/ its/ ts/ shorts / :ts/
draw /dr :/ dream /dri:m/ pants/p nts/
birds/b :dz/ teacher/ti:t / how/ha /
掌握下面的交际用语。
---What’s this 这是什么？
---It’s… 它是……
2.---What color is it 它是什么颜色？
---It’s red. 它是红色的。
六、课后记：
音标部分 第六课时
认读音标
鼻音：/m/ /n/ / /
拼读例词
/ θ k / / s / / s / / ne m / / ma / / k m /
/ m / /'m :n / / m θ / / nd / / frend /
/ en / / me / / mi:t / / na s/ /'i:vn /
/ fa n / / ` r nd / / pen / / n / / n /
你会正确书写第一部分的音素吗？
你会拼读下列单词吗？
how/ ha / morning/ 'm :n / name / ne m/ in / n /
thanks /θ ks/ fine /fa n/ Cindy /s nd / Frank / fr k/
map / m p / green /ɡri:n / ruler/ 'ru:l / English/ ′ gl /
pen / pen / afternoon /ɑ:ft 'nu:n / evening /′ i:vn / and / nd/
掌握下列交际用语。
1. --What’s this 这个是什么？
--It’s Z. 它是Z.
2. --What color is it 它是什么颜色？
--It’s black and white. 它是黑白相间的。
六、课后记：
音标部分 第七课时
一、认识下列音素：
浊辅音 /w/ /j/ /l/
二、拼读下列例词：
/w t/ /we / /wi:/ /h ′l / /ju:/ /kw lt/
/bl k/ /wa t/ /jel / /k l / /spel/ /pli:z/
Ll/el/ Qq/kju:/ Uu/ju:/ Yy/wa / Ww/′d blju:/
三、你会正确书写第一部分中的音素吗？
四、你会拼读下列单词吗？
hello/h ′l / English/′ gl / what/w t/ quilt/kw lt/
white/wa t/ yellow/′jel / let/let/ list/l st/
yes/jes/ your/j :/ blue/blu:/ black/bl k/
五、掌握下列交际用语：
1、—What’s this in English 这用英语怎么说？
—It’s a key. 是一个钥匙。
2、—Spell it ,please.请拼写它。
—K—E—Y
3、—What color is it 它是什么颜色？
—It’s yellow. 是黄色的。
六、课后记：
Starter Unit 1
学习目标：
1、掌握字母Aa-Hh的读音规则及写法。
2、熟练运用本课时的日常交际用语：
-----Good morning, Helen! -----Hi, Bob!
3、熟识本单元常用英文名。
课前准备: 一、字母学习。
1）你能正确读出下面的字母吗？
Aa Bb Cc Dd
Ee Ff Gg Hh
2) 你能正确书写它们吗？
你能发现这些字母的占格规律吗
所有的大写字母都占第_____格和第_____格。
小写字母占第二格的有 。
占第一格和第二格的有_____。
占三格的有_____。
知识点讲解：交际用语。
1）----- Hello, Frank ! 你好,弗兰克! ----- Hi, Bob! 你好，鲍勃！
“Hello”是比较常见的打招呼用语，多 ( http: / / www.21cnjy.com )用于口语，使用时不受时间、地点的限制，对方也用此语做答，可单独使用，也可加称呼使用。“Hi”比“Hello”更随便，更常见。
eg. ---- Hi，Alice! ---- Hi, Han Meimei!
2) Good morning! 早上好! ( http: / / www.21cnjy.com ) 是正式问候语,用于早晨或上午向他人问候,答语仍用Good morning!也可直接用Morning!互相问候。
eg. ---- Good morning, class! eg. ---- Morning, Eric!
---- Morning, Ms. Wang! ---- Good morning, Cindy!
想一想, 下午或晚上见面时我们该怎么相互问候呢？
下午好！___________________ 晚上好！___________________
试一试！ 1）写出下列字母的左邻右舍。
_____G____ ______b____ ____E_____ ______c______ _____D____ ______d_____ ____F______ ______f______ _____B____ _____g ____ ____C______ ______e______
2) 写出相应的大(小)写字母。
C____ H_____ B_____ F____ f_____ g_____ d_____　a_____
A____ D_____ G_____ E____ c______ e_____ h_____　b_____
3) 选出小写字母占格不同的选项。
( ) 1. A. EA B. CE C . BA
( ) 2 . A. EF B. BH C . AC
( ) 3. A. FG B. HD C . DB
4) 你能读出下面的英文名字吗
Helen Bob Frank Alice Cindy Dale Eric Grace
猜一猜
男名：___________________________________________________
女名：___________________________________________________
课后记：
Starter Unit 2
学习目标：
1、掌握字母Ii-Rr的读音规则及写法。
2、熟练运用本单元日常交际用语。Good morning 早上/上午好！
Good afternoon! 下午好！ Good evening! 晚上好！
学习过程: 一、字母学习。
1）你能正确读出下面的字母吗？
Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr
2) 你能正确书写它们吗？
你能发现这些字母的占格规律吗
小写字母占第二格的有____________
占上两格的有_________________
占下两格的有 ____________________
占三格的有___________________
二、交际用语
(1) Good afternoon! 下午好！ (2) Good evening! 晚上好！
三．试一试：
1）写出下列字母的左邻右舍.
_____Hh _____ ______Nn____ ____Ll_____ ______Qq_____ _____Mm____ ______Kk_____ ____Jj_______ _____Oo_____
2)写出相应的大(小)写字母.
K____ J_____ M______ Q_____ i______ p______ r_____n______
3)选出小写字母占格不同的选项.
( ) 1. A. MN B. IJ C . QP
( ) 2 A. HK B. DP C . FJ
( ) 3. A. RM B. LD C . QE
4) 你能辨读出下面的英文字母吗
M N I L GC DB F E I J H N OC GR BP DQ
pq n h b d d p b q i l m n c o g p g q e g
5)从B栏中找出与A栏相对应的答语。
A B
( ) 1. How are you A. Hi, Helen!
( ) 2. Good morning! B. Good evening, Cindy!
( ) 3. Good afternoon! C. Fine, thanks!
( ) 4. Hello, Frank! D. Morning! Dale.
( ) 5. Good evening, Eric! E. Good afternoon!
课后记：
Starter Unit 3
学习目标：
1、掌握字母Ss-Zz的读音规则及写法。
2、熟练运用日常交际用语 — How are you — I’m fine, thanks.
学习过程: 一、字母学习。
1）你能正确读出下面的字母吗？
Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
2)你能正确书写它们吗？
你能发现这些字母的占格规律吗
小写字母占第二格的有_____________________________________
占上两格的有___________________
占第二格和第三格的有 ________________
同学们，到今天为止我们已经学完了2 ( http: / / www.21cnjy.com )6个英文字母，其中Aa，Ee，Ii， Oo，Uu是5个元音字母，其余21个为辅音字母，大写字母都占上、中两格。
小写字母a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z只占中间一格。
小写字母b, d, h, k, l, i, t 占上、中两格。
小写字母g, p, q, y 占中、下两格。
小写字母f, j占上、中、下三格。
二、交际用语。
How are you 你好吗？
这是西方国家较熟悉的人之间见面时常 ( http: / / www.21cnjy.com )用的问候语，含有询问对方身体健康状况的意思。其答语一般用I’m fine, thanks.或I’m OK!
eg: ----Hi, Cindy! How are you
----Fine, thanks. How are you
----I’m OK.
试一试：
1）写出下列字母的左邻右舍。
_____Xx ___ ______Ss____ ____Uu_____ ______Yy____ _____Ww____ ______Vv____ ____Tt______ _____Qq____
2)写出相应的大(小)写字母。
X____ W____ V_____ S_____ T_____ y_____ u____　 z_____
3)按照字母表的顺序排列下面字母。
Xx Pp Ee Ww Qq Pp Tt Gg Jj Hh Mm Rr Uu Zz
4) 你能辨读出下面的英文字母吗
XY W M T F N U X K Z S OQ
hn w n y r v y u n gb xk
5)翻译。
1. Good morning, Alice!__________________________
2.Good afternoon, Eric!___________________________
3.Hello, Grace!__________________________________
4.Hi, Cindy! How are you _________________________
6)字母笔画小结。
能一笔完成的大小写字母有：
大写__________________________________________________
小写__________________________________________________
能两笔完成的大小写字母有:
大写_________________________________________________
小写_________________________________________________
能三笔完成的大写字母有：
____________________________________________________
课后记：