课题 第八单元检测卷 课型 考试课 课时 7-5 3、把一条绳子对折再对折后按折痕剪断，每段是全长的( )。 ① ② ③4、甲包糖果的与乙包糖果的相比( )。 ① 甲＞乙 ② 甲=乙 ③ 无法比较5、在、、这三个分数中，最大的分数是( )。 ① ② ③三、看清题目，细心计算。（24分） 四、实践操作，大显身手。（16分）用阴影表示图下的分数。 五、走进生活，解决问题。（22分）1、一个西瓜，爸爸吃了它的 ，妈妈吃了它的，两人一共吃了这个西瓜的几分之几？2、学校饲养组养了15只兔子，其中是黑兔，黑兔有多少只？图书角有45本图书，其中是故事书，故事书有多少本？
教学目标 检测学生本单元知识的掌握情况，以便教师进行有针对性的查漏补缺。
一、认真读题，谨慎填空。（28分）1、读作( )。 九分之八写作( )。2、把一个西瓜平均分成6份其中的1份是这个西瓜的。3、有( )个 ； ( )个 是 。4、看图写分数 5、在○填上“＞”、“＜”或“＝”。 1－ 6、小明有一盒12枝装的铅笔，已经用了6枝，就是用了这盒铅笔的。二、反复比较，慎重选择（把正确答案的序号填在括号里）（10分）1、把一块饼切成5份，每份是( )。 ①这块饼的 ②5 ③无法确定2、下面三个图形中，阴影部分能用分数表示的是( )。 ① ② ③
教学反思
