人教版三年级数学上册第八单元第2课时几分之几（导学案）

课题 几分之几 课型 新授 课时 8-2 理解：四分之几是由几个四分之一组成的，它 ( http: / / www.21cnjy.com )与四分之一比，只是取的份数不同。
（二）教学例5
1、让学生把1分米长的彩纸平均分成10份；
2、把1条彩纸平均分成10份，每份是它的几分之几？
板书：1/10
把1条彩纸平均分成10分，2份是它的几分之几？板书：2/10
3、小结：像2/4、3/4、2/10、7/10…这样的数，也是分数。完成“做一做”
（三） 教学例6
1、出 ( http: / / www.21cnjy.com )示例6第一组图2/5和3/5；
1）猜想：哪个分数大一些？
2）让学生同桌一组，分别在长方形纸上涂色表示出2/5和3/5，再把它们放在一起进行比较。
3）演示2/5和3/5比较重叠过程，让学生直观感受。
3、小组讨论，通过上面两组数的比较，你发现了什么？师生共同讨论总结（同分母分数比较大小的基本方法）教师小结完成93页“做一做”
教学目标 知识与技能：初步理解一些物体的几分之一的基础上认识几分之几。过程与方法：通过学生的动手操作、培养与人合作交流以及表达能力。情感态度价值观：体会分数与现实生活的联系，积极参与具体的数学活动，产生对数学的亲切感。知识要点：懂得分数各部分名称，及分数表示的意义。
重点难点 懂得分数各部分名称，及分数表示的意义。
学法指导 讨论交流 教具、学具 多媒体课件
通 案 个 案
一、创设情景1、情景导入 ：小朋友，动物王国有许多小 ( http: / / www.21cnjy.com )动物，看，来了4只小猴子，他们蹦蹦跳跳，玩的可开心了。正当他们玩得满头大汗的时候，妈妈给他们送来了一些水果。猜一猜，猴妈妈可能为他们带来什么水果？（出示课件）2、复习讨论：猴妈妈肯定会把这些桃子怎么分？3、课件演示：刚才我们通过复习，知道猴妈妈把一盘桃平均分给4只小猴，每只小猴分得这盘桃的四分之一。 二、学习新知：（一）教学例41、学生小组合作，每个学生将一张正方形纸平均分成4份， 根据自己的意愿涂出几份，写出涂色部分是正方形的几分之几，再在小组内交流。
2、全班交流
课堂检测 必做题：说说下面分数的具体含义。 3 4 9 4—— —— —— —— 7 5 10 4选做题：把一张正方形纸对折再对折，其中3份涂上颜色，可以用（ ）表示涂色部分。
教学反思