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初中数学
人教版(2024)
七年级上册
第一章 有理数
1.2 有理数
本节综合与测试
1.2 有理数同步练习题(含答案)
文档属性
名称
1.2 有理数同步练习题(含答案)
格式
docx
文件大小
1007.1KB
资源类型
试卷
版本资源
人教版
科目
数学
更新时间
2023-07-03 22:12:15
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文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
1.2有理数人教版数学七年级上册
一、选择题(共10题,共20分)
(2分)a 是最小的正整数,b 是最大的负整数,c 是绝对值最小的有理数,则 a,b,c 三数之和是( )
A. 1 B.0 C.1 D.2
(2分)在数 1,0, 1, 2 中,最小的数是( )
A. 1 B. 0 C. 1 D. 2
(2分)下列各数中,属于有理数的是( )
A. 67 B. 36 C. π
D. 3.1313313331 (两个“1”之间依次多一个 3)
(2分) 3 的相反数是 ( )
A.3 B. 3 C.13 D. 13
(2分)在 2, 2,8,6 这四个数中,互为相反数的是( )
A. 2 与 2 B.2 与 8 C. 2 与 6 D.6 与 8
(2分)在数轴上,原点及原点左侧的点表示的数是( )
A.整数 B.非正数 C.非负数 D.负数
(2分)下列说法中正确的是 ( )
A.任何有理数的绝对值都是正数
B.最大的负有理数是 1
C.0 是最小的数
D.如果两个数互为相反数,那么它们的绝对值相等
(2分)如图,若 A 是有理数 a 在数轴上对应的点,则关于 a, a,1 的大小关系表示正确的是( )
A. a<1< a B. a< a<1 C. 1< a
(2分)关于① 227 与② 22 的说法正确的是( )
A.①②都是有理数 B.①是无理数,②是有理数
C.①是有理数,②是无理数 D.①②都是无理数
(2分)若 a= 3.5,则 a=( )
A. 3.5 B. 3.5 C. ±3.5 D.以上都不对
二、填空题(共9题,共20分)
(2分)计算:∣ 3∣= .
(2分)如图,在数轴上点 A,B 表示的数分别是 1, 2,若点 B,C 到点 A 的距离相等,则点 C 所表示的数是 .
(2分)数轴上点 M 表示有理数 2,将点 M 向右平移 1 个单位长度到达点 N,点 E 到点 N 的距离为 4,则点 E 表示的有理数为 .
(4分)在数轴上到 3 的距离为 5 的数是 ,在数轴上到 3 和 2 的距离之和为 10 的数是 .
(2分)在数 3, 2,0,3 中,大小在 1 和 2 之间的数是 .
(2分) m,n 是有理数,它们在数轴上的对应点的位置如图所示,化简 ∣n m∣ 的结果是 .
(2分)绝对值小于 4.5 的非负整数有 .
(2分)实数 a,b,c 在数轴上位置如图所示,则 a, b, c 的大小顺序为(用“<”号连接) .
(2分)若 ∣a∣=2,∣b∣=3,且 a+b<0,则 a b= .
三、解答题(共7题,共60分)
(5分)把下列各数填在指定的圈内:
2,125, 7,0.4,110,0, 1.6, 97,34, 1.
(10分)回答下列问题.
(1) 在数轴上表示下列各数,并用“<”号把它们连接.
3, 1,0, 2.5,1.5,212.
(2) 快递员要从物流中心出发送货,已知甲住户在物流中心的东边 2 km 处,乙住户在甲住户的西边 3 km 处,丙住户在物流中心的西边 1.5 km 处,请建立数轴表示物流中心、甲住户、乙住户、丙住户的位置关系.
(6分)解答下列各题.
(1) 求出下列各数.
① 2 的算数平方根.
② 27 的立方根.
③ 16 的平方根.
(2) 将(1)中求出的每个数准确地表示在数轴上,将这些数按从小到大的顺序排列,并用“<”连接.
(7分)有理数 a,b 在数轴上对应点如图所示:
在数轴上表示出 a, b;
(2) 试把 a,b,0, a, b 这 5 个数从小到大用”<”连接起来.
(8分)观察下列每对数在数轴上对应点间的距离:4 与 2,3 与 5, 2 与 6, 4 与 3.如:4 与 2 对应点间的距离是 ∣4 2∣=6;3 与 5 对应点间的距离是 ∣3 5∣=2.回答下列问题:
若数轴上 A,B 两点分别表示有理数 a,b,则 A,B 两点间的距离是多少?(用含 a,b 的式子表示)
(2) 若数轴上的点 A 表示的数为 x,点 B 表示的数为 1,则 A 与 B 两点间的距离可以表示为 .
(3) 结合数轴可得 ∣x 2∣+∣x+3∣ 的最小值为 ;
(4) 若关于 x 的方程 ∣x 1∣+∣x+1∣+∣x 5∣=a 无解,则 a 的取值范围是 .
(10分) A,B,C,D 四个车站的位置如图所示,A,B 两站之间的距离 AB=a b,B,C 两站之间的距离 BC=2a b,B,D 两站之间的距离 BD=72a 2b 1.求:
(1) A,C 两站之间的距离 AC;
(2) 若 A,C 两站之间的距离 AC=180 km,求 C,D 两站之间的距离 CD.
(14分)对于有理数 a,b,定义一种新运算“⊙”,规定 a⊙b=∣a+b∣+∣a b∣.
(1) 计算 2⊙ 3 的值.
(2) 当 a,b 在数轴上的位置如图所示时,化简 a⊙b.
(3) 当 a⊙b=a⊙c 时,是否一定有 b=c 或者 b= c?若是,则说明理由;若不是,则举例说明.
(4) 已知 a⊙a⊙a=8+a,求 a 的值.
答案
一、选择题(共10题,共20分)
1. 【答案】B
2. 【答案】D
3. 【答案】A
4. 【答案】A
5. 【答案】A
6. 【答案】B
7. 【答案】D
8. 【答案】A
9. 【答案】C
10. 【答案】C
二、填空题(共9题,共20分)
11. 【答案】 3
12. 【答案】 2+2
13. 【答案】 3 或 5
14. 【答案】 8或2; 5.5或4.5
15. 【答案】 0
16. 【答案】 m n
17. 【答案】 0,1,2,3,4
18. 【答案】 c= b< a
19. 【答案】 1 或 5
三、解答题(共7题,共60分)
20. 【答案】自然数:2,125,0
负整数: 7, 97, 1
整数:2,125, 7,0, 97, 1
21. 【答案】
(1) 由数轴可知,左边的数小于右边的数,则 2.5< 1<0<1.5<212<3.
(2) 以物流中心为原点,正方向为东,单位长度为 1 km,
则甲所在位置为 +2 km,乙所在位置为 +2 3= 1 km,
丙所在位置为 0 1.5= 1.5 km.
如图所示.
22. 【答案】
(1) ① 2 的算数平方根是 2.
② 27 的立方根是 3.
③ 16=4,±4=±2,
∴16 的平方根是 ±2.
(2) 把题(1)中求出的数表示在数轴上如下:
∴ 3< 2<2<2.
23. 【答案】
(1) a, b 表示图略:
(2) 由上面数轴可知, a
24. 【答案】
(1) 由观察可知:A,B 两点间的距离是 ∣b a∣(或 ∣a b∣).
(2) ∣x+1∣
(3) 5
(4) a<6
25. 【答案】
(1) A,C 两站之间的距离 AC=a b+2a b=3a 2b.
(2) CD=72a 2b 1 2a b=32a b 1,
∵3a 2b=180 km,
∴32a b=90 km,
∴CD=90 1=89km.
答:C,D 两站之间的距离 CD 是 89 km.
26. 【答案】
(1) 根据题中的新定义得:2⊙ 3=∣2+ 3∣+∣2 3∣=1+5=6.
(2) 从 a,b 在数轴上的位置可得 a+b<0,a b>0,
∴a⊙b=∣a+b∣+∣a b∣= a+b+a b= 2b.
(3) 由 a⊙b=a⊙c 得:∣a+b∣+∣a b∣=∣a+c∣+∣a c∣,不一定有 b=c 或者 b= c,例如:取 a=5,b=4,c=3,则 ∣a+b∣+∣a b∣=∣a+c∣+∣a c∣=10,此时等式成立,但 b≠c 且 b≠ c.
(4) 当 a≥0 时,a⊙a⊙a=2a⊙a=4a=8+a,解得:a=83;
当 a<0 时,a⊙a⊙a= 2a⊙a= 4a=8+a,解得:a= 85.
故 a 的值为:83 或 85.
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同课章节目录
第一章 有理数
1.1 正数和负数
1.2 有理数
1.3 有理数的加减法
1.4 有理数的乘除法
1.5 有理数的乘方
第二章 整式的加减
2.1 整式
2.2 整式的加减
第三章 一元一次方程
3.1 从算式到方程
3.2 解一元一次方程(一)——合并同类项与移项
3.3 解一元一次方程(二)——去括号与去分母
3.4 实际问题与一元一次方程
第四章 几何图形初步
4.1 几何图形
4.2 直线、射线、线段
4.3 角
4.4 课题学习 设计制作长方体形状的包装纸盒
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