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2023-2024学年人教版生物八年级上册第五单元2.2 先天性行为和学习行为 同步练习
一、单选题
1．（2023·新疆）从行为的获得途径来看，下列动物行为与“黑猩猩钓取白蚁”分类不同的是（ ）
A．蜘蛛巧结网 B．蚯蚓走迷宫 C．幼狮学捕猎 D．飞鸽传书信
【答案】A
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。“ 黑猩猩钓取白蚁 ”由生活经验和学习而获得的行为，是学习行为。“蚯蚓走迷宫、幼狮学捕猎、飞鸽传书信”是学习行为，而“蜘蛛巧结网”是先天性行为，故A符合题意。
故答案为：A。
【分析】先天性行为和学习行为的区别：
类别 先天性行为 后天学习行为
形成 生来就有的本能行为 出生后逐渐学习形成的行为
获得途径 由遗传物质控制的 通过学习而逐渐形成
适应特征 适应相对稳定的环境 适应不断变化的复杂环境
进化趋势 无脊椎动物行为的主要形式 动物越高等，后天行为越发达
2．（2023·龙华模拟）3岁警犬“路虎”经过两年的训练后，能87秒内找到500平方米复杂环境中的一滴血，顺利通过警犬技能考试。以下与“路虎”行为相同的是（ ）
A．孔雀开屏 B．老马识途 C．蜘蛛织网 D．红雀喂鱼
【答案】B
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】结合分析可知：“警犬通过警犬技能考试”和“老马识途”都是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验逐渐建立起来的，属于学习行为；而“孔雀开屏”、“蜘蛛织网”、“红雀喂鱼”都是动物一出生就有的一种行为方式，是由体内的遗传物质决定的先天性行为。
故答案为：B。
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。
（2）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。
3．（2023·海口模拟）观察动物的行为非常有趣，下列观察笔记合理的是（ ）
A．鹿感到危险时，立即翘起尾巴露出后盾（肛门周围的白色），能被其他鹿识别，这属于动物的通讯
B．蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫的行为属于社会行为
C．从行为获得的途径看，孔雀开屏与狗熊转呼啦圈属于同一类型
D．马蜂受到袭击时，蜂群共同向侵犯者进攻，其行为属于攻击行为
【答案】A
【知识点】动物行为的类型
【解析】【解答】A、鹿感到危险时，立即翘起尾巴露出后盾（肛门周围的白色），能被其他鹿识别，这属于动物的通讯，该行为能够传递的信息包括但不限于危险信号，A正确；
B、蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫的行为属于繁殖行为，不属于社会行为，B错误；
C、从行为获得的途径看，孔雀开屏是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，而与狗熊转呼啦圈是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为，C错误；
D、动物表现出来的，为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。可见，马蜂受到袭击时，蜂群共同向侵犯者进攻，其行为属于防御行为，D错误。
故答案为：A。
【分析】动物的行为复杂多样，按获得途径可分为先天性行为和学习行为；按行为的功能、不同表现可分为觅食行为、贮食行为、攻击行为、防御行为、领域行为、繁殖行为、节律行为、社会行为、定向行为、通讯行为等。
4．（2023·柳州模拟）诗经《国风 召南 鹊巢》中记载：“维鹊有巢，维鸠居之”。意思是喜鹊的巢被布谷鸟占据，布谷鸟的卵产在雀巢，并先孵化，出生后的小布谷鸟会本能地将喜鹊的卵全部挤出巢外。决定小布谷鸟这一行为的是（ ）
A．一时冲动 B．生活经验 C．环境诱导 D．遗传物质
【答案】D
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】喜鹊的巢被布谷鸟占据，布谷鸟的卵产在雀巢，并先孵化，出生后的小布谷鸟会本能地将喜鹊的卵全部挤出巢外，小布谷鸟的这种属于先天性行为，是由遗传因素决定的。
故答案为：D。
【分析】（1）动物的行为根据行为获取方式来分，可以分为先天性行为和学习行为。
（2）先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。先天性行为的特点是：动物生来就有的，有固定的行为模式，由遗传物质决定，不需要学习就可获得。
（3）学习行为：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。学习行为的特点是：个体在生活过程中逐渐形成的，通过学习或生活经验获得。动物越高等，往往学习能力越强。
5．（2023·广西模拟）很多动物具有很强的学习能力，下列动物行为中属于学习行为的是（ ）
A．公鸡报晓 B．小鸟喂鱼 C．袋鼠吮吸 D．老马识途
【答案】D
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】A、公鸡报晓是先天性行为，A不符合题意；
B、小鸟喂鱼是先天性行为，B不符合题意；
C、袋鼠吮吸是先天性行为，C不符合题意；
D、老马识途是学习行为，D符合题意；
故答案为：D。
【分析】从行为的获得途径上，动物行为分为先天性行为和学习行为。
先天性行为：是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，常伴随动物的一生；学习行为：是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，是暂时的，可建立或消退。动物越高等，学习能力越强，尝试与错误的次数越少；
6．（2023·广东模拟）某生物小组探究“小鼠走迷宫获取食物的行为”时获取了如下表所示实验数据，下列分析错误的是（ ）
次数 第一次 第二次 第三次
时间 2分37秒 l分40秒 54秒
A．小鼠走迷宫获取食物的行为属于学习行为
B．为了避免偶然性，应做重复实验
C．小鼠一旦学会走迷宫就不会忘记
D．用时越少说明其学习能力越强
【答案】C
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】A、小鼠走迷宫获取食物的行为是在遗传因素的基础上，由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为，A正确；
B、设置重复实验，是减少偶然性、使实验数据更准确、实验结论更可信的重要方法。因此，本实验中，为了避免偶然性，应做重复实验，B正确；
C、小鼠走迷宫的行为属于学习行为，是动物出生后在动物成长过程中逐渐建立起来的，强化该行为产生的环境因素去除后，该行为会消失，C错误；
D、走迷宫所用的时间越短，说明其学习能力越强，D正确。
故答案为：C。
【分析】动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力是不同的。一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂。反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多。学习行为是在先天性行为的基础上形成的，能使动物更好地适应不断变化的环境。
7．（2023·齐齐哈尔模拟）受过训练的缉毒犬能从众多行李中找出毒品，缉毒犬的这种行为属于（ ）
A．防御行为 B．学习行为 C．取食行为 D．先天性行为
【答案】B
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，根据题干所述，缉毒犬是受过训练后能找到毒品，这是出生后经过训练获得的，属于学习行为，B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查动物的先天性行为和学习行为，为基础题，熟记即可，先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失， 学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
8．（2023八下·丰城开学考）下列动物的行为中属于学习行为的是（ ）
A． 金鸡报晓 B．雄蛙鸣叫 C．蜘蛛结网 D．蚯蚓走迷宫
【答案】D
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】ABC、金鸡报晓、雄蛙鸣叫、蜘蛛织网、都是动物生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为，不符合题意。
D、蚯蚓走迷宫，不是动物生来就会的，是动物出生后，在遗传物质的基础上，通过生活经验和学习建立起来的学习行为，符合题意。
故答案为：D。
【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
9．（2023八上·柳州期末）喜鹊会辛勤地为杜鹃孵化其产在的巢内的卵。决定喜鹊这一行为的因素是（ ）
A．生活经验 B．遗传物质 C．环境因素 D．学习因素
【答案】B
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】杜鹃将自己的卵产到喜鹊鸟巢中，喜鹊辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。喜鹊的这种行为是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。ACD不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】动物的行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为。
先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为.例如：蜘蛛结网、蜜蜂采蜜、鸟类迁徙、飞蛾扑火。
学习行为：不是动物生来就有的，而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.例如：鹦鹉学舌、望梅止渴、谈虎色变、惊弓之鸟等。
10．（2023八上·柳州期末）柳州三门江森林公园近期出现白鹇的身影。某些路段游客少、食物多，白鹇经过多次无干扰觅食成功后，通常会固定选择该路线活动。从行为获得途径看，下列与其类型相同的行为是（ ）
A．老马识途 B．公鸡报晓 C．蜘蛛结网 D．大雁迁徙
【答案】A
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】A.老马识途是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，A符合题意。
B.公鸡报晓是公鸡生来就有的，由体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，B不符合题意。
C.蜘蛛结网是蜘蛛生来就有的，由体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，C不符合题意。
D.大雁迁徙是大雁生来就有的，由体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
11．（2023八上·盐田期末）一只幼蛛从出生之日起就会自行结网，结网技巧同成年蜘蛛相比毫不逊色，从行为获得途径上看，上述行为属于（ ）
A．学习行为 B．先天性行为 C．社会行为 D．繁殖行为
【答案】B
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】蜘蛛知网是蜘蛛生来就有的，由蜘蛛体内的遗传因素决定的，属于先天性行为，是动物的一种本能，可见B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查动物的先天性行为和学习行为，为基础题，比较简单，熟记即可，根据动物行为的获得途径分为先天性行为和后天学习行为，先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失，学习行为是动物出生后，在遗传因素的基础上，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的行为。
12．（2023八上·新会期末）下列关于动物的运动和行为的说法，正确的是（ ）
A．一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂
B．从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为三类
C．除哺乳动物外，其他动物的运动方式和运动能力差别不大
D．研究动物行为的方法主要有调查法和实验法，以及这两种方法的结合
【答案】A
【知识点】先天性行为和学习行为；运动系统的组成；动物行为的研究
【解析】【解答】A.一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂，A正确。
B.从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为先天性行为和学习行为，B错误。
C.哺乳动物之外的其他动物，它们的运动方式和运动能力千差万别，C错误。
D.研究动物行为的方法是采取观察法和实验法，以及这两种方法的有机结合，D错误。
故答案为：A。
【分析】（1）一般来说，动物越高等，学习行为越复杂、学习能力越强，尝试犯错的次数越少，更能适应复杂多变的环境。
（2）从行为获得的途径来看，动物的行为可分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
13．（2023八上·鹤岗期末）①被蜜蜂蛰过的猴子，不再取食蜂蜜；②失去雏鸟的红雀，饲喂张口求食的金鱼；③母鸡孵卵；④老鼠走迷宫而取到食物。其中属于先天性行为的是（ ）
A．①④
B．②④
C．②③
D．①③
【答案】C
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】结合分析可知：“①被蜜蜂蛰过的猴子，不再取食蜂蜜”、“④老鼠走迷宫而取到食物”都是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验逐渐建立起来的，属于学习行为；而“②失去雏鸟的红雀，饲喂张口求食的金鱼”和“③母鸡孵卵”都是动物一出生就有的一种行为方式，是由体内的遗传物质决定的先天性行为。
故答案为：C。
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。
（2）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。
14．（2023八上·榕城期末）动物的运动和行为，扩大了其活动范围，便于其更好的生存和繁衍，下列相关叙述正确的是（ ）
A．从行为的功能来看，“孔雀开屏”属于取食行为
B．学习行为可以不受遗传物质的控制，以便动物更适应环境
C．尺蠖静止不动时，它的形状像树枝，这也是一种动物行为
D．动物的行为都是从亲代继承获得的
【答案】C
【知识点】先天性行为和学习行为；动物行为的类型；动物行为的定义与意义
【解析】【解答】A、从行为的功能来看，“孔雀开屏”是为了吸引异性，属于繁殖行为，A错误；
B、学习行为是动物由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在遗传物质的基础上建立的一种新的行为活动，B错误；
C、尺蠖静止不动时，它的形状像树枝，这是动物的自我保护机制，属于防御行为，C正确；
D、先天性行为是由动物体内的遗传物质所决定的，学习行为是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，因此动物的行为不都是从亲代继承获得的，D错误；
故答案为：C。
【分析】（1）先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。先天性行为的特点是：动物生来就有的，有固定的行为模式，由遗传物质决定，不需要学习就可获得。
（2）学习行为：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。学习行为的特点是：个体在生活过程中逐渐形成的，通过学习或生活经验获得。动物越高等，往往学习能力越强。
（3）动物的行为按照功能来分，可以分为：取食行为、繁殖行为、攻击行为、防御行为、节律行为。
15．（2023八上·榕城期末）某小组同学在做“小鼠走迷宫获取食物”的探究实验时，选取甲、乙、丙3只小鼠，经过饥饿处理后，让它们在相同环境条件下分别走相同的迷宫，测得如下数据：分析表中实验数据，下列叙述正确的是（ ）
小鼠 所用时间
第一次 第二次 第三次
甲 6分45秒 5分30秒 2分40秒
乙 5分33秒 4分10秒 2分03秒
丙 4分20秒 3分13秒 1分30秒
A．甲小鼠的学习能力最强
B．“小鼠走迷宫获取食物”的行为属于先天性行为
C．学习行为受遗传因素的影响
D．甲、乙、丙三只小鼠的学习能力是相同的
【答案】C
【知识点】先天性行为和学习行为；科学探究的过程；动物行为的研究
【解析】【解答】A、据图可知，丙小鼠走迷宫所用时间最短，经“尝试与错误”的次数少些，所以丙小鼠的学习能力最强，A错误；
B、“小鼠走迷宫获取食物”的行为是由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为，B错误；
C、学习行为是指在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为，C正确；
D、根据实验可知，甲小鼠走迷宫所用时间最长，乙小鼠走迷宫所用时间较长，丙小鼠走迷宫所用时间最短，可见甲、乙、丙三只小鼠学习能力不同，D错误；
故答案为：C。
【分析】（1）先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。先天性行为的特点是：动物生来就有的，有固定的行为模式，由遗传物质决定，不需要学习就可获得。
（2）学习行为：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。学习行为的特点是：个体在生活过程中逐渐形成的，通过学习或生活经验获得。
（3）动物越高等，往往学习能力越强。
16．（2023八上·未央期末）下列属于先天性行为的一组是（ ）
A．惊弓之鸟、大雁南飞 B．猫捉老鼠、鹦鹉学舌
C．孔雀开屏、公鸡报晓 D．黄牛耕地、老马识途
【答案】C
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】A、惊弓之鸟是鸟通过经验建立起来的行为，属于学习行为，A不符合题意。
B、鹦鹉学舌是鹦鹉通过后天学习和经验建立起来的行为，属于学习行为，B不符合题意。
C、孔雀开屏、公鸡报晓指动物一出生就有的一种行为，由体内的遗传物质决定的，属于先天性行为，C符合题意。
D、黄牛耕地、老马识途是动物出生后在成长的过程中，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，属于学习行为，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查先天性行为和学习行为，为基础题，比较简单，熟记即可，动物的行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如大雁南飞、蜘蛛结网、鲟鱼洄游、孔雀开屏、公鸡报晓等，学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，如鹦鹉学舌、惊弓之鸟、老马识途等。
二、实验探究题
17．（2021八上·吉林月考）仓鼠活泼可爱，形态可掬，是受人喜爱的玩赏宠物。为研究动物的行为，某同学周末利用家养仓鼠和网购的“迷宫"玩具开展了“仓鼠走迷官获取食物“的实践活动并如实记录了实验数据，请思考回答：
次数 第一次 第二次 第三次
找到食物所用的时间 26秒 18秒 9秒
（1）仓鼠喜食坚果，嫩茎或叶，其牙齿有 之分。
（2）仓鼠是夜行动物，晚上较活跃，还是“独行侠”，适合一鼠一笼。按行为获得的途径来看，这属于 行为；仓鼠走迷宫获取食物属于 行为。
（3）岩把仓鼠换成蚯蚓，蚯蚓很难在短时间内找到食物，这说明动物越低等，“尝试与错误"的次数越 。
（4）请在图三中绘出仓鼠第三次找到食物所需时间的柱形图。
【答案】（1）门齿和臼齿
（2）先天性；学习
（3）多
（4）
【知识点】先天性行为和学习行为；哺乳动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】（1）仓鼠属于哺乳动物，牙齿分化，分为门齿和臼齿，门齿能切断食物，臼齿具有磨碎食物的作用。
（2） 仓鼠是夜行动物，晚上较活跃，还是“独行侠”，这是仓鼠体内的遗传物质决定的，按行为获得的途径来看属于先天性行为，而仓鼠走迷宫是仓鼠出生后，通过生活经验获得的行为，属于学习行为。
（3） 岩把仓鼠换成蚯蚓，蚯蚓很难在短时间内找到食物，这说明动物越低等，学习能力就越弱，“尝试与错误"的次数越多。
（4）根据表格中的数据可以绘制柱状图如下：
故答案为：（1） 门齿和臼齿 ；（2）先天性、学习；（3）多；（4）
【分析】此题考查哺乳动物的基本特征、先天性行为和学习行为等基础知识，难度不大，熟记：哺乳动物体表被毛，用肺呼吸，牙齿分化，分为犬齿、门齿和臼齿，一般植食行动物的犬齿退化，肉食性动物的犬齿发达，适于撕裂食物，体内有膈，胎生哺乳，大脑发达；动物的学习行为通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力，动物的种类越高等，学习能力就越强，“尝试与错误”的次数越少，后天学习行为所占的比重就越大。
三、资料分析题
18．（2023八上·五常期末）阅读资料，分析回答下列问题
资料一：在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过大约200次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。
资料二：准备适当的食物，设置好障碍物，鸡经过若干次“尝试与错误”，学会绕道取食（如图所示）。
（1）蚯蚓走迷宫与鸡的绕道取食这两种行为从获得途径来看属于 行为。要完成这种行为，需要通过 生活经验的积累和而获得。
（2）从以上资料可以看出，动物越高等，学习能力越 ，学会某种行为的过程中“尝试与错误”的次数越 。
（3）对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说，即使学习条件相同，学习的速度也会有差异，这是因为这种行为也会受到 因素的影响。
【答案】（1）学习；学习
（2）强；少
（3）遗传
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】（1） 蚯蚓走迷宫与鸡的绕道取食这两种行为都是它们出生后获得的，属于学习行为，这些行为需要通过后天的学习和生活经验积累获得。
（2）根据资料可知，走迷宫的蚯蚓要经过200次以上的尝试和错误后，才能学会直接爬向潮湿的暗室，鸡经过若干次“尝试与错误”，学会绕道取食，可以看出，不同动物的学习能力是有差别的，动物越高等，学习能力越强，学会某种行为的过程中“尝试与错误”的次数越少。
（3）对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说，即使学习条件相同，学习的速度也会有差异，这是因为这种行为也会受到遗传因素的影响，学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。
故答案为：（1）学习、学习；（2）强、少；（3）遗传。
【分析】此题考查动物的学习行为的研究实验，为基础题，难度一般，熟知：学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立学习行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为；对于不同种的动物来说，即使学习条件相同，学习的速度也会有差异，动物越低等，学习能力越差，动物越高等，学习能力越强，学习行为就越复杂，学习行为越多，适应能力越强。
四、读图理解题
19．（2022八上·南康期中）观察如图中几种动物的行为，请据图回答问题。
（1）从动物行为的功能来看，图中①属于 行为，④属于 行为。
（2）从动物行为获得途径来看，图中③属于 行为，这种行为是动物生来就有的，是由 决定的；②属于 行为，这种行为是在生活过程中，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的。
（3）动物的复杂行为都受神经系统和 系统的调控。
【答案】（1）觅食；防御
（2）先天性；遗传物质；学习
（3）内分泌
【知识点】先天性行为和学习行为；动物行为的类型
【解析】【解答】（1）从动物的行为类型来看：图中①狮子抓捕斑马是为了获取食物，因此属于觅食行为，④枯叶蝶形似枯叶，动物为了掩护自己，因此属于防御行为。
（2）从动物行为获得途径来看：图中③蜘蛛织网属于先天性行为，这种行为是动物生来就有的，由遗传物质决定的；②狗绕道取食属于学习行为，这种行为是在生活过程中，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的行为。
（3）动物的复杂行为都受神经系统和内分泌系统分泌的激素所调控，以神经系统的调节为主，内分泌系统调节为辅，共同完成生命活动的调节。
【分析】（1）动物行为按表现不同可分为取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为、领域行为以及社会行为等。
防御行为：防御敌害的各种行为都是防御行为.如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，壁虎断尾属于防御行为。
节律行为：是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为，大雁南飞属于节律行为。
社群行为：是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级.有等级制度的猴群属于社群行为。
觅食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，蜜蜂采蜜属于取食行为。
攻击行为：是指同种个体之间所发生的攻击或战斗.在动物界中，同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶，抢占巢区、领域而发生相互攻击或战斗，一山不容二虎属于斗争行为。
领域行为是动物为了自己的生活环境等而占领地域的行为。
繁殖行为：与动物繁殖有关的行为.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为.春燕衔泥筑巢属于繁殖行为。
（2）动物的行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为。
先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为.例如：蜘蛛结网、蜜蜂采蜜、鸟类迁徙、飞蛾扑火。
学习行为：不是动物生来就有的，而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.例如：鹦鹉学舌、望梅止渴、谈虎色变、惊弓之鸟等。
20．（2021八上·滑县期末）如图是几种动物的行为。请根据图示回答下列问题：
（1）从行为获得的途径来说．上述动物的行为属于先天性行为的是 （填图中序号）．这种行为是动物生来就有的．由动物体内的 决定的。
（2）蚯蚓走迷宫的行为是在 的基础上．通过环境因素的作用由 而获得的行为．因此属于 行为。
（3）图中所示的动物的行为中 （填图中序号）行为对动物具有局限．对本物种的延续没有意义。
（4）有人统计蚯蚓成功走出迷宫大约需要经过200多次尝试．面里猩猩通过观察就可以学会利用树枝钓取白蚁这说明动物越高等学习能力越 学习行为越复杂“尝试与错误”的次数越 。
【答案】（1）②；遗传物质
（2）遗传因素；生活经验和学习；学习
（3）②
（4）强；少
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】（1）②小鸟喂鱼是是其生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，是一种本能行为，不会消退。
（2）学习行为是在遗传因素基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。因此，蚯蚓走迷宫的行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用由生活经验和学习而获得的行为，因此属于学习行为。
（3）②小鸟喂鱼这种先天性行为能帮助动物适应简单的环境，但有一定的局限性，不能帮助其适应复杂的环境，不利于本物种的延续。
（4）蚯蚓成功走出迷宫大约需要经过200多次尝试，而黑猩猩仅仅通过观察就可以学会利用树枝钓取白蚁，这说明动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂，“尝试与错误”的次数就越少。
【分析】先天性行为和学习行为的区别：
类别 先天性行为 后天学习行为
形成 生来就有的本能行为 出生后逐渐学习形成的行为
获得途径 由遗传物质控制的 通过学习而逐渐形成
适应特征 适应相对稳定的环境 适应不断变化的复杂环境
进化趋势 无脊椎动物行为的主要形式 动物越高等，后天行为越发达
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2023-2024学年人教版生物八年级上册第五单元2.2 先天性行为和学习行为 同步练习
一、单选题
1．（2023·新疆）从行为的获得途径来看，下列动物行为与“黑猩猩钓取白蚁”分类不同的是（ ）
A．蜘蛛巧结网 B．蚯蚓走迷宫 C．幼狮学捕猎 D．飞鸽传书信
2．（2023·龙华模拟）3岁警犬“路虎”经过两年的训练后，能87秒内找到500平方米复杂环境中的一滴血，顺利通过警犬技能考试。以下与“路虎”行为相同的是（ ）
A．孔雀开屏 B．老马识途 C．蜘蛛织网 D．红雀喂鱼
3．（2023·海口模拟）观察动物的行为非常有趣，下列观察笔记合理的是（ ）
A．鹿感到危险时，立即翘起尾巴露出后盾（肛门周围的白色），能被其他鹿识别，这属于动物的通讯
B．蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫的行为属于社会行为
C．从行为获得的途径看，孔雀开屏与狗熊转呼啦圈属于同一类型
D．马蜂受到袭击时，蜂群共同向侵犯者进攻，其行为属于攻击行为
4．（2023·柳州模拟）诗经《国风 召南 鹊巢》中记载：“维鹊有巢，维鸠居之”。意思是喜鹊的巢被布谷鸟占据，布谷鸟的卵产在雀巢，并先孵化，出生后的小布谷鸟会本能地将喜鹊的卵全部挤出巢外。决定小布谷鸟这一行为的是（ ）
A．一时冲动 B．生活经验 C．环境诱导 D．遗传物质
5．（2023·广西模拟）很多动物具有很强的学习能力，下列动物行为中属于学习行为的是（ ）
A．公鸡报晓 B．小鸟喂鱼 C．袋鼠吮吸 D．老马识途
6．（2023·广东模拟）某生物小组探究“小鼠走迷宫获取食物的行为”时获取了如下表所示实验数据，下列分析错误的是（ ）
次数 第一次 第二次 第三次
时间 2分37秒 l分40秒 54秒
A．小鼠走迷宫获取食物的行为属于学习行为
B．为了避免偶然性，应做重复实验
C．小鼠一旦学会走迷宫就不会忘记
D．用时越少说明其学习能力越强
7．（2023·齐齐哈尔模拟）受过训练的缉毒犬能从众多行李中找出毒品，缉毒犬的这种行为属于（ ）
A．防御行为 B．学习行为 C．取食行为 D．先天性行为
8．（2023八下·丰城开学考）下列动物的行为中属于学习行为的是（ ）
A． 金鸡报晓 B．雄蛙鸣叫 C．蜘蛛结网 D．蚯蚓走迷宫
9．（2023八上·柳州期末）喜鹊会辛勤地为杜鹃孵化其产在的巢内的卵。决定喜鹊这一行为的因素是（ ）
A．生活经验 B．遗传物质 C．环境因素 D．学习因素
10．（2023八上·柳州期末）柳州三门江森林公园近期出现白鹇的身影。某些路段游客少、食物多，白鹇经过多次无干扰觅食成功后，通常会固定选择该路线活动。从行为获得途径看，下列与其类型相同的行为是（ ）
A．老马识途 B．公鸡报晓 C．蜘蛛结网 D．大雁迁徙
11．（2023八上·盐田期末）一只幼蛛从出生之日起就会自行结网，结网技巧同成年蜘蛛相比毫不逊色，从行为获得途径上看，上述行为属于（ ）
A．学习行为 B．先天性行为 C．社会行为 D．繁殖行为
12．（2023八上·新会期末）下列关于动物的运动和行为的说法，正确的是（ ）
A．一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂
B．从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为三类
C．除哺乳动物外，其他动物的运动方式和运动能力差别不大
D．研究动物行为的方法主要有调查法和实验法，以及这两种方法的结合
13．（2023八上·鹤岗期末）①被蜜蜂蛰过的猴子，不再取食蜂蜜；②失去雏鸟的红雀，饲喂张口求食的金鱼；③母鸡孵卵；④老鼠走迷宫而取到食物。其中属于先天性行为的是（ ）
A．①④
B．②④
C．②③
D．①③
14．（2023八上·榕城期末）动物的运动和行为，扩大了其活动范围，便于其更好的生存和繁衍，下列相关叙述正确的是（ ）
A．从行为的功能来看，“孔雀开屏”属于取食行为
B．学习行为可以不受遗传物质的控制，以便动物更适应环境
C．尺蠖静止不动时，它的形状像树枝，这也是一种动物行为
D．动物的行为都是从亲代继承获得的
15．（2023八上·榕城期末）某小组同学在做“小鼠走迷宫获取食物”的探究实验时，选取甲、乙、丙3只小鼠，经过饥饿处理后，让它们在相同环境条件下分别走相同的迷宫，测得如下数据：分析表中实验数据，下列叙述正确的是（ ）
小鼠 所用时间
第一次 第二次 第三次
甲 6分45秒 5分30秒 2分40秒
乙 5分33秒 4分10秒 2分03秒
丙 4分20秒 3分13秒 1分30秒
A．甲小鼠的学习能力最强
B．“小鼠走迷宫获取食物”的行为属于先天性行为
C．学习行为受遗传因素的影响
D．甲、乙、丙三只小鼠的学习能力是相同的
16．（2023八上·未央期末）下列属于先天性行为的一组是（ ）
A．惊弓之鸟、大雁南飞 B．猫捉老鼠、鹦鹉学舌
C．孔雀开屏、公鸡报晓 D．黄牛耕地、老马识途
二、实验探究题
17．（2021八上·吉林月考）仓鼠活泼可爱，形态可掬，是受人喜爱的玩赏宠物。为研究动物的行为，某同学周末利用家养仓鼠和网购的“迷宫"玩具开展了“仓鼠走迷官获取食物“的实践活动并如实记录了实验数据，请思考回答：
次数 第一次 第二次 第三次
找到食物所用的时间 26秒 18秒 9秒
（1）仓鼠喜食坚果，嫩茎或叶，其牙齿有 之分。
（2）仓鼠是夜行动物，晚上较活跃，还是“独行侠”，适合一鼠一笼。按行为获得的途径来看，这属于 行为；仓鼠走迷宫获取食物属于 行为。
（3）岩把仓鼠换成蚯蚓，蚯蚓很难在短时间内找到食物，这说明动物越低等，“尝试与错误"的次数越 。
（4）请在图三中绘出仓鼠第三次找到食物所需时间的柱形图。
三、资料分析题
18．（2023八上·五常期末）阅读资料，分析回答下列问题
资料一：在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过大约200次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。
资料二：准备适当的食物，设置好障碍物，鸡经过若干次“尝试与错误”，学会绕道取食（如图所示）。
（1）蚯蚓走迷宫与鸡的绕道取食这两种行为从获得途径来看属于 行为。要完成这种行为，需要通过 生活经验的积累和而获得。
（2）从以上资料可以看出，动物越高等，学习能力越 ，学会某种行为的过程中“尝试与错误”的次数越 。
（3）对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说，即使学习条件相同，学习的速度也会有差异，这是因为这种行为也会受到 因素的影响。
四、读图理解题
19．（2022八上·南康期中）观察如图中几种动物的行为，请据图回答问题。
（1）从动物行为的功能来看，图中①属于 行为，④属于 行为。
（2）从动物行为获得途径来看，图中③属于 行为，这种行为是动物生来就有的，是由 决定的；②属于 行为，这种行为是在生活过程中，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的。
（3）动物的复杂行为都受神经系统和 系统的调控。
20．（2021八上·滑县期末）如图是几种动物的行为。请根据图示回答下列问题：
（1）从行为获得的途径来说．上述动物的行为属于先天性行为的是 （填图中序号）．这种行为是动物生来就有的．由动物体内的 决定的。
（2）蚯蚓走迷宫的行为是在 的基础上．通过环境因素的作用由 而获得的行为．因此属于 行为。
（3）图中所示的动物的行为中 （填图中序号）行为对动物具有局限．对本物种的延续没有意义。
（4）有人统计蚯蚓成功走出迷宫大约需要经过200多次尝试．面里猩猩通过观察就可以学会利用树枝钓取白蚁这说明动物越高等学习能力越 学习行为越复杂“尝试与错误”的次数越 。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。“ 黑猩猩钓取白蚁 ”由生活经验和学习而获得的行为，是学习行为。“蚯蚓走迷宫、幼狮学捕猎、飞鸽传书信”是学习行为，而“蜘蛛巧结网”是先天性行为，故A符合题意。
故答案为：A。
【分析】先天性行为和学习行为的区别：
类别 先天性行为 后天学习行为
形成 生来就有的本能行为 出生后逐渐学习形成的行为
获得途径 由遗传物质控制的 通过学习而逐渐形成
适应特征 适应相对稳定的环境 适应不断变化的复杂环境
进化趋势 无脊椎动物行为的主要形式 动物越高等，后天行为越发达
2．【答案】B
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】结合分析可知：“警犬通过警犬技能考试”和“老马识途”都是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验逐渐建立起来的，属于学习行为；而“孔雀开屏”、“蜘蛛织网”、“红雀喂鱼”都是动物一出生就有的一种行为方式，是由体内的遗传物质决定的先天性行为。
故答案为：B。
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。
（2）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。
3．【答案】A
【知识点】动物行为的类型
【解析】【解答】A、鹿感到危险时，立即翘起尾巴露出后盾（肛门周围的白色），能被其他鹿识别，这属于动物的通讯，该行为能够传递的信息包括但不限于危险信号，A正确；
B、蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫的行为属于繁殖行为，不属于社会行为，B错误；
C、从行为获得的途径看，孔雀开屏是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，而与狗熊转呼啦圈是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为，C错误；
D、动物表现出来的，为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。可见，马蜂受到袭击时，蜂群共同向侵犯者进攻，其行为属于防御行为，D错误。
故答案为：A。
【分析】动物的行为复杂多样，按获得途径可分为先天性行为和学习行为；按行为的功能、不同表现可分为觅食行为、贮食行为、攻击行为、防御行为、领域行为、繁殖行为、节律行为、社会行为、定向行为、通讯行为等。
4．【答案】D
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】喜鹊的巢被布谷鸟占据，布谷鸟的卵产在雀巢，并先孵化，出生后的小布谷鸟会本能地将喜鹊的卵全部挤出巢外，小布谷鸟的这种属于先天性行为，是由遗传因素决定的。
故答案为：D。
【分析】（1）动物的行为根据行为获取方式来分，可以分为先天性行为和学习行为。
（2）先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。先天性行为的特点是：动物生来就有的，有固定的行为模式，由遗传物质决定，不需要学习就可获得。
（3）学习行为：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。学习行为的特点是：个体在生活过程中逐渐形成的，通过学习或生活经验获得。动物越高等，往往学习能力越强。
5．【答案】D
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】A、公鸡报晓是先天性行为，A不符合题意；
B、小鸟喂鱼是先天性行为，B不符合题意；
C、袋鼠吮吸是先天性行为，C不符合题意；
D、老马识途是学习行为，D符合题意；
故答案为：D。
【分析】从行为的获得途径上，动物行为分为先天性行为和学习行为。
先天性行为：是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，常伴随动物的一生；学习行为：是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，是暂时的，可建立或消退。动物越高等，学习能力越强，尝试与错误的次数越少；
6．【答案】C
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】A、小鼠走迷宫获取食物的行为是在遗传因素的基础上，由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为，A正确；
B、设置重复实验，是减少偶然性、使实验数据更准确、实验结论更可信的重要方法。因此，本实验中，为了避免偶然性，应做重复实验，B正确；
C、小鼠走迷宫的行为属于学习行为，是动物出生后在动物成长过程中逐渐建立起来的，强化该行为产生的环境因素去除后，该行为会消失，C错误；
D、走迷宫所用的时间越短，说明其学习能力越强，D正确。
故答案为：C。
【分析】动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力是不同的。一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂。反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多。学习行为是在先天性行为的基础上形成的，能使动物更好地适应不断变化的环境。
7．【答案】B
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，根据题干所述，缉毒犬是受过训练后能找到毒品，这是出生后经过训练获得的，属于学习行为，B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查动物的先天性行为和学习行为，为基础题，熟记即可，先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失， 学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
8．【答案】D
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】ABC、金鸡报晓、雄蛙鸣叫、蜘蛛织网、都是动物生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为，不符合题意。
D、蚯蚓走迷宫，不是动物生来就会的，是动物出生后，在遗传物质的基础上，通过生活经验和学习建立起来的学习行为，符合题意。
故答案为：D。
【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
9．【答案】B
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】杜鹃将自己的卵产到喜鹊鸟巢中，喜鹊辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。喜鹊的这种行为是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。ACD不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】动物的行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为。
先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为.例如：蜘蛛结网、蜜蜂采蜜、鸟类迁徙、飞蛾扑火。
学习行为：不是动物生来就有的，而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.例如：鹦鹉学舌、望梅止渴、谈虎色变、惊弓之鸟等。
10．【答案】A
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】A.老马识途是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，A符合题意。
B.公鸡报晓是公鸡生来就有的，由体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，B不符合题意。
C.蜘蛛结网是蜘蛛生来就有的，由体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，C不符合题意。
D.大雁迁徙是大雁生来就有的，由体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
11．【答案】B
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】蜘蛛知网是蜘蛛生来就有的，由蜘蛛体内的遗传因素决定的，属于先天性行为，是动物的一种本能，可见B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查动物的先天性行为和学习行为，为基础题，比较简单，熟记即可，根据动物行为的获得途径分为先天性行为和后天学习行为，先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失，学习行为是动物出生后，在遗传因素的基础上，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的行为。
12．【答案】A
【知识点】先天性行为和学习行为；运动系统的组成；动物行为的研究
【解析】【解答】A.一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂，A正确。
B.从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为先天性行为和学习行为，B错误。
C.哺乳动物之外的其他动物，它们的运动方式和运动能力千差万别，C错误。
D.研究动物行为的方法是采取观察法和实验法，以及这两种方法的有机结合，D错误。
故答案为：A。
【分析】（1）一般来说，动物越高等，学习行为越复杂、学习能力越强，尝试犯错的次数越少，更能适应复杂多变的环境。
（2）从行为获得的途径来看，动物的行为可分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
13．【答案】C
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】结合分析可知：“①被蜜蜂蛰过的猴子，不再取食蜂蜜”、“④老鼠走迷宫而取到食物”都是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验逐渐建立起来的，属于学习行为；而“②失去雏鸟的红雀，饲喂张口求食的金鱼”和“③母鸡孵卵”都是动物一出生就有的一种行为方式，是由体内的遗传物质决定的先天性行为。
故答案为：C。
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。
（2）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。
14．【答案】C
【知识点】先天性行为和学习行为；动物行为的类型；动物行为的定义与意义
【解析】【解答】A、从行为的功能来看，“孔雀开屏”是为了吸引异性，属于繁殖行为，A错误；
B、学习行为是动物由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在遗传物质的基础上建立的一种新的行为活动，B错误；
C、尺蠖静止不动时，它的形状像树枝，这是动物的自我保护机制，属于防御行为，C正确；
D、先天性行为是由动物体内的遗传物质所决定的，学习行为是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，因此动物的行为不都是从亲代继承获得的，D错误；
故答案为：C。
【分析】（1）先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。先天性行为的特点是：动物生来就有的，有固定的行为模式，由遗传物质决定，不需要学习就可获得。
（2）学习行为：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。学习行为的特点是：个体在生活过程中逐渐形成的，通过学习或生活经验获得。动物越高等，往往学习能力越强。
（3）动物的行为按照功能来分，可以分为：取食行为、繁殖行为、攻击行为、防御行为、节律行为。
15．【答案】C
【知识点】先天性行为和学习行为；科学探究的过程；动物行为的研究
【解析】【解答】A、据图可知，丙小鼠走迷宫所用时间最短，经“尝试与错误”的次数少些，所以丙小鼠的学习能力最强，A错误；
B、“小鼠走迷宫获取食物”的行为是由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为，B错误；
C、学习行为是指在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为，C正确；
D、根据实验可知，甲小鼠走迷宫所用时间最长，乙小鼠走迷宫所用时间较长，丙小鼠走迷宫所用时间最短，可见甲、乙、丙三只小鼠学习能力不同，D错误；
故答案为：C。
【分析】（1）先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。先天性行为的特点是：动物生来就有的，有固定的行为模式，由遗传物质决定，不需要学习就可获得。
（2）学习行为：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。学习行为的特点是：个体在生活过程中逐渐形成的，通过学习或生活经验获得。
（3）动物越高等，往往学习能力越强。
16．【答案】C
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】A、惊弓之鸟是鸟通过经验建立起来的行为，属于学习行为，A不符合题意。
B、鹦鹉学舌是鹦鹉通过后天学习和经验建立起来的行为，属于学习行为，B不符合题意。
C、孔雀开屏、公鸡报晓指动物一出生就有的一种行为，由体内的遗传物质决定的，属于先天性行为，C符合题意。
D、黄牛耕地、老马识途是动物出生后在成长的过程中，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，属于学习行为，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查先天性行为和学习行为，为基础题，比较简单，熟记即可，动物的行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如大雁南飞、蜘蛛结网、鲟鱼洄游、孔雀开屏、公鸡报晓等，学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，如鹦鹉学舌、惊弓之鸟、老马识途等。
17．【答案】（1）门齿和臼齿
（2）先天性；学习
（3）多
（4）
【知识点】先天性行为和学习行为；哺乳动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】（1）仓鼠属于哺乳动物，牙齿分化，分为门齿和臼齿，门齿能切断食物，臼齿具有磨碎食物的作用。
（2） 仓鼠是夜行动物，晚上较活跃，还是“独行侠”，这是仓鼠体内的遗传物质决定的，按行为获得的途径来看属于先天性行为，而仓鼠走迷宫是仓鼠出生后，通过生活经验获得的行为，属于学习行为。
（3） 岩把仓鼠换成蚯蚓，蚯蚓很难在短时间内找到食物，这说明动物越低等，学习能力就越弱，“尝试与错误"的次数越多。
（4）根据表格中的数据可以绘制柱状图如下：
故答案为：（1） 门齿和臼齿 ；（2）先天性、学习；（3）多；（4）
【分析】此题考查哺乳动物的基本特征、先天性行为和学习行为等基础知识，难度不大，熟记：哺乳动物体表被毛，用肺呼吸，牙齿分化，分为犬齿、门齿和臼齿，一般植食行动物的犬齿退化，肉食性动物的犬齿发达，适于撕裂食物，体内有膈，胎生哺乳，大脑发达；动物的学习行为通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力，动物的种类越高等，学习能力就越强，“尝试与错误”的次数越少，后天学习行为所占的比重就越大。
18．【答案】（1）学习；学习
（2）强；少
（3）遗传
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】（1） 蚯蚓走迷宫与鸡的绕道取食这两种行为都是它们出生后获得的，属于学习行为，这些行为需要通过后天的学习和生活经验积累获得。
（2）根据资料可知，走迷宫的蚯蚓要经过200次以上的尝试和错误后，才能学会直接爬向潮湿的暗室，鸡经过若干次“尝试与错误”，学会绕道取食，可以看出，不同动物的学习能力是有差别的，动物越高等，学习能力越强，学会某种行为的过程中“尝试与错误”的次数越少。
（3）对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说，即使学习条件相同，学习的速度也会有差异，这是因为这种行为也会受到遗传因素的影响，学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。
故答案为：（1）学习、学习；（2）强、少；（3）遗传。
【分析】此题考查动物的学习行为的研究实验，为基础题，难度一般，熟知：学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立学习行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为；对于不同种的动物来说，即使学习条件相同，学习的速度也会有差异，动物越低等，学习能力越差，动物越高等，学习能力越强，学习行为就越复杂，学习行为越多，适应能力越强。
19．【答案】（1）觅食；防御
（2）先天性；遗传物质；学习
（3）内分泌
【知识点】先天性行为和学习行为；动物行为的类型
【解析】【解答】（1）从动物的行为类型来看：图中①狮子抓捕斑马是为了获取食物，因此属于觅食行为，④枯叶蝶形似枯叶，动物为了掩护自己，因此属于防御行为。
（2）从动物行为获得途径来看：图中③蜘蛛织网属于先天性行为，这种行为是动物生来就有的，由遗传物质决定的；②狗绕道取食属于学习行为，这种行为是在生活过程中，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的行为。
（3）动物的复杂行为都受神经系统和内分泌系统分泌的激素所调控，以神经系统的调节为主，内分泌系统调节为辅，共同完成生命活动的调节。
【分析】（1）动物行为按表现不同可分为取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为、领域行为以及社会行为等。
防御行为：防御敌害的各种行为都是防御行为.如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，壁虎断尾属于防御行为。
节律行为：是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为，大雁南飞属于节律行为。
社群行为：是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级.有等级制度的猴群属于社群行为。
觅食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，蜜蜂采蜜属于取食行为。
攻击行为：是指同种个体之间所发生的攻击或战斗.在动物界中，同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶，抢占巢区、领域而发生相互攻击或战斗，一山不容二虎属于斗争行为。
领域行为是动物为了自己的生活环境等而占领地域的行为。
繁殖行为：与动物繁殖有关的行为.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为.春燕衔泥筑巢属于繁殖行为。
（2）动物的行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为。
先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为.例如：蜘蛛结网、蜜蜂采蜜、鸟类迁徙、飞蛾扑火。
学习行为：不是动物生来就有的，而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.例如：鹦鹉学舌、望梅止渴、谈虎色变、惊弓之鸟等。
20．【答案】（1）②；遗传物质
（2）遗传因素；生活经验和学习；学习
（3）②
（4）强；少
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】（1）②小鸟喂鱼是是其生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，是一种本能行为，不会消退。
（2）学习行为是在遗传因素基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。因此，蚯蚓走迷宫的行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用由生活经验和学习而获得的行为，因此属于学习行为。
（3）②小鸟喂鱼这种先天性行为能帮助动物适应简单的环境，但有一定的局限性，不能帮助其适应复杂的环境，不利于本物种的延续。
（4）蚯蚓成功走出迷宫大约需要经过200多次尝试，而黑猩猩仅仅通过观察就可以学会利用树枝钓取白蚁，这说明动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂，“尝试与错误”的次数就越少。
【分析】先天性行为和学习行为的区别：
类别 先天性行为 后天学习行为
形成 生来就有的本能行为 出生后逐渐学习形成的行为
获得途径 由遗传物质控制的 通过学习而逐渐形成
适应特征 适应相对稳定的环境 适应不断变化的复杂环境
进化趋势 无脊椎动物行为的主要形式 动物越高等，后天行为越发达
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