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初中数学
苏科版(2024)
九年级上册
第3章 数据的集中趋势和离散程度
3.1 平均数
【课时培优作业】第3章 第1节 平均数(2)-初数苏科版九上(pdf版,含答案)
文档属性
名称
【课时培优作业】第3章 第1节 平均数(2)-初数苏科版九上(pdf版,含答案)
格式
zip
文件大小
889.0KB
资源类型
试卷
版本资源
苏科版
科目
数学
更新时间
2023-08-21 08:34:09
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文档简介
200户居民这一天共节约了680度电. (1-a)+88a,甲的综合得分为92(1-a)+87a,当
新题看台
92(
3
1-a)+87a>89(1-a)+88a 时,即有a< .
1.D 2.余下的数有48个,则余下的数据的平 4
均数为(50×40-30-50)÷48=40. 又∵0.5≤a≤0.8,∴0.5≤a<0.75时,甲的综合得
,
第1节 平均数(2) 分高 甲应当选班长.当92
(1-a)+87a<89(1-a)
3
问题导学 +88a时,即有a>4.
又∵0.5≤a≤0.8,∴0.75
活动:4.5天 ≤0.8时,乙的综合得分高,乙应当选为班长.综上
合作探究:(1)李文同学的总成绩=20×10% 所述,当0.5≤a<0.75时,甲应当选为班长;当0.75
+14×40%+18×50%=16.6 (2)19×10%+18
×40%+50%x=16.6,解得x=15. 第2节 中位数与众数课堂作业
问题导学
1.C 2.88 3.18 4.x=(3×17+4×18+
问题1:10.6 不能 问题) , 2
:8.5 9.4 不能
5×13+6×2 ÷50=4 九年级学生植树总数=4×
( ) 3 1 10.25 10.4
和10.1 9.65 10.4
420=1680 棵 .
课堂作业
课后作业
1.C 2.众数 3.C 4.10 5.80 70和80
1.14岁 2.16 3.77.4 4.6.3
:() 、 、 6.14 14 7.3 2.96 2.9895 8.
当x=8时,
5.解 1 甲 乙 丙 三 人 的 平 均 分 分 别 是
中位数是9;当x=12时,中位数是10. 9.商店应
84+78+90 ( ),85+80+75=84 分 =80(分), 多进39尺码的衬衫,因为众数意味着销量最大3 3 .
课后作业
80+90+73
=81(分).所以三人的平均分从高到低3 1.94.5 2.8 3.7 4.(1)60 (2)54 (3)中
是甲、丙、乙. (2)因为甲的面试分不合格,所以甲 位数 (4)53.2 能 5.(1)x=7,每位同学平均捐
首 先 被 淘 汰. 乙 的 加 权 平 均 分 是 7册书. (2)捐书册数的中位数为7,众数为6和
85×50%+80×30%+75×20% 7. 6.(1)28人 100 (2)图略 中位数落在C 组(分),丙的
50%+30%+20% =81.5 (3)捐款钱数不少于26元的学生比例=25%+
80×50%+90×30%+73×20% 15%+12%=52%,学生人数=3000×52%=1560
加权 平 均 分 是
50%+30%+20% = (人).
81.6(分),因为丙的加权平均分最高,因此,丙将被 新题看台
录用. (1)12000 (2)15.5~20.5 15.5~20.5 (3)x
新题看台 =(3×0.1+8×1.3+13×3.1+18×4+23×2.8+
1.解:设原来篮子A 中有弹珠x 个,则篮子B 28×0.7)÷12=17.25(分)
中有弹珠(25-x)个,又设原来篮子A 中弹珠号码 第
a,B b, 3节 用计算器求平均数的平均数为 中弹珠号码的平均数为
问题导学
ì ax+
(25-x)b=1+2+…+25=325
略
ax-15 1
í x-1 -a=4 课堂作业
b(25-x)+15 1 1.13.74 2.-3 3.88 4.平均数是3.72
26-x -b=4 5.(4×10+13×20+5×30+4×40+4×50)÷30=
解得:x=9,即原来篮子A 中有9个弹珠. 27(分) 6.(0×6+1×1+5×2+10×3+12×4)÷34
90+92+94 ≈2.6(球) 7.(38+41+43+62+63+70+74+90+69
2.解:(1)甲的演讲答辩得分= 3 = +72)÷10=62.2(字/分) 8.(1)(1.16+1.15+1.21+
92(分),甲的民主测评得分=40×2+7×1+3×0 1.11+1.08+1.36+1.25+1.18+1.14+1.09)÷10=
=87(分),当a=0.6时,甲的综合得分=92×(1- 11.73(千克) (2)1.173×50000=58650(千克)
0.6)+87×0.6=36.8+52.2=89(分).答:当a=0.6 课后作业
时,甲的综合得分是89分. (2)∵乙的演讲答辩得 1.C 2.D 3.68.825分 4.21.82 5.10
89+87+91 ( ) 6.D 7.
(1)32件 (2)78分 (3)众数为80分,中
分= =89 分 .乙的民主测评得分3 =42 位数为80分. 8.11.97件 9.(6×7+8×12+9
×2+4×1+4×0=88(分),∴乙的综合得分为89 ×24+6×10)÷(6+12+24+6)=8.625(道)
·15·数学 九年级上册
第1节 平均数(2)
项目
形 象 知识面 普通话
本节课学习的重点是掌握加权平均数的概念, 选手
会求一组数据的加权平均数,同时还要在掌握加权 李 文 20 14 18
平均数在实际生活中的应用和它表示的实际意义.
孔 明 19 18 x
(1)计算李文同学的总成绩.
活动: (2)若孔明同学要在总成绩上和李文同学一
为了解某市九年级学生参与“综合实践”活动 样,则他的普通话成绩x 应达到多少分
的开展情况,抽样调查了该市200名九年级学生上
学期参加“综合实践”活动的天数,绘制条形统计图
如下:
1.为了调查某一路口的汽车流量,记录了10
天同一时段通过该路口的汽车辆数,其中有2天是
150辆,3天是245辆,5天是155辆,那么这10天
在该时段通过该路口的汽车平均辆数为 ( )
A.145 B.150
C.181 D.155
这200名学生平均参加“综合实践”活动的天数 2.小明期中考试数学成绩为85分,期末考试
是多少 数学成绩为90分,计算学期总评分时,只考虑这两
次成绩,且期中与期末分数各占40%和60%,小明
的数学学期总评分为 分.
3.在“情系玉树献爱心”捐款活动中,某校九
(1)班同学人人拿出自己的零花钱,现将同学们的
捐款数整理成统计表,则该班同学平均每人捐款
元.
捐款数(元) 5 10 20 50
一组数据的平均数,不仅与这组数据中各个数
人数 4 15 6 5
据的值有关,而且与各个数据的“重要程度”有关.我
们把衡量各个数据“重要程度”的数值叫做权.平均 4.某校九年级420名学生参加植树活动,随机
数称为加权平均数. 调查了50名学生植树的数量,并根据数据绘制了如
加权平均数:一般地,如果在n个数中,x 出现f 下条形统计图,请估计该校九年级学生在此次植树1 1
次,x 出现f 活动中约植树多少棵 2 2次,……,xk出现fk次(f1+f2+…+fk
=n),
1
则x= (n x1f1+x2f2+
…+xkfk),其中f1,
f2,f3,…,fk叫做权x.为加权平均数.
合作探究:学校广播站要招聘一名播音员,考
查形象、知识面、普通话三个项目.按形象占10%,
知识面占40%,普通话占50%计算加权平均数,作
为最后评定的总成绩.李文和孔明两位同学的各项
成绩如下表:
5 7
课时培优作业
比例计入总分.根据规定,请你说明谁将被录用.
1.八年级(2)班40名学生中,13岁的有5人,
14岁的有30人,15岁的有5人.这个班级学生的平
均年龄为 .
2.一次爱心捐款中,有40名学生拿出自己的
零花钱,有捐5元、10元、20元、50元的,下图反映
了不同捐款的人数比例,那么这个班的学生平均每 1.编号为1到25的25个弹珠被分放在两个篮
人捐款 元. 子A 和B 中,15号弹珠在篮子A 中,把这个弹珠
从篮子A 移到篮子B 中,这时篮子A 中的弹珠号
1
码数的平均数等于原平均数加 ,B 中弹珠号码数4
1
的平均数也等于原平均数加 ,问:原来在篮子
4 A
中有多少个弹珠
3.超市决定招聘广告策划人员一名,某应聘者
三项素质测试的成绩如下(单位:分):
测试项目 创新能力 综合知识 语言表达
测试成绩 70 80 92
将创新能力、综合知识和语言表达三项测试成 2.某班为了从甲、乙两位同学中选出班长,进
绩按5∶3∶2的比例计入总成绩,则该应聘者的总 行了一次演讲答辩与民主测评,A、B、C、D、E 五位
成绩是 分. 老师作为评委,对“演讲答辩”情况进行评价,全班
4.如下左图是我市某中学在“献爱心”活动中 50位同学参与了民主测评,结果如下:
自愿捐款情况制成的条形图,右图是该中学学生人
表1 演讲答辩得分表(单位:分)
数比例分布图,该校学生共有1450人.则该校学生
平均每人捐款 元.(精确到0.1元) A B C D E
甲 90 92 94 95 88
乙 89 86 87 94 91
表2 民主测评票数统计表(单位:张)
“好”票数 “较好”票数 “一般”票数
甲 40 7 3
5.某公司需招聘一名员工,对应聘者甲、乙、丙 乙 42 4 4
从笔试、面试、体能三个方面进行量化考核,三人各 规定:演讲答辩得分按“去掉一个最高分和一
项得分如下(单位:分): 个最低分再算平均分”的方法确定,民主测评得分
笔试 面试 体能 =“好”票数×2分+“较好”票数×1分+“一般”票
数 分;综合得分 演讲答辩得分 ( ) 民
甲 84 78 90 ×0 = × 1-a +
主测评得数×a(0.5≤a≤0.8).
乙 85 80 75 (1)当a=0.6时,甲的综合得分是多少
丙 80 90 73
(1)根据三项得分的平均分,从高到低确定三
; (2)如果以综合得分来确定班长,试问:甲、乙名应聘者的排名顺序
() : 、 、 两位同学哪一位当选为班长 并说明理由2 该公司规定 笔试 面试 体能得分分别不 .
得低于80分、80分、70分,并按50%、30%、20%的
5 8
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同课章节目录
第1章 一元二次方程
1.1 一元二次方程
1.2 一元二次方程的解法
1.3 一元二次方程的根与系数的关系
1.4 用一元二次方程解决问题
数学活动 矩形绿地中的花圃设计
第2章 对称图形——圆
2.1 圆
2.2 圆的对称性
2.3 确定圆的条件
2.4 圆周角
2.5 直线与圆的位置关系
2.6 正多边形与圆
2.7 弧长及扇形的面积
2.8 圆锥的侧面积
数学活动 图形的密铺
第3章 数据的集中趋势和离散程度
3.1 平均数
3.2 中位数与众数
3.3 用计算器求平均数
3.4 方差
3.5 用计算器求方差
数学活动 估测时间
第4章 等可能条件下的概率
4.1 等可能性
4.2 等可能条件下的概率(一)
4.3 等可能条件下的概率(二)
数学活动 调查“小概率事件”
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