部编版语文二年级上册第八单元 综合素质评价试题（含答案）

第八单元综合素质评价
时间：90分钟　满分：100分
题 号 第1部分 第2部分 第3部分 第4部分 总 分
得 分
第1部分 识字与写字 (39分)
1. 读拼音，写字词。(6 分)
小羊家的不知道被谁踩坏了，他地了。小兔知道后，拿来自己的，还了一只送给小羊。
2. 用“√”标出下列加点字的正确读音。(6 分)
真假(jiǎ jià) 幸福(xìn xìng)
栽种(zāi zhāi) 转圈(zhuǎn zhuàn)
漂流(piào piāo) 沉闷(mēn mèn)
3. 一字组多词。(6 分)
张 ( ) ( )路 ( ) ( )车 ( ) ( )
4. 我能按要求填空。(4 分)
(1) “奶”字共( )笔，最后一笔是( )。
(2) “第”字的部首是( )，第九笔是( )。
5. 选择。(6 分)
(1)“领” “群”在书写时要写得( )。
A. 左右宽窄大致相等 B. 左窄右宽 C. 左宽右窄
(2)下列加点的字不适合借助形声字的特点猜测读音的是( )。
A. 表示 B. 风筝 C. 愿意
6. 将下列词语补充完整，再选词填空。(填序号，11 分)
①狐假( )威 ②惊弓之( )
③漏( )之( ) ④( )吞虎咽
⑤龙( )凤舞 ⑥如( )得( )
(1)他那么喜欢唱歌，加入合唱团真是_________。
(2)他写的草书________，不愧是书法名家。
(3)服务员刚把烤鸭端上桌，我就________地吃起来。
第2部分 积累与运用 (30 分)
7. [新题型] 看图猜一猜,它们各自会发出什么声音？(填序号，10 分)
①嗡嗡嗡 ②嘟嘟嘟 ③ 咚咚咚 ④哗啦哗啦 ⑤叽叽喳喳
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
8. 照样子，写句子。(8 分)
(1)例：纸船漂到了小熊家门口。
纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
风筝飘到了松鼠家门口。
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(2)例：感人的故事，怎能不让我流泪？
感人的故事让我流泪。
故宫的景色，怎能不让我流连忘返？
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9. 根据课文内容判断正误，对的打“√”。(6 分)
(1)《纸船和风筝》告诉我们，朋友之间要相互体谅。 ( )
(2)《风娃娃》告诉我们，做事情不能光有好的愿望，还要看是不是真的对别人有用。 ( )
10. 词语“狐假虎威”指_________借着_________的威风吓跑百兽。后来这个词比喻( )(填序号)。(6 分)
①倚仗别人的势力来欺压人 ②投机取巧，狡猾
第3部分 阅读与感悟 (16 分)
____________ (16 分)
池塘边上住着一条蛇，他成天横行霸(bà)道，见了青蛙就不放过。青蛙们被他吃怕了，听到一点儿动静就马上钻进水里藏起来，连大气都不敢出。
有一天，池塘上空飞来了一只鹰，啄(zhuó)死了这条蛇。青蛙们高兴极了，都来到岸边，又是唱歌，又是跳舞。一只青蛙说：“那条蛇太可恶了，但是他也没有什么了不起的，我还敢骂他呢！”另一只青蛙说：“那算什么，有一回，我还往他身上吐口水呢！”他刚说完，其他青蛙也都吵闹起来。这个说他用树枝打过蛇，那个说他和蛇打过仗。
正当他们争着吹牛的时候，一个淘气的小孩儿扔过来一条草绳。青蛙们以为又来了一条蛇，谁也顾不上吹牛了，一个个全都逃得无影无踪了。
11. 照样子，写词语。(6 分)
无影无踪 ________________ ________________
12. 结合短文内容，为短文选择合适的标题。( )(3 分)
A. 鹰和青蛙 B. 蛇和青蛙 C. 爱说大话的青蛙
13. 青蛙们为什么逃得无影无踪了？( )(3 分)
A. 他们看见一个小孩儿过来了。
B. 他们吵闹累了。
C. 他们误把小孩儿扔过来的草绳当成蛇了。
14. 青蛙们真的不怕蛇了吗？为什么？(4 分)
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第4部分 表达与交流 (15 分)
15. 看图写话。(15 分)
仔细观察图画，两只小猫在干什么？发挥想象写一写。
第八单元综合素质评价
1. 秧苗 伤心 哭 急忙 食物 折 纸船
2.
3. 示例：一张 张开 马路 公路 汽车 火车
4. (1)5 丿 (2) 5. (1)A (2)A
6. ①虎 ②鸟 ③网 鱼 ④狼 ⑤飞 ⑥鱼 水
(1)⑥ (2)⑤ (3)④
7. ⑤ ① ③ ② ④
8. (1)风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。
(2)故宫的景色让我流连忘返。
9. (1)√ (2)√
10. 狐狸 老虎 ①
11. 示例：无边无际 无法无天
12. C 13. C
14. 青蛙们依然怕蛇。因为他们一看见小孩儿扔过来的草绳，以为又来了一条蛇，就逃得无影无踪了。
15. 例文：
小白猫和小花猫正在玩捉迷藏的游戏。小花猫藏到了水桶里，小白猫怎么也找不到它。突然，小花猫不小心把水桶弄倒了，小白猫马上跳上去，找到了小花猫。