部编版语文二年级上册第五单元 综合素质评价试题（含答案）

第五单元综合素质评价
时间：90分钟　满分：100分
题 号 第1部分 第2部分 第3部分 第4部分 总 分
得 分
第1部分 识字与写字 (42分)
1. 看拼音，根据语境写字词。(8 分)
(1)昨天里刮了一风，下了一场雨。今天，天气就了。
(2) 这树长得太奇了，他想了很久也不明白是怎么造成的。
(3)小鸟望着的大海，觉得的自己非常可笑。
2. 在加点字的正确读音下面打“√”。(6 分)
(1)当(dāng dàng)狐狸吃光饼干的时候，小老虎才明白自己上当(dāng dàng)了。
(2)老牛喊着劳动的口号(háo hào)，乌鸦却在破旧的窝里哀号(háo hào)。
(3) “天哪(nɑ nǎ)！这是哪(nɑ nǎ)里？竟然这么美！”我忍不住叫起来。
3. 照样子，写字并组词。(8 分)
例：其→ 棋 ( 下棋 )
果→ ( ) 相→ ( )
丁→ ( ) 古→ ( )
4. 选字填空。(填序号，6 分)
妈妈( )的菜真香啊！
随着( )布的拉开，精彩的演出开始了。
这把水果刀很( )利，使用时要小心。
5. 怎么搭配最合适？根据课文内容连一连。(8 分)
一堵 井 细长的 枝叶
一道 石崖 雪白的 凉棚
一口 杨树 绿色的 小花
一棵 裂缝 茂密的 葫芦藤
6. 连一连，写一写。(6 分)
自言自语 自己跟自己说话；独自低声说话
三言两语 很少的几句话
甜言蜜语 气魄很大的话
豪言壮语 为了讨人喜欢或哄骗人而说的好听的话
我知道带“言”“语”的词语还有____________和____________。
第2部分 积累与运用 (24 分)
7. 照样子，写句子。(10 分)
(1)例：细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。
___________________天空中飘着___________________气球。
(2)例：冬天来了，春天还会远吗？ 冬天来了，春天不会远。
一次失败有什么可怕？ 一次失败___________________。
(3)选一选，将下列句子补充完整。(填序号)
A. 直打哆嗦 B. 像热锅上的蚂蚁团团转
①马上要上台领奖了，可同同不知跑到哪儿去了，李老师急得___________。
②春节期间，我们全家去龙庆峡看冰灯。冰灯展区冷得像冰窖，我被冻得___________。
8. [立德树人] 根据课文内容连一连。(6 分)
《坐井观天》 做事情不能只顾眼前，要有计划、有安排。
《我要的是葫芦》 认识事物、看待问题时,站得高才能看得全面。
《寒号鸟》 做任何事情都要注意事物之间的联系。
9. 观察右边的诗词九宫格，将其中完整的一句诗写下来：_______________________。这句诗的前一句是：_______________________。这首诗是的《__________________》。(8 分)
第3部分 阅读与感悟 (14 分)
小刺猬找工作 (14 分)
小刺猬羡慕大家都有一份合适的工作，于是他就四处去找工作。
孔雀在山上开了一家乐器店，请小刺猬来卖乐器。但只过了一个星期，小刺猬身上的硬刺就把乐器都扎坏了，谁也不来这里买乐器了。孔雀对小刺猬说：“不好意思，我不能继续用你了。”
小刺猬听说“童心学校”要招一名老师，就去应聘。校长看他长得强壮，就让他做了体育老师。小刺猬教同学们做操、跳绳、做游戏。有一天，一位小朋友碰到了小刺猬身上的硬刺，疼得哇哇直哭。校长赶来说：“这太危险了，你还是到别处去工作吧！”
回到家，小刺猬坐在院子里哭了起来。妈妈说：“身上有刺是你的特长，你应该找能发挥你特长的工作啊！”小刺猬擦干眼泪，点了点头。
乌龟办的食品厂在招保安。晚上，狐狸来厂里偷葡萄。小刺猬看见了，缩成一个刺球,向狐狸滚过去。狐狸的脚被刺伤了，吓得赶紧丢下葡萄逃走了。乌龟对小刺猬说：“你真勇敢！我录用你了。”
10. 小刺猬没有做过下面哪一种工作？( )(2 分)
A. 卖乐器 B. 当体育老师 C. 到食品厂加工食品
11. 判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。(4 分)
(1)小刺猬总是用身上的硬刺欺负人，大家都不喜欢他。 ( )
(2)小刺猬用身上的硬刺赶跑了偷葡萄的狐狸，因此被乌龟录用了。 ( )
12. 小刺猬最后找到的工作是__________________________。(2 分)
13. 读了短文，我知道文中加点词“勇敢”的意思是________________
________________________________________________。(3 分)
14. 从小刺猬找工作的故事中，你明白了什么道理？( )(3 分)
A. 做任何事情时刚开始都会不顺利，慢慢就会变好的。
B. 不论做任何事，我们都要认清自己的优点,发挥自己的特长。
C. 做事只要用心，就一定会有好结果。
第4部分 表达与交流 (20 分)
15. 看图写话。(20 分)
图中的小动物们在做什么呢？那只小猴子又做了什么？结果怎么样？
第五单元综合素质评价
1. (1)夜 阵 清早 晴朗 (2)山脚 棵 怪 (3)无边无际 从前
2. (1) (2) (3)
3. 示例：课 上课 想 梦想 顶 头顶 故 故事
4. ② ② ①
5. 一堵 井 细长的 枝叶
一道 石崖 雪白的 凉棚
一口 杨树 绿色的 小花
一棵 裂缝 茂密的 葫芦藤
6. 自言自语 自己跟自己说话；独自低声说话
三言两语 很少的几句话
甜言蜜语 气魄很大的话
豪言壮语 为了讨人喜欢或哄骗人而说的好听的话
示例：轻言细语 花言巧语
7. 示例：(1)蓝蓝的 五颜六色的 (2)不可怕 (3)①B ②A
8. 《坐井观天》 做事情不能只顾眼前，要有计划、有安排。
《我要的是葫芦》 认识事物、看待问题时,站得高才能看得全面。
《寒号鸟》 做任何事情都要注意事物之间的联系。
9. 万径人踪灭 千山鸟飞绝 柳宗元 江雪
10. C
11. (1)× (2) √
12. 在乌龟办的食品厂里当保安
13. 不怕危险和困难；有胆量
14. B
15. 例文：
有一天，小兔在画画，小熊在吹喇叭。这时候小猴跑了过来，他对小兔说：“小兔，你教我画画吧。”小兔说：“好啊。”可是小猴画了一半，他就伸伸懒腰不画了。小猴又跑到小熊身边说：“小熊，你教我吹喇叭吧。”小熊点了点头。可是小猴又只学了一会儿就跑去踢球了。小熊一脸无奈。后来，小兔和小熊对小猴说：“小猴，我们教你画画和吹喇叭，你每次都半途而废，再这样我们就不跟你玩了。”小猴听了，挠了挠后脑勺说：“对不起！我知道错了，以后我一定好好学。”