纲要（下）第2单元第05课 古代非洲与美洲课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
第
课
5
古代非洲与美洲
第二单元
中古时期的世界
1.通过本课程的学习，掌握中世纪非洲文明和美洲文明的概况，勾勒时间线索，强化时空观念，初步形成宏观认识。（时空观念）
2.通过相关史料探究，掌握古代非洲和美洲的成就，分析地理环境对非洲文明的影响，培养史料实证及合理解释历史问题的素养。（史料实证 历史解释）
3.认识中古时期世界各区域文明是多元面貌，多元文明共存，可以相互吸收、借鉴，培养正确的文明观念。（家国情怀）
学习目标
重点：中古西欧的政治、经济、社会特点。
难点：中古西欧城市兴起的影响。
重点难点
1.非洲文明的开端——班图人
非洲 文明 创始人 班图人
文明 概况 1.农业：甜高粱、西瓜、棉花
2.畜牧业：驯养牛，引进绵羊、山羊
3.手工业：冶铁技术
4.对外贸易发展
班图人
一、古代非洲文明
区域 国家 时间 国家形态 发展表现
东非
西非
南非
摩加迪沙等
园艺业、奴隶、对外贸易发达、城市繁荣
10-15C
地域广大王国
加纳、马里、桑海
城市国家
地域广大王国
津巴布韦
阿克苏姆
中央集权帝国
黄金资源、控制商路、外贸兴盛、中央集权、奴隶、文化繁荣
8-16C
14-15C
鼎盛
4C鼎盛
石头城
【自主梳理】
2.古代非洲文明代表的基本概况
【自主探究】根据课本内容，试分角度叙述古代西非加纳、马里和桑海时期的社会状况，分析促进这些国家走向鼎盛的原因。
材料一：马里很多奴隶都是在扩张战争中俘获的。作为劳动力，奴隶是经济中极其重要的部分，当他们在穿越撒哈拉商道的贸易中被出卖时也能带来财富，……象牙、奴隶、盐、和动物皮毛在穿越撒哈拉贸易中十分重要，但黄金是最重要的物品。
早在13世纪，马里的统治者开始成为穆斯林。萨曼 穆萨的令人难以置信的麦加朝觐之行以及在开罗随之而来的知名度，让马里在北非、中东甚至欧洲名声鹊起，大批学者、商人定期到访马里。
——据【美】戴维 C 康德拉《中世纪西非诸帝国》整理
材料三：大学培养出的一批文人，可以组成有效的帝国官僚机构……桑海帝国比前两个帝国更复杂。全国明确划为几个省，每个省设一名长期任职的省长。帝国还有早期职业军队，甚至还有几个部，分管财政、司法、国务、农业等。
——据【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》整理
材料二：阿斯基亚·穆罕默德大帝是桑海帝国最伟大的君主。他将众多的王子、贵族吸引到廷巴克图留学，使得廷巴克图成为盛极一时的学术之都，“盐从北方来，金子从南方来，知识和学问，都得从廷巴克图来”这句流传至今西非谚语，生动描述了廷巴克图学术之盛。全盛时期的廷巴克图有十几所大学和120座图书馆，大学里不但教授古兰经，还有历史、天文甚至逻辑学。
——据李安山《非洲古代王国》整理
经济上：奴隶制经济；与先进文明区域的经济贸易往来繁荣
文化上：吸收外来文化，与先进文明区域文化交流频繁
思想学术上：统治者重视文化教育，学术兴盛，人才众多
政治上：国家行政架构相对完善，分工明确，提升行政效率
“廷巴克图为古代西非和北非骆驼商队的必经之地，是跨撒哈拉商道西线商道的南方枢纽城市……在廷巴克图，能见到来自北方的盐、南方的黄金、东方的铜。” ——《廷巴克图:一个全球城市的兴衰》
“这里的居民十分富有，谷物与牲畜充足。人民天性平和，他们习惯在夜间漫步于城中，弹奏乐器，载歌载舞。”
——旅行家利奥·阿非利加努斯
“马里帝国设立了市场管理机构来调节市场秩序，规定合理汇率……。盛大的麦加朝圣，还将大量文人学者吸引到他（穆萨）的宫廷来，促进了廷巴克图思想文化和宗教的繁荣……这里储备了大量的医生、法官、教士和其他有学问的人，这种储备是靠国王慷慨地支付种种费用来维持的。”
——《跨撒哈拉贸易和廷巴克图的兴衰》
思考：廷巴克图持续繁荣的原因有哪些？
地理条件相对优越，对外贸易活跃
统一国家出现，农业发展，社会较为稳定
统治者注重调整经济政策，重视文化的交流与发展
材料一：撒哈拉沙漠是一大屏障、一大分隔者，而地中海相比之下却是一条连接的大道。历史上，北非人与地中海盆地周其他诸民族的相互影响之所以超过他们与沙漠屏障以南地区诸民族的相互影响，其原因就于此.....
材料二： 尼罗河上上游的是巨大的苏德沼泽地。这些沼泽地在历史上构成了一个可怕的障碍。而未被港湾、海湾和内海破损的、平直的海岸线，也使非洲大陆难以接近……这一地理环境还有助于说明，欧洲人侵入非洲較其侵入美洲，在时间选择上何以存在着反常的差别……在美洲被开发、被殖民化以后的几个世纪中，非洲仍是一块“黑暗的大陆”。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
问题探究：地理环境对非洲历史的影响。
撒哈拉沙漠与苏德沼泽地使得非洲大陆内部各地区之间的联系较少，相互影响较少;
平直的海岸线使得非洲与其他大陆的联系困难，较少受到其他大洲文明的影响，保持独立发展，并持续到近代以来，导致非洲现代化进程慢于美洲。
一、古代非洲文明
拓展：中非交流源远流长
汉武帝
明朝
1971年
新时代
唐朝
元朝
曾遣使前往黎靬（qián）
（亚历山大城）
汪大渊可能到过今摩洛哥和东非沿海地区，撰写《岛夷志略》
杜环（第一个到非洲并且留下记载的中国人，经历写成《经行记》)
郑和曾到非洲东海岸和红海海口，促进了经济、文化交流
中国重返联合国，非洲“黑人兄弟”发挥了重要作用
中国帮助多个非洲国家走出贫困
一、古代非洲文明
小结
区域 国家 时间 特征
东非 阿克苏姆 公元前后兴起，4世纪进入鼎盛时期 信仰基督教；从事农牧业；国际贸易兴旺（位于红海沿岸）
桑给巴尔、蒙巴萨和摩加迪沙等 10-15世纪 广泛使用奴隶，经济上以种植瓜果蔬菜的园艺业为主，环印度洋贸易的发达，城市繁荣；伊斯兰教传入。
西非 加纳、马里和桑海 8-15世纪 城市和文化相当繁荣；中央集权；对外贸易发达；鼓励文化发展
南非 津巴布韦 11世纪末建立，14-15世纪进入鼎盛时期 石头城（巨石建筑群）
二、古代美洲文明
1 印第安文明
（1）代表：玛雅、阿兹特克和印加文明
（2）特征：以农业为主，文明发展具有独立性。
（3）贡献：独立培育出马铃薯、玉米、番茄和花生等农作物。（明朝传入中国）
◎印第安人
美洲印第安人是富于创造性的勤劳的人民，他们在漫长的岁月中，驯化了多种野生动物，培育出大量的农作物，……当今世界广泛生产的玉米、马铃薯、番茄、可可、咖啡、向日葵、辣椒、花生、烟草、橡胶等几十种农作物，都来自美洲印第安人创造性的劳动。……美洲印第安人很早就懂得了养蜂和驯化野生动物。他们培育出了火鸡、鸭、鸽和鹅等家禽。此外还培育出了像愈疮木那样可以健身治病的药草和植物1200多种，丰富了人类医药宝库。
——朱寰主编《世界上古中古史》
二、古代美洲文明
2. 玛雅文明
（1）成果
①经济：玛雅人发展了以种植玉米为主的农业，制造出精美的陶器。
②政治：建立了众多城市国家；氏族首领、贵族和祭司构成了统治阶级；一般氏族成员成为平民，从事农业和手工业。
玛雅从来不像中国、埃及等文明拥有一个统一的强大帝国，全盛期的玛雅地区分成数以百计的城邦，然而玛雅各邦在语言、文字、宗教信仰及习俗传统上却属于同一个文化圈。4至10世纪期间，玛雅文明非常的繁荣，但随后便衰落下去，其原因尚不清楚。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材 料
二、古代美洲文明
③建筑：城市建筑精美，城内有多座用于祭祀的金字塔庙宇。
④文化：发明独特的文字，用复杂的历法纪年，并采用20进制，知道“零”的概念。
玛雅人创造了20进位制记数系统和三个记数符号，分别用“·”、“-”和贝形符号代表1、5和0。玛雅人发明并使用了“0”的概念，比欧洲人早了800余年。
◎玛雅人发明的数字
玛雅文字是美洲玛雅民族在公元前后用800多个符号和图形组成的象形文字，词汇量多达3万个，盛行于5世纪中叶。玛雅人是美洲惟一留下文字记录的民族，玛雅文字是少数迄今为止尚未被全部破译的古代文字之一。
玛雅人的象形文字◎
玛雅文明（前1千纪——15世纪中期）
二、古代美洲文明
3 阿兹特克文明
（1）兴起：14世纪，兴起于今墨西哥地区
（2）鼎盛：16世纪初
①政治：上层阶级垄断官职，掌握军队；被征服者由原来的部落首领管理，但需向阿兹特克人纳税。
②经济：经济基础是农业，他们发明了“浮动园地”，扩大了耕地面积。
③城市：特诺奇蒂特兰作为都城，全城水渠和道路纵横交错，承担着城市的交通运输。
继玛雅人之后，阿兹特克人在继承其他印第安人文明成就的基础上，创造了阿兹特克文明。形成于14世纪初，1521年为西班牙人所毁灭。阿兹特克人已会制造铜、金物品，有精确历法，会使用各种草药治病，已使用土法麻醉，陶器和绘画均极精致，在音乐、舞蹈方面也有一定的水平，建筑和艺术也达到相当高的水平。
阿兹特克文明
特诺奇蒂特兰
太阳历石
太阳金字塔
“浮动园地”是一些在湖底丛生的杂草上面铺垫上湖土、由生长的杂草固定在湖底的浮岛。每次播种之前，农民们都要挖些新的湖土，铺在“浮动园地”上，因此其表面随着一次次耕种而不断增高。“浮动园地”使阿兹特克人口和财富不断剧增。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)兴起：12世纪以库斯科为都城建立国家，13世纪逐渐崛起。
(2)发展：15世纪末16世纪初，印加国家发展到鼎盛时期。
(3)统治概况
①政治：最高统治者是国王，世袭继承，拥有行政、立法和军事大权；土地、矿藏和牲畜归国家所有；全国划分为四大政区。
②人口管理：为征税和征兵，政府编制了详细的人口调查表。
③交通：修建了完善的道路系统，用于传递政府的命令和情报，以及调动军队。
④政府将征服地区的部分或全部居民迁移到新地区，以防止他们反抗。
二、古代美洲文明
4.印加文明（12——16世纪）
区域 文明 时间 政治统治 成就
中美洲 玛雅文明 15世纪中期衰落 建立众多城市国家，氏族首领、贵族和祭祀构成统治阶级，一般氏族成员为平民 发展种植玉米为主的农业；城市建筑精美，建有祭祀用的金字塔庙宇；制造出精美的陶器，发明独特的文字，用复杂的历法纪年，采用20进制，知道“零”的概念。
阿兹特克文明 14世纪兴起，16世纪 进入鼎盛时期 上层垄断官职，掌握军队；被征服者由原来的部落首领管理；向阿兹特克人纳贡 经济基础是农业，发明了“浮动园地”；都城特诺奇蒂特兰，水渠和道路纵横交错。
南美洲 印加文明 12世纪建立，13世纪逐渐崛起，15世纪末16世纪初达到鼎盛 最高统治者是国王，世袭继承，拥有行政、立法和军事大权。印加帝国划分为四大行政区，每个行政区设长官，由贵族充任。为征税和征兵，编制详细的人口调查表。 完善的道路系统
材料一：伊斯兰教促进苏丹的文化生活，随着《古兰经》学校的建立，识字的人越来越多，学者们在廷巴克图的大学里从事最高深的研究，自由出入穆斯林世界……此外，西非帝国的行政管理较为先进，其中，桑海帝国最为突出，它划分为界限明确的几个省，各省均设有总督。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二:印加人在全国修建密集道路网，全长一万多公里， 凭借崇山峻岭建成梯田系统，培育出多种农作物，掌握纺织技术，能用浇铸法制造金属器具……同时，他们研究天文历法，采用“结绳记事”，设立“知识之家”教育体系……133年，西班牙殖民武装攻占库斯科，印加帝国逐渐走向灭亡。
——马克垚《世界文明史》
思考:结合课本和材料，分析西非桑海帝国和美洲印加帝国有何异同 (兴衰、地位、政治、经济、文化)出现差异的最主要原因
思考:结合课本和材料西非桑海帝国和印加帝国有何异同 出现差异的最主要原因
同:
兴衰:16世纪初鼎盛，被外族入侵衰落
地位:强大帝国
政治:中央集权，地方划区，设官;最高统治者为国王
文化:注重教育，文化繁荣
异:
桑海:经济上重视对外贸易，控制撒哈拉沙漠的商路和黄金交易。
印加:经济上主要以农业为基础。政治上国家权力更为集中
出现差异的最主要原因:地理环境存在差异
1
探究：印第安文明衰亡的原因
材料 16世纪西班牙人征服时，许多珍贵的玛雅文字写本被当作“魔鬼的作品”焚毁，祭司遭受掳杀，仅有部分作品传之后世。
---《世界通史》(王斯德)
材料 据估计，在哥伦布到来后的一两个世纪中，印第安人口减少了95％，主要的杀手是旧大陆来的病菌。印第安人以前从来没有接触过这些病菌，因此对它们既没有免疫力，也没有遗传抵抗力。天花、麻疹、流行性感冒和斑疹伤寒争先恐后地要坐杀手的头把交椅。
--- [美]贾雷德·戴蒙德《枪炮、病菌与钢铁》
材料 关于秘鲁和中美洲之间的相互关系，完全可以说，人们已经承认，在从形成时期（约公元前1000年）到西班牙人入侵这段漫长的时期内，所有证明这些地区之间存在着相互影响或接触的实物或记录，都是不可靠的。……人类学家博厄斯认为:“人类的历史证明，一个社会群体，其文化的进步往往取决于它是否有机会吸取邻近社会群体的经验。……彼此之间的交流愈多样化，相互学习的机会也就愈多。
——《全球通史》（斯塔夫里阿诺斯）
西方殖民者的侵略
疾病、瘟疫等灾害
孤立发展，缺乏交往
1.农业：玉米是重要的高产粮食作物，马铃薯、西红柿是常用蔬菜，可可是世界三大饮料原料之一，烟草目前还拥有广泛的消费人群。
2.医学：奎宁、洋地黄等药物为各国医药界普遍使用；古老的麻醉术、开颅术等为医学的研究提供了宝贵的资料。
3.建筑：印第安人的神庙、道路、城墙、城市等建筑，技术已经相当高超，甚至有精美的石刻艺术。
4.精神：印第安人所创造的各方面的文明，特别是金字塔、神庙、城市等遗址堪称世界“奇迹”，已经成为人类共同的文化遗产，极大地丰富了人类的精神文明。
拓展：印第安文明成果对现代人类生活的影响
文明是平等的，要尊重各国各民族文明。
文明是包容的，要积极推动文明交流互鉴。
要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。
东非：阿克苏姆、摩加迪沙等
西非：加纳、马里、桑海
南非：津巴布韦
穿越黑非洲
【课堂小结】
玛雅文明
阿兹特克文明
印加文明
探秘印第安
玛雅
印加
阿兹特克
各美其美，美人之美，美美与共，天下大同
2. 1995年，中国非洲史研究会举办的关于非洲传统文化与现代化关系的研讨会上，学者们认为非洲“吃饭靠大树”“财富看实物”“部族利益高于一切”的部族主义观念、封闭的农业文化性质等生产和消费文化与现代化精神背道而驰。2001年，张宏明指出必须重建非洲文化才能使非洲摆脱边缘化的厄运。这些观点反映了
A．学者对非洲史的研究观念相对滞后 B．探讨非洲史的观念和途径比较清晰
C．非洲传统文化不利于现代化的发展 D．非洲文化与发展研究有待继续深化
D
1.在世界历史上，5—15世纪一般被称为“中古时期”。在欧洲，西欧出现了封建社会，东欧拜占庭一度强大；在亚洲，突厥人建立了德里苏丹国，日本“大化改新”后建立了中央集权国家；在西非，加纳、马里和桑海等国先后兴起；在中南美洲，印第安人创造了玛雅、阿兹特克和印加文明。这表明世界各区域文明
A．具有多元面貌 B．完全没有联系
C．不存在阶级斗争 D．宗教信仰相同
A
课堂练习
3.阿克苏姆时期，最早使用萨巴文。约从公元2世纪起，使用盖埃兹文。受印度文的影响，并从希腊文引进数字体系和一些主要符号后，经过几个世纪，形成了今天埃塞俄比亚的官方文字——阿姆哈拉文。这套文字在5世纪末经叙利亚传入亚美尼亚，开始影响外高加索的文字。由此可知
A．埃塞俄比亚文字发明和使用时间长 B．阿姆哈拉文为欧洲广泛使用的民族文字
C．阿姆哈拉文是各种文字融合的产物 D．阿克苏姆文字吸收外来文字且影响较大
4.印加人修筑的道路系统是古代世界最伟大的工程之一， 被誉为“新世界的罗马”。两条大道贯穿全国境内，以库斯科为中心，北达基多，南到智利中部，全长达1600千米。沿途设立驿站，有专门的信使接力传送。印加人重视交通事业的原因
A．促进各地文化交流 B．便利人们出行
C．传递情报调动军队 D．便于征税征兵
D
C
5. 马丘比丘遗址的主要建筑分为农业区、手工业区、皇家区、宗教区等。这里有沿着陡峭山坡层层开凿建造的房屋、从山顶向各个方向开凿的供水渠道、各种形状的庙宇、庄严的皇家墓葬，还有日晷、采石地点等。该遗址反映了
A．印第安人高超的城市建筑艺术 B．阿兹特克人国家发达的城市化水平
C．马丘比丘是安第斯地区的中心 D．印加文化继承了玛雅文化的精华
6.早在西方殖民者入侵前，美洲的印第安人就创造了灿烂辉煌的古代文明。但是，由于美洲文明大多起源于峡谷盆地和高原地区，交通不便，内部之间也交流很少，因此发展相对缓慢。这反映了美洲文明
A．内部之间没有任何交流 B．内部之间的战争频繁
C．发展受地理环境的影响 D．因地理环境导致衰落
C
A