统编版四年级上册 语文园地四 同步练习(含答案)

语文园地四
一、交流平台
1. 下列不属于神话的特点的一项是(　　)
A. 充满神奇的想象。
B. 很多人物个性鲜明。
C. 表达了古人对世界的认识。
D. 故事多带有讽刺性或劝诫性。
2. 神话中人物的个性各有不同，请正确选择。(填序号)
①坚韧执着 ②勇敢不屈 ③贪吃懒惰
④勇敢善良 ⑤勇于献身 ⑥向往自由
织女(　　) 精卫(　　) 普罗米修斯(　　)
猪八戒(　　) 女娲(　　) 盘古(　　)
二、识字加油站
【新情境】按要求完成练习，认识与花有关的词语。
(　　)里种了许多花，有玫瑰、茉莉、牡丹、海棠……有些含苞待放，还是(　　)；有些已经完全盛开了，露出娇嫩的(　　)。
1. 选词填空，将序号填在语段中。
A. 花圃 B. 花卉 C. 花蕾 D. 花蕊
2. “花圃、花卉、花蕾、花蕊”中加点字的读音，完全正确的一项是(　　)
A. pǔ huì léi ruǐ B. pǔ huì lěi ruǐ
C. bǔ huí lěi ruì D. bǔ huì léi ruì
3. 语段中画横线的词语都是_____________。
三、词句段运用
1. 把下面的词语补充完整，并完成练习。
(　　)(　　)驾雾 上(　　)入(　　)
(　　)(　　)妙算 各显(　　)(　　)
(　　)头(　　)臂 未卜(　　)(　　)
神通(　　)(　　) (　　)(　　)不入
(1)画线的词语让我想到了《______________》这个故事中的______________(人物)。
(2)我可以用__________________、_____________、_____________等词语来描述《西游记》中的孙悟空。
2. 根据提示猜猜与神话有关的词语。
(1)被放进八卦炉里锻炼，他那双被炉烟熏红的眼睛能识别各种妖魔鬼怪。 (　　　　　　)
(2)仙女麻姑自称曾经三次看到汪洋的东海变成了桑田。(　　　)
3. 下列句子不能表现想象神奇的一项是(　　)
A. 天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。
B. 女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
C. 洪水淹没了村庄和田野，房屋倒塌了，庄稼也被冲毁了。
4. 仿照例子，适当添加内容，体会想象的神奇。
例：普罗米修斯真勇敢。
当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间，真勇敢。
盘古真厉害。
________________________________________________________________________________________________
四、日积月累
嫦娥
云母屏风________________，长河____________________。
嫦娥应悔________________，__________________夜夜心。
1. 把古诗补充完整。
2. 这首诗是________代诗人_____________写的。
3. 与这首诗相关的神话故事是(　　)
A. 《嫦娥奔月》 B. 《羿射九日》
C. 《吴刚伐桂》 D. 《夸父逐日》
4. 这首诗的后两句体现了(　　)
A. 人们责备嫦娥偷盗的行为。
B. 嫦娥不喜欢天宫快乐的生活。
C. 作者凄凉孤独的心情。
五、快乐读书吧
(1)下列不属于神话故事的是(　　)
A. 《吴刚伐桂》 B. 《精卫填海》
C. 《小红帽》 D. 《女娲造人》
(2)我国第一部药学著作是(　　)
A. 《本草纲目》 B. 《本草经》
C. 《黄帝内经》 D. 《伤寒杂病论》
(3)相传我国第一部药学著作的作者是(　　)
A. 神农 B. 华佗
C. 李时珍 D. 孙思邈
(4)下列神话故事中的人物与事件搭配有误的一项是(　　)
A. 夸父逐日 B. 炎帝移山
C. 羲和浴日 D. 阏伯盗火
六、课外阅读
鲧(gǔn)窃息壤
①鲧带领人们治理洪水，可奔忙了整整九年，洪水仍没有平息，这让他很发愁。
②有一天，鲧正在愁闷时，从水里浮出一只灵龟，对他说：“大神，不要忧愁，您可以用息壤来治住洪水呀！”鲧想起来了，息壤是天帝的宝物，只要撒在地上，就能生出很多泥土，能治住洪水。他高兴地对灵龟说：“谢谢你的指点，我马上去昆仑山盗取息壤。”
③他化身玄鱼，渡过连鹅毛都浮不起来的弱水；又化成长有双翅的白马，飞过烈焰腾腾的火山……历尽千辛万苦，他终于偷到了息壤。这时，飞来一只鸟，叫道：“大神，你竟敢偷天帝的息壤！天帝会惩罚你的！”鲧坦然笑道：“只要能把人类从洪水中救出来，就算千刀万 剐也值得！”说罢，他就向人间走去。
④鲧抓了一把息壤向洪水撒去。息壤一落水立刻生出很多泥土，积成堤，堆成山，逼得洪水向后退去。鲧不停地撒，边撒边向前走，洪水也一步步地退了下去。在他身后，出现了一片又一片新生的土地。人们从洞穴里走出来，在新生的土地上种庄稼，盖新房，又重新过上了快乐幸福的生活。看到这一切，鲧露出了欣慰的笑容。
⑤可不幸的是，天帝很快就知道了息壤被盗走的事情。他大发雷霆，马上派火神祝融下到凡间，在羽山将鲧杀害，夺回了剩余的息壤。
1. 这个故事的起因、经过、结果分别是怎样的？用简洁的语言进行概括，完成示意图。
2. 文中，鲧的心情一直在变化：愁闷→__________→ __________→____________。从中，我们看到了一个_________________________________的鲧。在中国神话故事中，同样具有鲧的这种精神的人物有(　　　)(多选)。
A. 为民尝百草的神农 B. 三过家门而不入的禹
C. 攻打炎帝的蚩尤 D. 教人们农耕的后稷
3. 用“______”在文中画出一处你认为神奇的地方，再写一写你的感受。
参考答案
一、1.D
2.⑥①②③④⑤
二、1.ACD
2.B
3.花名
三、
1.（1）草船借箭 诸葛亮
（2）示例：腾云驾雾 上天入地 神通广大
2.（1）火眼金睛 （2）沧海桑田
3.C
4.示例：盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢，真厉害。
四、1.烛影深 渐落晓星沉 偷灵药 碧海青天
2.唐 李商隐
3.A
4.C
五、（1）C （2）B （3）A （4）B
六、1.
2.高兴 坦然 欣慰
示例：肯牺牲自己，为百姓谋福利 ABD
3.示例：他化身玄鱼，渡过连鹅毛都浮不起来的弱水；又化成长有双翅的白马，飞过烈焰腾腾的火山……历尽千辛万苦，他终于偷到了息壤。
具有神奇特点的弱水，具有神奇变化能力的鲧，都体现了神话大胆而丰富的想象。