找因数和倍数的方法[上学期]

课件18张PPT。寻找倍数和因数1、什么是除尽，除不尽？
2、什么叫整除？除尽和整除有什么关系？
3、什么是因数和倍数？
温故而知新小游戏：找朋友
（学生记住自己的学号，然后听老师的要求，符合要求的站起来，站对了就是老师的好朋友．）例：8和36的因数各有哪几个？找一找：（小组合作、交流成果）小组寻找方法汇报关键：
　　从最小的自然数找起，一直找到它本身，一对对找。
　　利用积与因数的关系一对一对地找。从最小的自然数找起，一直找到它本身，一对对找。
　　利用积与因数的关系一对一对地找。小组寻找方法汇报1×36=36 2×18=36
3×12=36 4×9=36
6×6=36 从最小的自然数找起，一直找到它本身，一对对找。
　　利用积与因数的关系一对一对地找。小组寻找方法汇报想一想：一个数的因数是有限的，还是无限的？归纳：　　一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的顺数是它本身。练一练：课本P31第1、2题1、在下面的圈里填正确的数18的因数25的因数1，2，3，
6，9，181，5，25练一练：课本P31第1、2题2、写出下面每个数的因数：15的因数有（　　　　　　　　）24的因数有（　　　　　　　　　　　）30的因数有（　　　　　　　　　　　）91的因数有（　　　　　　　）1 ，7 ，13 ，911，3，5，151，2，3，4，6，8，12，241，2，3，5，6，10，15，30例：2、3和5的倍数各有哪些？找一找：（小组合作、交流成果）反馈：1、找一个数的倍数，从什么数开始找？
2、有没有最大的倍数？
3、怎样找2的倍数？从本身开始没有用2乘以1，2，3，……归纳：　一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身。　找一个数的倍数从它本身开始，用1，2，3，去乘以可以得到。完成：课本P32练一练
　　第1….4 1、12能被（ ）整除，所以
（ ）是12的（ ）数。 2、（ ）能被2整除，所以
（ ）是2的（ ）数。1、2、3、4、6、121、2、3、4、6、12因2、4、6、8、10……2、4、6、8、10……倍填一填：小结怎样寻找倍数和因数？从最小的自然数1找起，一直找到它本身，一对对找。找一个数的倍数从它本身开始，用1，2，3，去乘以可以得到　一个数的因数是有限的，倍数是无限的。最小的因数是1，最大的因数它本身；最小的倍数是它本身，没有最大的倍数作业：优化训练P22(二)要记得完成！再见！