16麻雀 同步练习(含答案)

16麻雀
一、下列各项中，加点字的读音相同的一项是(　　)
A. 拯救　蒸汽　　　B. 嘶叫　撕碎
C. 庞大　宠物　　　D. 沙哑　亚洲
二、读拼音，写词语。
老麻雀jiān jiào(　　　　)着，用自己的 shēn qū (　　　　)yǎn hù(　　　　)着从cháo xué(　　　　)中掉下去的 yòu ér(　　　　)，准备和pánɡ dà (　　　　)的猎狗进行一场bó dòu(　　　　)。
三、用“√”在括号里选择正确的字。
1. 年(幼　幻)的弟弟特别爱(幼　幻)想。
2. 知识渊(搏　博)的他富有拼(搏　博)精神，令人敬佩。
3. 这(巢　棵)大树上有一个鸟(巢　棵)。
四、选词填空。
激烈 热烈 强烈 猛烈
(　　　　　)的阳光下，双方队员在篮球场上展开了一场(　　　　)的足球赛。乙队向甲队发起了(　　　　)的进攻，球员每投进一个球，观众席上就响起一阵(　　　　)的掌声。
五、按要求完成句子练习。
1. 例：小麻雀很无助。
一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。
小猫晒太阳。(仿照例子把画面写清楚)
___________________________________
___________________________________
2. 我打猎回来，走在林荫路上。(找出句中的时间、地点、人物，再写一个含有时间、地点、人物的句子)
时间：________________
地点：________________
人物：________________
写句子：____________________________________
六、老麻雀为救孩子奋不顾身，爱的无私与伟大令人感动。请你根据积累的知识把下面的对联和诗句补充完整。
上联：慈母线，游子衣，寸草春晖千古韵；
下联：_______________。(填序号)
A. 勤为线，质为针，亲情织就幸福花
B. 哺鸦心，跪羊意，庭萱晚景万福情
我知道：上联包含着孟郊《游子吟》中的诗句“慈母手中线，_________________” 和“_______________，报得三春晖”。
七、综合素养
1.补充示意图，写出故事的经过、结果。
2. “一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。”这句话运用了__________的修辞手法，从“__________”“___________”这两个词语可以看出小麻雀的弱小又无助。
参考答案
一、B
二、尖叫 身躯 掩护 巢穴 幼儿 庞大 搏斗
三、1.幼 幻 2.博 搏 3棵 巢
四、强烈 激烈 猛烈 热烈
五、1.示例：那只小猫静静地趴在地上，懒洋洋地晒着太阳。
2.打猎回来 林荫路上 “我” 示例：放学后，我走在回家的路上。
六、B 游子身上衣 谁言寸草心
七、1.掩护 吓退
经过--老麻雀奋不顾身地保护小麻雀。
结果--猎狗因被老麻雀的勇气震撼而退缩。
2.拟人 呆呆 无可奈何