第12课 新文化运动 课件

(共29张PPT)
近代化探索史
19世纪60年代
到90年代中期
洋务运动
地主阶级洋务派
技术
1898年
戊戌变法
资产阶级
改良派
制度
1911年
辛亥革命
资产阶级
革命派
制度
1915-1923年
新文化运动
思想文化
失败
失败
未完成革命任务未改变社会性质
新民主主义革命的开始
第四单元
八上第四单元 新民主主义革命的开始
第12课 新文化运动
课程标准：
了解新文化运动的基本内容，知道陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等新文化运动的代表人物，认识新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。
壹
一场乱局引发的思考
——新文化运动的兴起
材料一：辛亥革命后的巨大希望，同民国初年中国社会的黑暗产生了巨大的落差。巨大的落差就产生了巨大的浪潮，于是就有了新文化运动。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
一、新文化运动的社会背景
辛亥革命推动思想解放
1.思想上
民主、平等、自由
材料二：孔子之道，自古常新，与天无极……本大总统躬膺重任，早做夜思，恢复孔教，立国之根本。
—1914年《大总统祭圣告令》
袁世凯窃取革命果实、复辟帝制，掀起尊孔复古逆流。
独裁、专制
冲突
①思想：北洋政府统治时期，尊孔复古逆流猖獗一时,新旧思潮冲突。
一、新文化运动的社会背景
2.政治上
袁世凯政府接受日本的“二十一条
1914年底，北洋政府
在北京举行祭天活动
农户 1914～1918年 减少1500多万户
耕地 1914～1918年 减少2600多万亩
荒地 1914～1918年 增加4900多万亩
陆军 1914～1919年 增加92万人
军费 1916～1918年 增加5000多万元
②政治：中华民国陷入政治混乱局面，民主共和名存实亡。
军阀割据混战造成的一些后果
一、新文化运动的社会背景
3.经济上
第一次世界大战期间，西方列强忙于欧洲战事，暂时放松了对中国的经济侵略，中国民族工业获得了迅速发展的良机，出现了“短暂的春天”。其中发展最快的是纺织业和面粉业。
——人教部编版《中国历史》八年级上册第121页
③经济：中国民族资本主义迅速发展
推动
资产阶级力量壮大
一、新文化运动的社会背景
4.阶级力量
④以陈独秀等为代表的先进知识分子，认识到必须进行一场思想文化领域的革新运动。
材料：“辛亥革命以后，袁世凯复辟帝制，使中国先进的知识分子认识到我们中国多数国民口里虽然不反对共和，脑子里实在是装满了帝制时代的旧思想，如今要巩固共和，非先将国民脑子里的旧思想，一一洗刷干净不可。” ---陈独秀
贰
两个阵地孕育的思潮
——新文化运动的概况
二、新文化运动的概况
1.开始标志
1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》
（后改名《新青年》）
《青年杂志》封面
陈独秀（1879-1942年）
自主的而非奴隶的；
进步的而非保守的；
进取的而非隐退的；
世界的而非锁国的；
实利的而非虚文的；
科学的而非想象的。
——陈独秀《敬告青年》
二、新文化运动的概况
2.主要阵地
《新青年》和北京大学
1916年第二卷第一号
改名《新青年》
上海
北京
迁 址
蔡元培
北京大学·红楼
二、新文化运动的概况
3.代表人物
陈独秀、蔡元培、胡适、李大钊、鲁迅等
蔡元培
陈独秀 早年留学日本 1917年
任北京大学文科学长
胡适 1910年 赴美留学 1917年
任北京大学教授
李大钊 1913年 赴日本留学 1918年
任北京大学图书馆主任后兼任教授
鲁迅 1902年 留学日本 1920年
任北京大学教授
兼容并包
思想自由
二、新文化运动的概况
4.主要内容
（1）抨击旧道德和旧文化
“我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着‘仁义道德’几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是‘吃人’！”
——节选自鲁迅《狂人日记》
鲁迅
揭露了封建礼教的吃人本质
有一女子唐氏19岁，奉父母之命许配给并未见过面的张家二郎 ，还未嫁过门，未婚夫就死了，为了做烈女，唐氏选择自杀殉夫，历尽了喝符灰水、吞金、上吊、投河及三次绝食，最后服用砒霜结束了年轻的生命。县长给她修建贞节牌坊进行表彰。
——北京《中华新报》（民国初年）
旧道德草菅人命
“丽春之日，丈夫夭折。祥林嫂在生命和“名誉”之间，它依然选择了“名誉”，即永远的有祥林名誉权的“不嫁二夫”的寡妇。然而她婆婆却再也容不下这个克星，用极其野蛮的手段把她嫁给了何老六。丈夫死了，本不是祥林嫂的错，可她却要被人认为不吉祥。她本来是遵照封建礼教的规矩“好女不嫁二男”，可是偏偏有个婆婆不让她守节，又偏偏有人嘲笑她，歧视她，说她“不干不净”。在年终人们祝福的欢乐气氛中，祥林嫂怀着无限复杂矛盾的心情在冻饿中死去了……” ——鲁迅《祝福》（节选）
率天下之男女，为臣、为子、为妻，而不见有一独立自主之人格者。
——陈独秀《一九一六年》
二、新文化运动的概况
4.主要内容
（1）抨击旧道德和旧文化
，提倡新道德和新文化。
旧道德、旧文化指什么？
中国封建社会文化思想体系的核心——儒家思想
三 纲：
君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲
五 常：
仁、义、礼、智、信
新道德、新文化指什么？
自由、平等、个性解放
三从四德
查晓园 奚浈 王兰
1920年2月王兰入哲学系一年级为旁听生，成为北大也是中国第一个女大学生。后来女学生人数陆续增加到9名。
在公告栏前收信的女生
民国时期的女大学生
思想革命
二、新文化运动的概况
4.主要内容
（2）反对专制与愚昧，提倡民主与科学
今天这样捐，明天那样税，弄得民穷财尽……在这样的时代，还无人敢说政府官吏没什么用处，他们只造成一片贫民的哭。 ——陈独秀《贫民的哭声》
华老栓是普通的劳动人民，他的儿子患了病，他不去求医，却相信人血馒头可以治病。于是他千方百计去找……只想着尽快把人血馒头取到手，好医治他儿子的痨病。
——鲁迅《药》
专制VS民主
愚昧VS科学
思想革命
二、新文化运动的概况
4.主要内容
（2）反对专制与愚昧，提倡民主与科学
什么是民主？
指西方的资产阶级民主政治
什么是科学？
近代自然科学法则和科学精神，也包从西方传入的社会科学理论。
民主：Democracy
（“德先生”）
科学：Science
（“赛先生”）
口号
二、新文化运动的概况
4.主要内容
文学革命
有个秀才闲来无事，在媒婆处看到一则征婚信息：“乌黑头发无麻子脚不大周正”，秀才觉得这姑娘不错，就把她娶回家了，回家一看秀才差点晕死过去，为什么？
秀才：乌黑头发，无麻子，脚不大，周正
实际：乌黑，头发无，麻子，脚不大周正
不易理解
（3）开展文学革命：反对旧文学，提倡新文学（白话文）
二、新文化运动的概况
4.主要内容
有一份辞职电文,文言文是这样写的：
“才学疏浅，恐难胜任，不堪从命。”
胡适说，这份写得确实简练，仅用了12个字。
但我的白话电报却只用了5个字：
干不了，谢谢！
新文学（白话文）好处：简单明了、通俗易懂
（3）开展文学革命：反对旧文学，提倡新文学（白话文）
二、新文化运动的概况
4.主要内容
（3）开展文学革命：反对旧文学，提倡新文学（白话文）
胡适
①著作：《文学改良刍议》
主张：
以白话文作为新文学的语言；
写文章“须言之有物”“不摹仿古人”“不作无病之呻吟”
陈独秀
②著作：《文学革命论》
主张：
推到陈腐、雕琢、艰涩的旧文学；
建设新鲜、平易、通俗的新文学
二、新文化运动的概况
4.主要内容
（4）宣传马克思主义（后期）
李大钊
1918年，李大钊在《新青年》上接连发表了《法俄革命之比较观》、《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》等文章，在中华大地上第一次高高举起了马克思主义的旗帜。
叁
一次思想解放的洗礼
——新文化运动的影响
二、新文化运动的评价
1.进步性
我没见过他，怎么能爱他？我没有爱他，又怎么能嫁他？这简直是一件买卖，拿人去当牛马罢了。我要保全我的人格，还怎么能承认什么礼教呢？
——1919年的《新诗年选》摘录：《自觉的女子》
（1）动摇了封建道德礼教的统治地位
1922年11月8日《新浙江》登载了大诗人徐志摩和妻子张幼仪的离婚声明。徐志摩爱上了林徽因，于是选择和张幼仪离婚。离婚后的张幼仪开始学习德语，后单担任苏州大学德语教授，并投身金融界，成为中国银行第一位女总裁。
（2）掀起一股思想解放的潮流
三、新文化运动的评价
1.进步性
序号 被崇拜者 票数
1 孔子 157
2 孟子 61
3 孙中山 17
序号 被崇拜者 票数
1 孙中山 473
2 陈独秀 173
3 蔡元培 153
14 孔子 1
1913年江苏第一师范大学“最崇拜的人物”问卷调查统计表
1924年北京大学“最崇拜的人物”问卷调查统计表
儒家思想
民主共和
民主共和
儒家思想
（3）使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼
二、新文化运动的评价
1.进步性
聚集在《新青年》周围的知识分子的重要性是很难估价的。他们的著作铸成了一代年轻学生的信仰和态度。1919年五四运动后，这些学生是政治上的生力军，并成为现代中国革命的领导者。 ——美国学者莫里斯
（4）为五四运动起了思想宣传和铺垫的作用
性质：一场思想文化领域的革新运动
二、新文化运动的评价
2.局限性
新文化运动期间，钱玄同等学者曾提出“将所有的古籍束之高阁，废除汉字，采用“‘世界语’”。主张废掉汉字，用英语或法语代替。
中国封建制度与文化一文不值，急需改弦更张。
对于传统文化的看法带有一定的片面性
新文化运动“新”的声音
提倡民主
反对专制
提倡新道德
反对旧道德
提倡科学
反对迷信
提倡新文学
反对旧文学
技
术
政
治
制
度
思想文化
中国近代化的特点：从学习西方军事技术到西方政治制度再到西方思想文化，层层递进，逐步深入。
洋务运动
总结提升
戊戌变法
新文化运动
开启经济/军事/教育近代化
开启政治制度近代化
开启思想文化近代化