2024届高考语文复习专题★★语文-2023年高考新课标Ⅱ卷《湖上晚归 》（含解析）

2024届高考语文复习专题★★
2023年高考新课标Ⅱ卷《湖上晚归 》古诗阅读+语用解析
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)
阅读下面这首宋诗，完成15-16题。
湖上晚归
林 逋
卧枕船舷归思清，望中浑恐是蓬瀛。
桥横水木已秋色，寺倚云峰正晚晴。
翠羽湿飞如见避，红蕖香袅似相迎。
依稀渐近诛茅地[注],鸡犬林萝隐隐声。
[注]诛茅地：诗中指人的居所。
【注释辅读】
1.林逋：宋杭州钱塘人，字君复。早岁游江淮间，后归杭州，隐居西湖孤山二十年。种梅养鹤，终身不娶，时称“梅妻鹤子”。善行书，喜为诗，多奇句。卒，仁宗赐谥和靖先生。有《和靖诗集》。
2.归思：回归的念头。
3.望中：视野之中。
4.浑：简直。
5.蓬瀛：蓬莱和瀛洲 。神山名，相传为仙人所居之处，亦泛指仙境。
6.晚晴：谓傍晚晴朗的天色。
7.翠羽：指翠鸟。
8.见避：避我。见，相当于“我”。
9.红蕖：红荷花。蕖，芙蕖。
10.袅：形容烟气缭绕上腾的样子。
11.依稀：隐约；不清晰。
12.诛茅地：芟除茅草。引申为结庐安居。诗中指诗人的居所。
13.隐隐：隐约不分明貌。
【诗意解读】
标题：湖上晚归
从湖上乘船晚上归来。
首联：卧枕船舷归思清，望中浑恐是蓬瀛。
诗意： 我躺卧船中，头枕船舷，回家的念头清清如水。视野之中，佳山妙水，简直让人恐怕是进入了蓬莱、瀛洲那样的仙境。
解析：作者与世隔绝，却非常喜欢田园山水。首先点出自己乘船回家，途中景色迷人，仿佛幻境。诗人头枕船舷，归意极浓，也许是因为很久没有回到孤山了，心里一直牵挂着他的梅花和野鹤。诗人举目四望，周围碧波荡漾、云雾茫茫，小船好像正在蓬瀛仙界里穿行。才子不慕功名，与权贵绝交，虽然生活俭朴，却少了很多世俗的忧虑，心境澄清，快乐逍遥。
颔联：桥横水木已秋色，寺倚云峰正晚晴。
诗意： 长桥卧波，霜叶似火，秋色怡人;夕阳如血，云峰斜倚，晚晴正好。
解析：接下来进一步展现归途中的静态景象，“桥横水木已秋色，寺倚云峰正晚晴。” 时值秋天、色彩斑斓，小桥流水、山寺云峰，都在夕阳晚照之中显得非常宁静，它们似乎都不想打搅诗人的思绪，也好像正享受着璀璨晚霞的沐浴。
“桥横、寺倚”，表现出景物悠然的状态，也委婉地抒写出作者并不急于回家，而是很喜欢这种幽静和安闲的行程。
颈联：翠羽湿飞如见避，红蕖香袅似相迎。
诗意： 翠鸟裹着湿气，疾飞而逝，如同在躲避我;红色的莲花亭亭玉立，香气袅袅，又像在迎接我。
解析：颈联转而描写归飞的小鸟和水中的红莲。刚下过一阵小雨，鸟儿的翅膀湿漉漉的，正安静地栖息在水草边。客舟的船桨惊动了它，鸟儿赶紧振翅飞走。湖面上微风轻拂，粉红色的荷花姿态婀娜，仿佛正在热情地欢迎诗人的归来。作者采用拟人手法，“如见避、似相迎”，细腻生动地展现了湖面上的动植物，也传达出诗人愉悦的心情。如果诗人归心似箭，心中就会心无旁骛，不可能如此细心地进行观察和描摹。
尾联：依稀渐近诛茅地[注],鸡犬林萝隐隐声。
诗意：依稀之间，我逐渐接近住所，从林木藤萝的缝隙中传来隐隐约约的鸡鸣犬吠之声。
解析：终于靠近目的地了，结尾表达了作者恬淡的心境。船儿虽然不紧不慢地在水面行驶，但是因为风平浪静，不知不觉地就到达了小岛，诗人远远地就能听到鸡鸣、犬吠之声。诛茅地，引用屈原作品中的句子，“宁诛锄草茅，以力耕乎”，作者以此表明自己甘心隐逸、不求名利的决心。
【题目解析】
15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)
A.诗人描写自己乘船归家途中所见，笔下画面随着行程逐次展开，自然流畅。
B.诗人眼中的景物在秋日余晖的映照之下，有动有静，多姿多彩，令人愉悦。
C.诗人如处仙境的感觉被人居之地的鸡鸣狗吠之声破坏，心情也发生了变化。
D.诗人调动多种感官，从不同的角度进行描写，状物生动，笔触鲜活而细腻。
15.C 【解析】C.“被人居之地的鸡鸣狗吠之声破坏心情也发生了变化”错。从全诗来看，诗人乘船晚归，先是望湖中山水美好景色，如入仙境；继而写“桥横、寺倚”， 诗人很享受这种幽静和安闲的行程；颈联描写归飞的小鸟和水中的红莲，“如见避、似相迎”，传达出诗人愉悦的心情。不知不觉地中船儿就到达了目的地，诗人远远地就能听到鸡鸣、犬吠之声，归家的感觉真好呀！诗人晚归过程中心情也一直是恬淡安宁的，对自己的山水自然生活是自得其乐的，鸡鸣狗吠之声与如处仙境的感觉并不矛盾，诗人晚归的心情从关至尾是一个感情基调，宁静、愉悦和悠然自得，并没有发生什么变化。
A 诗人乘船归家，先是“望”，整体感受是如入仙境，然后依次描写了途中所见景物，小桥流水，山寺云峰；翠鸟湿飞，红莲飘香；林木藤萝，鸡犬相闻。笔下画面随着行程逐次展开，自然流畅。
B“桥横水木已秋色，寺倚云峰正晚晴。”秋色、晚晴，在秋日余晖的映照之下，长桥卧波，云峰斜倚，晚晴正好，这些是静景。翠羽湿飞，客舟的船桨惊动了鸟儿，鸟儿赶紧振翅飞走，这是动景，动静结合。
D有视觉描写，“望中浑恐是蓬瀛。桥横水木已秋色，寺倚云峰正晚晴”；有嗅觉描写，“红蕖香袅似相迎”；有听觉指定，“鸡犬林萝隐隐声”。
16.王国维说： “以我观物，故物皆著我之色彩。”这一观点在本诗中是如何得到印证的 请简要分析。 (6分)
【审题】题型为观点评论型，以给出的文学评论观点来解读诗歌内容。答题思路：先理解评论观点的内容，要扣住观点关键词（物，我，色彩）；再思考这一观点在诗歌中的体现；组织答案分条表述。
【解析】
观点理解。“以我观物，故物皆著我之色彩”，指的是做为主体的人，在观客体的物时，会把个人的眼光、情感、观点、态度投射到景物中，景物描写带有强烈的个人主观色彩。“一切景语皆情语”，说的就是这个道理。
答题任务。“这一观点在本诗中是如何得到印证”，就是要求考生回答诗中所写景物，表现了诗人怎样的“我之色彩”。思路：描写了哪些“物”+体现了“我”的什么（主观）色彩。结合全诗，从头至尾，一句句阅读分析。
诗句理解
首联：卧枕船舷归思清，望中浑恐是蓬瀛。
解析：这两句观物，但没直接写物。第一句：“归思清”，回家的念头清清如水，诗人此时心境澄清，此句情感统领全篇；“卧枕船舷”，诗人身心放松，快乐逍遥。第二句：“望中”后面的景物虽然没有直接描写，但可通过“浑恐是蓬瀛”推测，诗人湖上晚归，卧枕船舷，举目四望，周围碧波荡漾、云雾茫茫，小船好像正在蓬瀛仙界里穿行。“浑恐是蓬瀛”就是“著我之色彩”。湖上风景如画，诗人恍若置身仙境，从中可以看出诗人此时此刻在回家的路上心境澄清，快乐逍遥。可联想《赤壁赋》，“纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙”。苏轼与友人夜游赤壁，泛舟江上；林逋湖上晚归，卧枕船舷，为何都有进入仙境的主观感受，景美是一方面，更深层原因，还是做为主体的人，此时内心是因为快乐逍遥的，是淡泊宁静的，如入仙境，恰是诗人心境澄清、宁静闲适、快乐逍遥的投射。湖上美景（物）——仙境（我之色彩），表现了诗人“心境澄清，快乐逍遥”的主观色彩。
颔联：桥横水木已秋色，寺倚云峰正晚晴。
解析：这两句描写的景物最为丰富。时值秋天、色彩斑斓，小桥流水、山寺云峰，都在夕阳晚照之中显得非常宁静。理解诗人所描写的湖上晚归秋景图背后的“我之色彩”，还要结合首联的“归思清”。小桥流水、山寺云峰营造的宁静悠然的意境，正是诗人心境的投射。其实自然景物并不带有感彩，正因诗人自己内心的宁静闲适投注其上，在诗人眼里景物才呈现出悠然、宁静的状态。“桥横、寺倚”，表现出景物悠然的状态，委婉地抒写出作者并不急于回家，而是很享受这种幽静和安闲的行程。小桥流水、山寺云峰（物）——宁静、美好而悠然，表现了诗人“悠然自得，享受宁静”的主观色彩。
颈联：翠羽湿飞如见避，红蕖香袅似相迎。
解析：这两句的景物是飞鸟和红蕖（荷花），一动一静，视嗅结合，且运手拟人手法。相对于颔联，“我之色彩”的理解要简单些。“如见避”，鸟儿似乎要避开行人；“似相迎”，粉红色的荷花姿态婀娜，仿佛正在热情地欢迎诗人的归来。拟人手法，将飞鸟和红蕖（荷花）人格化，其实是诗人的主观感受投身到这些景物中，是诗人的想象而已。“如见避、似相迎”，特别是“红蕖香袅似相迎”，诗人的主观情感非常明显。景语亦情语，表达了诗人归家的愉悦的心情。飞鸟和红蕖（物）——如见避、似相迎（我之色彩），表现了诗人归家的愉悦的心情。
尾联：依稀渐近诛茅地[注],鸡犬林萝隐隐声。
解析：最后两句，写诗人临家所见所闻，“林萝密密、鸡犬声声”。船儿不知不觉就要到达目的地——诛茅地，诗人于林萝密密中闻鸡犬之声。这里面的景物有诛茅地、林萝、鸡犬。诛茅地，是个什么地呢？题目给出的注释“诛茅地：诗中指人的居所”。这个注释比较节省，其实我们还可以从字面解读，诛茅，就是芟除茅草；诛茅地，引申为结庐安居。诛茅地，其实引用了屈原作品中的句子，“宁诛锄草茅，以力耕乎”。作者以此表明自己甘心隐逸、不求名利的决心。林萝和鸡犬，与“茅草”相应，可看出诗人居住地是野外山村，“林萝密密、鸡犬声声”，明显是一个世外隐居的生活环境。结合诗题，诗人“湖上晚归”，归就是归隐，诗人过着与世无争的隐居生活。诛茅地，林萝，鸡犬（物）—— 甘心隐逸、不求名利（我之色彩）。
【参考答案】语文畅学优拟答
诗歌首联“归思清”统领全篇，全诗景物都著有诗人这种主观色彩。①诗人卧枕船，望湖上美景，如置身仙境，表现了诗人“心境澄清，快乐逍遥”的主观色彩；②诗人看到小桥流水、山寺云峰，夕阳晚照，景物宁静而美好，著有诗人归家路上“悠然自得，享受宁静”的主观色彩；③诗人观飞鸟如见避、红蕖似相迎，景物拟人化描写，著有诗人归家路上的愉悦心情；④诗人即将到家，观林萝密密，听鸡犬声声，世外桃源的隐居生活环境描写，著有诗人“甘心隐逸、不求名利”的主观色彩。（6分，每点3分，答对3点即可。）
【参考答案1·网络版】①诗人心境澄清：首句以“归思清”三字引出归家途中诗人的内心状态，此时的他心如止水，平和静谧。②心境投射出仙境：受心境影响，诗人眼中的桥、寺、翠羽、红蕖等或宁静安详，或灵动明快，仿佛有了感情，令人如人“蓬瀛”。(6分。关注到诗人的心态，能结合景物展开分析，找到二者的关联，意思对即可)
【参考答案2·网络版】①诗歌首联“卧枕船舷归思清”透露出愉悦闲适之心境，全诗景物都笼罩上诗人的主观色彩。②诗歌第二句写小船仿佛在仙境穿行，诗人心情愉快，因而眼中所见景色也格外美丽。③诗歌颔联写夕阳晚照中小桥流水、山寺云峰悠然宁静的状态，恰是诗人内心宁静闲适的投射。④诗歌颈联描写归飞的小鸟和水中的红莲，“如见避、似相迎”，运用拟人手法写鸟儿避人飞走，荷花热情欢迎，描写细腻，同样传达出诗人回家之时愉悦闲适的心情。
【试题评述】题目典型，运用文学评论观点解读诗句内容，考查考生对观点的理解、结合观点解读诗句的能力，体现了高考命题由知识向能力的转变。题目从景物描写角度出发，要求考生深层次解读作者的“我之色彩”（主观思想情感），对考生阅读理解能力是一种考验。
(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)
17.补写出下列句子中的空缺部分。 (6分)
(1)欧阳修《五代史伶官传序》中记载，李存勖将李克用留给他的三支箭收藏在祖庙中，其后用兵作战，“ ， ”,装在锦囊中背在身上，奔赴战场。
(2)陆游《临安春雨初霁》中“ ， ”两句看似闲适恬静，实则透露出诗人由于内心的惆怅而彻夜难眠。
(3)小刚在他创作的历史小说《正气歌》中写道：文天祥月下独步于江边，眼前壮阔的景象使他不禁吟诵起前人的写景名句“ ， ”
【答案】 （1）则遣从事以一少牢告庙 请其矢 （2）小楼一夜听春雨 深巷明朝卖杏花 （3） 星垂平野阔 月涌大江流（江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮）