五年级语文下册第五单元测试卷（含答案）

五年级语文下册第五单元达标卷
(分数：100分 时间：90分钟)
一 、基础田园。 (29分)
1.用“ "画出每组加点字中的错误读音。(4分)
(1)绊倒(bàn)
(2)铸造(zhù)
(3)吐痰(yán)
(4)蘸料(zhàn)
2.读句子，看拼音，写词语。(6分)
(1)放暑假的时候，我和表弟打shuǐ zhàng ( )、shuāi jiāo( ) 扳shǒu wàn ( )玩得不亦乐乎。
(2)他 niē zhe( )这张化验单，zhèng zhèng ( )地站在那里，仿佛心中的那座山hōng rán( )倒塌了
3.选字填空。(4分)
浆 桨
(1)我们坐在船上，看着船( )激起的微波，扩散出一道道水纹。
(2)早晨，妈妈起床给我们全家人做豆( )。
馅 陷
(3)这一带的山路上，有许多猎人设下的( )阱。
(4)每到周末，奶奶就会给我们包三鲜( )的饺子。
4.选词填空。(3分)
居然 果然 竟然
(1)曹小三给他点烟时，( )看见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。
(2)每一面墙刷完，他搜索一遍，( )连一个芝麻大小的粉点也没发现。
(3)干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，( )一身黑衣黑裤， 一双黑布鞋。
5.读句子，用恰当的词语概括人物特点。(4分)
(1)小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。 ( )
(2)众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。 ( )
(3)小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。
( )
(4)是的，他无疑的可以成为最出色的车夫，傻子似的他自己笑了。 ( )
6.按要求，写句子。(8分)
(1)仿写比喻句，表现人物特点。
例：这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。
(2)仿写人物动作，表现人物特点。
例：只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。
二、课文链接。(8分)
1. 《摔跤》选自( )的中篇小说，片段主要写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景。
A. 张天翼 B. 曹文轩 C. 老舍 D. 徐光耀
2. 《他像一棵挺脱的树》选自( )
A. 《茶馆》 B.《骆驼祥子》 C.《日出》 D. 《家》
3. 《两茎灯草》刻画了一个( )的形象。
A. 守财奴 B.资本家 C. 穷苦人 D. 劳动者
4. 《刷子李》讲述了刷子李虽然是生活于市井里巷的凡夫俗子，是一位普普通通的
,可他又是"俗世"中的"奇人",因为他刷墙 。
三 、国学实践。 ( 8 分 )
《俗世奇人》是冯骥才创作的短篇小说集。书中所讲之事，多以清末民国初天津卫的 市井生活为背景，每篇专讲一个传奇人物生平事迹，素材均收集于长期流传在津门的民间传说、奇人异事。
1.读句子，写出相关人物。(4分)
(1)左手伸到桌子下边，打鞋底抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来，几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子还灵巧。 ( )
(2)他两只手各拿一只茶碗，你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿，你连眼皮都没眨动一下，嘿!四只球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了，难道这球儿是从地下钻过去 的 他就这样把两只碗翻来翻去， 一边叫天喊地，东指一下手，西吹一口气，好像真有什么看不见的神灵做他的帮手，四只小球忽来忽去，根本猜不到它们在哪里。 ( )
2.把下列人物和其相关的事项连起来。(4分)
刘道元
背头杨
青云楼主
杨月楼
四、课内阅读。 (10分)
刷子李(节选)
这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧 你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧 傻小子，你再仔细瞧瞧吧—— ”
说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了!他凑上脸用神再瞧 那白点原来是一个小洞 刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样!
刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧!”
曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定能明白呢
1.在文中的“ "内加上恰当的标点。(2分)
2.读刷子李的语言，应该读出 的语气，从中可以体会到刷子李 ( 2分)
3.最后一句话的含意是( )(多选)(3分)
A.刷子李的绝活，若没有亲眼看见，怎么也不会相信是真的。
B.刷子李有此绝活是其自我挑战、不断磨炼的结果。
C.刷子李的言行深深震撼了曹小三，曹小三感触很深。
4.曹小三发怔发傻的时候，心里在想些什么 发挥想象写一写。(3分)
五、课外阅读。 (15分)
金钱的魔力(节选)
马克 ·吐温
我等候着， 一直等到他把手头的事办完，他才领着我到后面的一个房间去，取出一堆 人家不肯要的衣服，选了一套最蹩脚的给我。我把它穿上。衣服并不合身，而且一点儿也 不好看，但它是新的，我很想把它买下来，便没有挑剔，只是颇为胆怯地说道：“请你们通融通融，让我过几天再来付钱吧。我身边没有带着零钱哩。"
那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸，说道：“啊，是吗 哼，当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人是只会带大票子的。"
这可叫我冒火了，于是我们说："朋友，你对一个陌生人可别单凭他的穿着来判断他的 身份吧。这套衣服的钱我完全出得起，我不过是不愿意叫你们为难，怕你们换不开一张大钞票罢了。"
他一听这些话，态度稍改了一点儿，但是他仍旧有点儿摆着架子回答我：“我并没有恶 意，可是你要开口教训人的话，那我倒要告诉你，像你这样凭空武断，认为我们换不开你身边可能带着的什么大钞票，那未免是瞎操心，恰恰相反，我们换得开!"
我把那张钞票交给他，说道：“啊，那好极了，我向你道歉。”
他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹，还有螺旋纹， 就像你往池塘里抛了一块砖那个样子；当他向那张钞票瞟了一眼的时候，这个笑容就马上牢牢地凝结起来了，变得毫无光彩，恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固 起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。我从来没有看见过谁的笑容陷入这样的窘况。
1.联系上下文，写出下列词语的含义。(2分)
(1)蹩脚：
(2)窘况：
2.画横线的句子是托德面对“我” 时说的一句话。这句话比较集中地反映了托德起初对"我"的 话说得很刻薄，充满了 。(3分)
3."料到了你没有带零钱 ……只会带大票子",这句话的真正含义是： 。(2分)
4."他一听这些话，态度稍改了一点儿"的原因是( )(3分)
A.他开始确信"我们"有钱，能付得起买衣服的钱。
B.他认识到自己的错误，知道了"我们"是有大票子的人。
C.他开始怀疑自己的判断，不确定"我们"是不是真有大票子。
5."这个笑容就马上牢牢地凝结起来了"这凝结的笑容是( )(2分)
A.得意 B.开心 C. 难堪 D. 惊喜
6.你认为文中的"他"态度是怎样变化的 从中看出"他"是一个怎样的人 (3分)
六、习作天地。 (30分)
你的好朋友是谁 他有什么特点 请你选择典型的事例，写出一篇习作，来表现他的特点吧!
要求：1.书写规范，文通字顺；
2.运用恰当的人物描写方法，把人物特点写具体。
参考答案