人教新课标高一上学期生物期中复习题（第3章 细胞的基本结构 ）

人教版2014-2015高一上学期期中复习
复习范围：必修一（第3章）；考试时间：90分钟
一、选择题（每题2分，共70分）
1．下列物质中，在核糖体上合成的一组是
①性激素　②突触后膜上的受体　③淀粉　④唾液淀粉酶　⑤纤维素　⑥胰高血糖素
A．①③④ B．②③⑤ C．②④⑥ D．①④⑤
2．细胞膜功能的复杂程度，主要取决于膜上的
A．磷脂含量 B．蛋白质的种类和数量 C．糖的种类 D．水含量
3．下列生物不属于原核生物的是 ( )
A．大肠杆菌 B．蓝藻 C．发菜 D．酵母菌
4．比较下列生物的结构，与其他三者显著不同的是（? ）。
A.噬菌体?　　 B.颤藻?? 　　　 C.大肠杆菌??　　　 D.酵母菌
5．下列结构中，所有高等植物细胞都具有的结构是
A．大液泡 B．中心体 C．细胞壁 D．叶绿体
6．在水稻根尖细胞中，不具有膜结构的细胞器是
A．中心体 B．核糖体 C．线粒体 D．高尔基体
7．下列细胞结构中含有DNA的是（ ）
A．液泡和高尔基体 B．线粒体和中心体
C．核糖体和叶绿体 D．叶绿体和线粒体
8．下列关于细胞核的说法，不正确的是（ ）
A．细胞核是遗传信息库 B．细胞核控制细胞的代谢和遗传
C．DNA主要存在于细胞核内
D．细胞核位于细胞的正中央，所以它是细胞的控制中心
9．细胞核中行使主要功能的重要结构是
A. 核膜 B. 核仁 C. 染色质 D. 核孔
10．恩格斯把细胞学说列为19世纪自然科学的三大发现之一。下面关于细胞学说的意义的理解不正确的是
A．使生物界的有机结构的多样性因细胞这一共同特征而统一起来
B．证明了生物之间存在着亲缘关系
C．和达尔文的生物进化论一样奠定了生物学的基础，推动了生物科学的发展
D．为达尔文进化论、能量转化、守恒定律奠定了生物学基础
11．关于细胞器的说法不正确的是（ ）
A．能产生水的只有线粒体和核糖体 B．植物细胞的液泡可能含有色素
C．能发生碱基配对的有线粒体和叶绿体 D．线粒体和叶绿体能产生ATP
12．下列有关生物膜系统的叙述，正确的是（ ）
A．不同生物膜的磷脂结构和蛋白质结构均不相同
B．分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成
C．生物体内所有的膜都是生物膜
D．生物叶绿体内膜向内折叠形成嵴，增大了叶绿体膜面积，有利于光反应的进行
13．以动物受精卵为实验材料进行以下实验，有关分析正确的是
A.实验①和实验③说明了细胞核对维持细胞正常生命活动的重要性
B.实验②和实验③说明了细胞质对维持细胞正常生命活动的重要性
C.实验①说明了细胞核对细胞质的重要性，实验②说明了细胞质对细胞核的重要性
D.该实验结果可以说明细胞是最基本的生命系统
14.（2014江苏卷，3）下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是
A.性激素主要是由内质网上的核糖体合成
B.囊泡可以由内质网向高尔基体转运
C.膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关
D.内质网既参与物质合成，也参与物质运输
15．在生物体生命活动中，能产生ATP的细胞结构有
A. 细胞核、高尔基体、叶绿体 B. 细胞核、线粒体、核糖体
C. 线粒体、高尔基体、细胞质基质 D. 线粒体、叶绿体、细胞质基质
16．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ）
A．没有线粒体的细胞一定是原核细胞
B．核糖体是“生产蛋白质的机器”，都游离于细胞质中发挥作用
C．溶酶体能合成多种水解酶并水解所吞噬的物质
D．蓝藻细胞虽然没有叶绿体，但仍能进行光合作用
17．甜菜块根细胞液中的花青素使块根呈红色，将块根切成小块浸入蒸馏水中，水无明显变化；将小块浸入盐酸中，水变红。其原因可解释为
A．盐酸破坏了原生质层的选择透过性
B．盐酸破坏了细胞膜的选择透过性
C．细胞壁被盐酸破坏
D．花青素溶于盐酸而不溶于水
18．下列关于蓝藻的叙述,错误的是(　　 )
A.蓝藻细胞有细胞壁 B.蓝藻含有核糖体
C.蓝藻细胞中没有细胞核 D. 蓝藻细胞含有叶绿体,能进行光合作用
19.（2014广东卷，1）以下细胞结构中，RNA是其结构组分的是
A.液泡 B.核糖体 C.高尔基体 D.溶酶体
20．当具有蛋白质衣壳的SARS病毒侵入人体后,体内的淋巴细胞就能识别这一异物,并产生相应的抗体。淋巴细胞之所以能识别SARS病毒,是因为其细胞膜上具有
A.磷脂分子 B.糖蛋白 C.蛋白酶 D.抗体
21．下列属于肌肉细胞中具有生物膜的结构是
①高尔基体?????? ②叶绿体??????? ③中心体???? ④液泡?????? ⑤细胞核
⑥线粒体???????? ⑦核糖体??????? ⑧内质网???? ⑨细胞膜???? ⑩溶酶体
A．①⑤⑥⑧⑨⑩?? B．①②④⑥⑧⑩? ? C．①③⑤⑥⑦⑧⑨⑩?? D．①⑥⑧⑩
22．下列不具有染色体结构的生物是（ ）
A、酵母菌 B、玉米 C、衣藻 D、硝化细菌
23．下列各项中，不具有膜结构的细胞器是( )
A．染色体与核糖体 B．中心体与核糖体
C．线粒体与高尔基体 D．中心体与线粒体
24．细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下列相关叙述正确的是（　　）
A.细胞膜对膜两侧物质的进出具有全透性
B.细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类无差异
C.载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质
D糖被在细胞间的信息交流中具有识别作用
25．端粒存在于真核生物染色体的末端，是由DNA序列及其相关的蛋白质所组成的复合体。端粒酶是一种逆转录酶，由蛋白质和RNA构成。下列有关核膜、端粒和端粒酶共同点的描述，正确的是
A．都存在于所有生物细胞中
B．都含有C、H、O、N、P等化学元素
C．都与遗传信息的传递无关
D．都含有遗传物质
26．在使用光学显微镜高倍镜观察酵母菌和乳酸杆
菌时（ ）
A.都可以观察到细胞壁、细胞核
B.都可以观察到核糖体
C.若发现视野上方较暗下方较亮，应调节反光镜
D.在换用高倍镜之后，只能用粗准焦螺旋调焦
27．高等植物细胞之间是通过什么结构相互连接，以实现信息交流的(　　)
A．纺锤丝 B．两个细胞的细胞膜接触
C．微丝 D．胞间连丝
28．下列判断细胞死活的方法中，表述正确的是：
①将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中，发生质壁分离的是活细胞
②将好氧细菌与水绵一起制成临时装片，用极细的光束照射水绵，若发现细菌没有趋向水绵照光部位，则说明细菌细胞为死细胞
③洋葱根尖经解离后，若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色，则表明根尖细胞在解离前已死亡
A．①② B．①③ C．②③ D．①②③
29．下列细胞结构中，有可能发生基互补配对行为的一组是
A．细胞核、线粒体、核糖体、中心体
B．细胞核、核糖体、中心体、高尔基体
C．细胞核、线粒体、叶绿体、核糖体
D．叶绿体、线粒体、核糖体、中心体
30．在玉米根尖分生区的细胞中能合成多糖的结构是（ ）
①线粒体 ②叶绿体 ③高尔基体 ④内质网
A.①②③ B.②③ C.③ D.②③④
31．下列说法中，正确的是 ( )
A.大肠杆菌和蓝藻合成蛋白质的场所都是核糖体
B.蓝藻、细菌、酵母菌都没有成形的细胞核
C.蓝藻的叶绿体含有藻蓝素和叶绿素，是自养生物
D.细胞核是贮存和复制遗传物质DNA、RNA的主要场所
32．下图表示真核细胞某些结构的组成成分，下列叙述错误的是（图中字母是元素符号）
A．苏丹Ⅲ可用来鉴定物质甲
B．乙的单体是氨基酸
C．丙的单体是脱氧核苷酸
D．二苯胺可用来鉴定物质丙
33．下图是对噬菌体、蓝藻、变形虫和衣藻四种生物按不同的分类依据分成四组，下列选项中说法错误的是
A．甲组中的生物细胞中都没有细胞壁
B．丁组中的生物细胞中都具有核膜
C．丙与丁的分类依据可以是有无染色体
D．甲与乙的分类依据可以是有无叶绿体
34．下列关于细胞的叙述中，错误的是（ ）
A．在细胞核内，DNA能够传递和表达遗传信息
B．卵细胞、神经细胞虽没有细胞周期，但化学成分都不断更新
C．肺炎双球菌等原核细胞、酵母菌等真核细胞的遗传物质都是DNA
D．细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对
35．下面关于线粒体和叶绿体的相同点的叙述中，错误的是
A．都具有双层膜结构 B．基质中都含有少量的DNA
C．都与能量转换有关 D．所含酶的种类基本相似
二、非选择题（共30分）
36．（10分）下图1为某细胞模式图的一部分，图2中a～h为细胞器或细胞的某一结构，图2中各结构放大比例不同。请据图回答有关问题([　]中填序号或字母)：
(1)图2中a～h中控制物质进出的细胞结构是[ ]，它的基本支架是_______ ____；
a～h中具有单层膜的细胞器是__ ___(填字母)；图2中含有DNA的细胞器包括（填字母）_______。
(2)如果图1细胞具有明显的b结构，则该细胞是否会出现g的现象？_____ ___。若用龙胆紫染液对图1中的结构进行染色，则在显微镜下看到被染成紫色的是结构[ 　]。
（3）科学家采用同位素标记法研究图3细胞分泌蛋白的形成过程，他们将3H标记的氨基酸注射到细胞内，一段时间后发现带有3H的物质出现在结构4中, 其所起的作用是______ ______ ______。细胞膜能将分泌物从细胞内排出到细胞外，体现了细胞膜的哪一功能？_____ ____。
（4）K+进入图3细胞，若用光学显微镜对为其提供能量的细胞器进行观察，可用__________进行活体染色。
（5）人饮酒后酒精通过______________方式吸收进入体内。
37．（9分）下图为人体细胞结构示意图，请据图回答：（[ ]内填写标号， 上写文字。）
（1）判定该结构为动物细胞的主要依据是有[ ] 而无 。
（2）提供细胞能量的“动力车间”为[ ]___________；
（3）该细胞中能合成磷脂的细胞器是[ ] 。
⑷细胞核的功能是遗传信息库，是细胞 的控制中心，［　］ 是遗传物质DNA的主要载体。
(5)主要由于有［ ］ 的存在，图示细胞为真核细胞。
(6) 该细胞不适合作为研究细胞膜成分的材料。原因是 。
（7）构成该细胞生物膜系统的结构有 （只需填序号）。
38．（7分）细胞作为最基本的生命系统，其形态、结构、功能保持相对稳定。生命系统通过各个层次的信息和反馈调节等活动维持其自身稳定，执行其正常功能。图1为高等动物细胞亚显微结构模式图，图2表示细胞间通讯中信号分子对靶细胞作用的一种方式。
（1）图1的⑨对细胞的生命活动至关重要的功能特性是 。
（2）从化学成分角度分析，流感病毒与图1中结构 （填序号）的化学组成最相似。
（3）图2中①为信号分子，结构②的组成成分是 。
（4）在图1中，能发生碱基互补配对现象的细胞器有 和 （填序号）。
（5）具有图1细胞的生物，在生态系统的结构中不可能是 成分。
（6）若该动物细胞可产生胰岛素，则此细胞与胰岛素分泌直接相关的细胞器是
39．（4分）分析下面的资料并回答问题。
下图中的图a是某种细胞结构的模式图，图b是图a的局部放大。请据图回答下列问题：
（1）图a可能是下列哪种细胞（ ???）
A．黑藻的叶肉??? B．大肠杆菌??? C．洋葱根尖分生区???? D．蓝藻
（2）如果是洋葱根尖成熟区的表皮细胞，则不具有图上哪个标号所示的结构？[ ??]?????????????????? （填标号和名称）。
（3）图中具有膜结构的是??????????????? （填标号）。
（4）细胞中可能含有色素的结构是?????????????????????? 。（填标号）。
人教版2014-2015高一上学期期中复习答题卡
复习范围：必修一（第3章）；考试时间：90分钟
一、选择题（每题2分，共70分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
题号
19
20
21
22
23
24
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26
27
28
29
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21
32
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35
答案
二、非选择题（共30分）
36．（10分）(1) [ ] _______ ____ __ ___ _______
(2) _____ __ [ 　]
（3）______ ______ ______
_____ ____ （4）__________ （5）_____________
37．（9分）（1） [ ]
（2） [ ]___________ （3） [ ]
（4） ［　］
(5) ［ ］ (6)
（7）
38．（7分）（1） （2） （3）
（4） （5） （6）
39．（4分）（1）（ ???） （2） [ ??]??????????????????
（3）??????????????? （4）??????????????????????
参考答案
1．C
【解析】该题主要考查以下两个方面的知识掌握情况：一是核糖体的功能，它是蛋白质的合成场所；二是所列物质哪些属于蛋白质。核糖体上合成的物质是蛋白质，突触后膜上的受体、唾液淀粉酶、胰高血糖素的化学本质是蛋白质；性激素属于固醇类，淀粉和纤维素属于糖类，因此选C。
2．B
【解析】
试题分析：
细胞膜由磷脂双分子层和蛋白质组成，磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架，蛋白质是生命活动的承担者，因此，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多；选B。
考点：细胞膜功能的复杂程度。
点评：试题较抽象，需比较分析，是学生能力提升的较好选择。
3．D
【解析】
试题分析：细胞生物根据有无核膜分为原核生物和真核生物，原核生物包括细菌、蓝藻（有颤藻、念珠藻、篮球藻、发菜）、放线菌、支原体、衣原体等，真核生物包括动物、植物、原生生物（单细胞藻类和原生动物）、真菌。酵母菌属于真核生物中的真菌。
考点：考查原核生物和真核生物的知识。
点评：难度较小，熟记原核生物和真核生物的种类。
4．A
【解析】A是病毒，BC是原核生物，D是真核生物，BCD都是细胞结构。
5．C
【解析】
试题分析：液泡大部分植物细胞有，但是根尖分生区没有液泡也没有叶绿体，故AC不符合；中心体只存在于动物和低等植物中，故B不符合；高等植物细胞都具有细胞壁。
考点：本题考查植物细胞结构的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
6．B
【解析】略
7．D
【解析】
8．D
【解析】
9．C
【解析】
试题分析：染色质是遗传物质的主要载体，C正确。
考点：本题考查细胞核相关知识。意在考查考生对所列知识的识记能力。
10．D
【解析】
试题分析：细胞学说揭示了生物的统一性，故A正确。可以说明生物之间存在着亲缘关系，故B正确。对生物学的发展奠定了基础，推动了生物科学的发展，故故C正确，D错误。
考点：本题考查细胞学说相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。
11．A
【解析】叶绿体也可以产生水。
12．B
【解析】
试题分析：不同生物膜的磷脂结构和蛋白质结构相似，A错误。细胞器膜，细胞膜核膜属于生物膜，C错误。生物叶绿体内膜光滑，D错误，本题选B。
考点：生物膜系统
点评：本题考查了学生的理解能力和从题干中获取信息的能力，难度适中，解题的关键是理解蛋白质的结构。
13．D
【解析】
试题分析：
三组实验说明细胞核和细胞质是互换依存的关系，是统一的整体，细胞是最基本的生命系统；故选D。
考点：细胞核和细胞质的关系。
点评：本题设计较为巧妙，考查学生分析问题和解决问题的能力。
14【答案】A
【解析】性激素的本质为脂质，脂质的合成与滑面内质网有关，故A错。在细胞分泌物合成、加工、运输及分泌过程中，内质网可参与物质的合成，及形成囊泡运往高尔基体进行加工。膜蛋白的形成过程类似分泌蛋白的形成，与核糖体、内质网、高尔基体有关，故B、C、D正确
15． D
【解析】略
16．D
【解析】
试题分析：哺乳动物成熟红细胞无线粒体，是真核细胞，故A错。核糖体也有附着在内质网，故B错。水解酶是在核糖体合成的，进入溶酶体发挥作用，故C错。蓝藻细胞虽然没有叶绿体，但是含有光合色素，仍能进行光合作用，故D正确。
考点：本题考查细胞结构和功能相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。
17．A
【解析】
试题分析：根细胞液泡中的花青素使根呈红色。因为生活状态的原生质层具有选择透过性，所以将根细胞放入蒸馏水中花青素不能从液泡中出来。若将根细胞先用盐酸处理再放人蒸馏水中，水变为红色，说明花青素透过原生质层从液泡中出来，进入到水中，使之变红。这是因为盐酸杀死了根细胞，使根细胞的原生质层失去了选择透过性。故选A
考点：本题考查生物膜的功能特性。
点评：本题以细胞液中的花青素为素材，考查生物膜的功能特性，意在考生的理解能力。
18．D
【解析】蓝藻是原核生物，有细胞壁，含有核糖体，没有细胞核，但没有叶绿体，由于含有叶绿素，能进行光合作用。
19.【答案】B
【解析】核糖体由rRNA和蛋白质构成，RNA是其结构组分，B选项正确。
20．B
【解析】SARS病毒对于人体来说是异物，在免疫学上称为抗原，人体依靠淋巴细胞细胞膜上的糖蛋白就行识别，进而产生免疫反应。答案选B。
21．A
【解析】略
22．D
【解析】略
23．B
【解析】
试题分析：染色体不是细胞器；A错误。线粒体为双层膜，高尔基体为单层膜；C、D错误
考点：本题考查细胞器的结构，意在考查知识的识记。
24．D
【解析】
试题分析：细胞膜的功能特性是选择透过性，故A错；细胞膜内外两侧结合的蛋白质功能不同，种类有差异，故B错；载体蛋白的作用是运输物质进出细胞，是贯穿细胞膜的蛋白质，故C错误；细胞膜上的糖蛋白具有识别作用，故D正确。
考点：本题主要考查细胞膜的结构和功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
25．B
【解析】
试题分析：原核生物没有核膜包被的细胞核，故没有核膜，且端粒存在于真核生物染色体的末端，A错误；核膜、端粒和端粒酶都含有C、H、O、N、P等化学元素，B正确；端粒与遗传信息的传递有关，C错误；核膜不含有遗传物质，D错误。
考点：本题考查有关核膜、端粒和端粒酶的相同与不同，意在考查考生辨别比较能力。
26．C
【解析】略
27．D
【解析】
28．A
【解析】
试题分析：发生质壁的内因是原生质层伸缩性大于细胞壁，则发生质壁分离的细胞一定是活细胞；水绵照光部位进行光合作用释放O2，好氧细菌没有趋向水绵照光部位，说明该细菌是死细胞；洋葱根尖是否死亡与能否被龙胆紫染上色无关。
考点：考查细胞是活细胞的判断依据。
点评：难度中等，理解实验原理。
29．C
【解析】
试题分析：细胞核是遗传物质贮存和复制的主要场所，在DNA复制过程中有碱基互补配对现象；线粒体，叶绿体本身含有少量DNA，能进行DNA的复制及指导蛋白质的合成，DNA的复制、转录和翻译过程都有碱基互补配对；核糖体是蛋白质合成的场所，在蛋白质合成过程中有mRNA和tRNA的碱基互补配对现象；故C项正确。其余成分如中心体，高尔基体本身不含有DNA，要注意高尔基体是负责蛋白质的再加工的，而不是合成蛋白质，故也不含有碱基互补配对过程。
考点：本题考查碱基互补配对现象发生的生理过程及结构，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
30．C
【解析】叶绿体可通过光合作用合成淀粉，高尔基体参与细胞壁（含纤维素）的形成。在根尖细胞中无叶绿体，故选C。
31．A
【解析】大肠杆菌和蓝藻都属于原核生物，含有核糖体，其蛋白质合成的场所是核糖体；酵母菌属于真核生物，有成形的细胞核；蓝藻属于原核生物，没有叶绿体，但有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用，属于自养生物；细胞核是贮存和复制遗传物质DNA的主要场所，细胞质是贮存RNA的主要场所。
32．A
【解析】
试题分析：由图可知。甲和乙构成生物膜，乙和丙构成染色体，所以甲为磷脂，乙为蛋白质，丙为DNA故乙的单体是氨基酸，丙的单体是脱氧核苷酸，可用二苯胺，苏丹Ⅲ用来鉴定脂肪有，不能鉴定磷脂。A错误。
考点：本题考查细胞结构相关知识，意在考查考生理解所学知识并能进行从题目所给的图形中获取有效信息的能力。通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
33．D
【解析】
试题分析：甲中的噬菌体是病毒无细胞结构，变性虫是动物细胞无细胞壁，故A正确。丁组中的变性虫是真核生物，衣藻是真核生物都有核膜包被的细胞核，故B正确。丙组中的噬菌体无细胞结构属于病毒，蓝藻是原核生物，都无染色体，而真核生物不都有染色体，故C正确。甲和乙的分类依据是可以有无细胞壁，故D错误。
考点：本题考查细胞结构相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
34．A
【解析】
试题分析：细胞核中DNA能传递信息但不能表达信息，A错误。卵细胞、神经细胞都是活细胞，能进行各种化学反应，成分不断更新，B正确。有细胞结构的生物遗传物质都是DNA，C正确。细胞核、核糖体、线粒体中中有DNA或RNA，能发生碱基互补配对，D正确。
考点：本题考查细胞结构相关内容，意在考查考生对细胞相关知识的综合理解和运用，并能进行推理，分析和判断。
35．Ｄ
【解析】
试题分析：线粒体和叶绿体都具有双层膜结构，基质中都含有少量的DNA和RNA，都与能量转换有关，叶绿体中光合作用将光能转换为电能再转换为化学能，线粒体中呼吸作用将大部分化学能转换为机械能、电能、热能等，由于两者的功能不同，所以它们所含酶的种类也不相同。
考点：本题考查细胞结构与功能，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。
36．(1)h 磷脂双分子层 b、f a、e
(2)不会 ③
（3）对（来自内质网的）蛋白质进行加工、分类和包装 控制物质进出细胞???? ???
（4）健那绿 （5）自由扩散 灰绿
【解析】
试题分析：细胞膜控制物质的出入，它的基本支架是磷脂双分子层，液泡和高尔基体具有单层膜，叶绿体和线粒体中含有DNA，具有大液泡的细胞不能进行细胞分裂，染色体会被碱性染料染成深色，高尔基体的作用是对（来自内质网的）蛋白质进行加工、分类和包装。健那绿是活细胞中线粒体的染色剂，酒精通过自由扩散方式吸收进入体内，酒精与重铬酸钾的酸性溶液反应变成灰绿色 。
考点：细胞模式图
点评本题考查了学生的识图分析能力，难度适中，解题的关键是识别细胞显微结构。
37．（1）⑨中心体（标号与文字均答对才得分，下同） 细胞壁（或其他合理答案）
（2）⑧线粒体
（3）⑦ 内质网
⑷遗传和代谢 ④染色质
(5) ⑤核膜
(6)含有细胞器膜和核膜，所含成分对研究细胞膜的成分有干扰作用
（7）①③⑤⑦⑧④（11）
【解析】略
38．（1）选择透过性 （2）③ （3）糖蛋白 （4）①和 ③ （5）生产者（6）高尔基体
【解析】
试题分析：（1）⑨是细胞膜，膜的功能特性是选择透过性。（2）流感病毒的组成是蛋白质和RNA，③核糖体的组成也是蛋白质和RNA，化学成分相似。（3）结构②能识别信号分子，糖蛋白具有识别作用。（4）①中有DNA，③中有RNA，都能发生碱基互补配对。（5）图1是动物细胞，生态系统的结构的生物成分包括生产者、消费者和分解者，不可能是生产者。（6）高尔基体与细胞的分泌有关。
考点：本题考查细胞的结构和功能。意在考查考生从题中获取信息的能力，并运用所学知识对信息进行分析、推理和解释现象的能力。
39．(1)A???(2) ① 叶绿体???(3)①②④⑤⑥ ??(4) ①⑤
【解析】
试题分析：（1）图a有大液泡最可能是高等植物的成熟细胞，故选A。
(2)根尖成熟区不会有①叶绿体
（3）具有膜的结构有①叶绿体②高尔基体④线粒体⑤液泡⑥内质网
（4）细胞中含色素的结构有叶绿体和液泡。
考点：本题考查细胞结构和功能相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。