山东省菏泽市牡丹区2022-2023学年六年级下学期期末语文试卷（图片版 无答案）

准考证号
三、实践探究
5.学习了这篇古文，你明白了什么道理？
任务一：活动策划
小学六年级语文
为了开展好这次活动，班委会拟写了活动项目，销你再补充
2023.7
CO]
C0]
Co]
[0]
0]
Co]
[o]
两个。
1)
学校
C2]
[2]
2]
[
3j
[2)
2
图
(1)收集喜欢的古诗词
(2)
(二)时间
3
〔3)
3
3
[4]
4]
4]
(3)
1.选恰当的词语填在逃文的括号里。（按照序号填选项）
姓名
[4]
C4]
C4]
【.)成果展示会
[
[5J
[s]
任务二：古诗分类
A.无头无尾及.波光激滟
C.虚无缬缈
D.无边无际
[6
[6
班级
岛
岛
岛
班委会准备将诗句分类，下列不宜放在“思念”主避类的是
[8
8]
[8]
87
)(多选)
0
③
⊙
①
9][9]]〔9
[9]
〔9
[9
A.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
2.选文第①自然段中，作者引用了孔子说的话：“逝者如斯夫，不
第一部分：识字与写字
B.日答汉宫传蜡烛，径烟散入五侯家。
舍是夜！”这样引月名言的好处是什么？
一、把下面诗句补充完整，要求：布局合理，行款整齐
C.春风又绿江南岸，明月何时照我还。
D.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间
任务三：行“飞花令”
立
在成果展示会上，同学们玩起了“飞花令”，两人一组依次
根
吟诵澈“雨”字的古诗词。
原
竹
在
对方吟道：南朝四百八十寺，
3.选文的第②自然毁中，人们感受时问流逝的方法有什么变化？
请按时间肠序完成下面的思维导图。
球
不
你来接：
郑
当卷乃发生。
感受时间
岩
根据太阳的
根据
远由
后米
流逝的方法
燮
对方又吟：渭城浥轻尘，
的推移
诗
再后米
人类发明了
你又接：
的办法
二、阅读下面一段话，完成练习。
第三部分：阅读与鉴赏
六年的小学时光如薄雾.被初1zh心ngg(
四、阅读短文，完成练习。
4.下面对选文的理解最恰当的一项是(
A.作者认为“日而作，日入而思”的古人很幸瓶，表明了对
了，在阳光ming oèi(
)的七月，我们要ce
d
(一)学弈
现代快节奏生活的厌流。
)告别小学ji心dun(
)。而对米米新的
】.请补充文中空白处的词句。
B.第@自然段对初夏景物的细改指写，透露出作者对死亡这一
不可逆的自然规律的深度感伤。
学习环境，我们会b1c1(
)鼓励，面对严越的挑战，
①
②
C.“在时阿而前，人人平等”休现出作者透悟人生真谛的感受。
我们要承受风雨的qnx!(
)。没长的路上，我们将不会
2.下列句子创读停顿正确的一项是()
A.思/援弓缴/而射之
B.思援/号/缴而射之
山.在作岩看米，任何有生命的东西都是方生方死，因此时问的
jIng huang
）,功往直前。
流逝没有任何价值。X
C.思遐/缴而/射之
D.思援弓/搬而射之
1.根据拼音.在义的括号里写出词。
5.选文北头写“秒针一跳，我的心就-·跳”和结尼写“秒补一跳
3.下列九点字解辩不正的一项是()
一挑地向前走动，我的心却不跳了”，为什么作者会有这样的变
2.和“酸”的“酸”读音相同的一项地()
A.道国之善弈者也。（下机）B.为是其智弗若与。（不如》
化？这样写有朴么好处？
.段
3.梭
C.陵
少.钧
C,员与之俱学。（他，指最后一个人）
3.下列词语的“漫”和“漫长”的“漫”意思相的项是《
D.思遐写搬而射之（引，拉）
A.漫无边际B.没山遍肝C.长夜没漫D.河水没溢
4.请你州自己的粉别说说两个学莽者的不表玩。
第二部分：梳理与探究
习了让同学们更好刊地了解古诗词，六年级-班在开展以“漫
#园”为主题的实戮活动，邀请你起：参与进米。
六华级语文第1页共6页
级语文第2英其6页
六年级近文第3项其6项