13乌鸦喝水 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
乌鸦喝水
语文 一年级 上册
俗称“老鸹”，羽毛大多是黑色或黑白两色，嘴大喜欢鸣叫。吃谷物、昆虫、腐肉等，属于益鸟。
乌鸦
1.会认“乌、鸦”等11个生字，会写“只、石”等5个字，认识偏旁“攵”。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解乌鸦是怎样喝到水的。
3.明白遇到困难时，要仔细观察，开动脑筋，想办法战胜困难的道理。
终
zhōng
衔
xián
颗
kē
喝
渴
瓶
hē
kě
píng
旁
渐
jiàn
识字
páng
只
石
多
出
见
组词：一只 只言片语
组词：石头 石子
组词：多少 许多
组词：日出 出来
组词：见到 少见
讠 + 午 =
辶 + 井 =
氵 + 去 =
许
进
法
组词：办法
组词：进来
组词：许多
结构：上下
音序：Z 部首：口
组词：一只 只身
造句：树上有一只鸟。
书写指导：撇要写舒展，最后一笔为长点。
只
zhī
结构：独体
音序：S 部首：石
组词：石头 石子
造句：山上有许多石子。
书写指导：撇要写舒展，口字偏右。
石
shí
结构：上下
音序：D 部首：夕
组词：许多 多少
造句：山下有许多小石头。
书写指导：横撇的撇写得舒展些。
duō
多
结构：独体
音序：C 部首：凵
组词：出来 日出
造句：我看见一只小兔子从洞里出来了。
书写指导：长竖在竖中线上，要写直。
出
chū
结构：独体
音序：J 部首：见
组词：看见 见到
造句：我看见树上有一只美丽的小鸟。
书写指导：竖弯钩要写圆润，在上框的下端起笔。
见
jiàn
多音字
喝
hē （喝水）
hè （喝彩）
正在屋里一边喝茶一边看电视的爷爷，看到我国的水稻又增产了，高兴地大声喝彩起来。
【到处（dào chù）】 各处；处处。
【但是（dàn shì）】用在后半句的话里表示语义转折。
【办法（bàn fǎ）】处理事情或解决问题的方法。
【渐渐（jiàn jiàn)】慢慢。
近义词
渐渐——慢慢
许多——很多
旁边——附近
到处——处处
反义词
升高——降低
许多——很少
进——出
放——收
一只乌鸦口渴了，它找到了一个装有水的瓶子，可是瓶里的水很少，瓶口又很小。乌鸦喝不着水，看着干着急，怎么办呢？聪明的乌鸦想到了一个办法，我们一起去文中看看乌鸦是怎么喝到水的。
yì zhī wū yā kǒu kě le dào chù zhǎo shuǐ hē wū yā kàn jiàn yí ɡè pínɡ zi pínɡ zi lǐ yǒu shuǐ dàn shì pínɡ zi lǐ shuǐ bù duō pínɡ kǒu yòu xiǎo wū yā hē bù zháo shuǐ zěn me bàn ne
一 只 乌 鸦 口 渴 了，到 处 找 水 喝。乌 鸦 看 见 一 个 瓶 子， 瓶 子 里 有 水。但 是，瓶 子里 水 不 多，瓶 口 又 小 ，乌鸦 喝 不 着 水。怎 么 办 呢？
wū yā kàn jiàn pánɡ biān yǒu xǔ duō xiǎo shí
zǐ xiǎnɡ chū bàn fǎ lái le
乌鸦 看 见 旁 边 有 许 多 小 石 子，想 出 办 法 来 了。
wū yā bǎ xiǎo shí zǐ yì kē yì kē de fànɡ jìn pínɡ zi lǐ pínɡ zi lǐ de shuǐ jiàn jiàn shēnɡ ɡāo wū yā jiù hē zháo shuǐ le
乌鸦把 小 石 子 一 颗 一 颗地 放 进 瓶 子里。瓶 子里 的 水 渐 渐 升 高，乌 鸦 就喝 着 水 了。
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？
“到处”一词看出乌鸦口渴了。
“到处找水喝”说明了什么？
答案：说明了乌鸦口渴得很厉害，并且很不容易找到水。
乌鸦为什么喝不到瓶子里的水？用“——”将文中描写原因的句子画下来。
瓶子里的水为什么会升高呢？
因为石子比水重，石子放到瓶子里就会把水的地方占了，水就被挤得升高了。
乌鸦是怎样喝到水的呢？
想办法
放进石子喝到了水
口渴找水喝不着水
本文是一则经典的寓言故事。课文以“乌鸦喝水”为线索，围绕“乌鸦急着找水喝——喝不着水——想办法喝水——喝着水了”这一系列的变化过程，描写了一只遇到困难能仔细观察、认真思考的乌鸦。说明了做任何事情，只有开动脑筋想办法，才能获得成功。
乌鸦喝水
口渴了
喝不着
喝着水
仔细观察
认真思考
爱动脑筋