统编版语文六下第三单元第4课时 组文阅读课《集体创作》《举起你的右手》《花边饺子》《在那颗星子下——记我的中学生时代》教案

中小学教育资源及组卷应用平台
第4课时 组文阅读课
《集体创作》《举起你的右手》
《花边饺子》《在那颗星子下——记我的中学生时代》
一、学习目标
1.了解不同类型的文章是怎样表达情感的。
2.掌握选取合适的内容，运用不同的方式表达情感的方法。
二、评价任务
1. 说一说《匆匆》和《那个星期天》在表达情感的方式上,有哪些相同点和不同点
2. 阅读《集体创作》《举起你的右手》《花边饺子》《在那颗星子下——记我的中学生时代》四篇文章，体会情感，填写对比表。
三、学习过程
（一）回顾总结，明确方法
《匆匆》和《那个星期天》都表达了作者真实的情感,这两篇课文在表达情感的方式上,有哪些相同点和不同点
相同点:两篇课文在表达情感的方式上都运用了抒情的手法。
不同点:《匆匆》一文在表达情感的方式上运用了间接抒情和直接抒情相结合的方式;而《那个星期天》则运用了融情于事的方法,把自己的情感融会在所描写的人、事、物中,在叙述中表现“我”不断变化的情感。
（二）组文阅读，迁移运用。
1.阅读《集体创作》《举起你的右手》《花边饺子》《在那颗星子下——记我的中学生时代》四篇文章，体会情感。
2.完成下表。
文章标题 具体事件 表达的情感
《集体创作》
《举起你的右手》
《花边饺子》
《在那颗星子下——记我的中学生时代》
3.汇报交流。
4.再读文章，梳理情感。
任选一篇文章，梳理其情感变化。
5.小练笔：回忆你印象最深的一个场景，回忆经过和当时的心情，理清思路写下来。
四、作业设计
写完小练笔。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)