统编版语文六下第五单元第6课时 略读实践课《他们那时候多有趣啊》《植物胶水》《魔鞋》教案

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第6课时 略读实践课
《他们那时候多有趣啊》《植物胶水》《魔鞋》
一、学习目标
1、快速默读课文，了解文中所想象的未来上学方式与现在的不同。
2、联系生活实际，想象未来的学习生活。
3、对未来充满信心和向往，充满学习的动力和生活的信心。
二、评价任务
小练笔：未来的学校还有可能是什么样的？
三、学习过程
(一)谈话导入，理解课题
课题中的“他们”指的是谁 “那时候”指的是什么时候 (预设：我们。现在的生活。)这是作者想象发生在未来的故事。
(二)指导阅读，领悟表达
1.快速默读课文，找出在作者的想象中，未来的上学方式和今天有什么不同：从上学地点、上课老师、上课用的书、上课人数等方面进行比较。
2.故事中的玛琪不喜欢未来教育的哪些方面 你能通过想象帮她解决吗
预设：玛琪讨厌机器老师一次又一次地给她做测验，她一次比一次答得糟。我希望未来有一种机器人可以根据学生自己的能力或者需要，选择自己感兴趣的内容进行测试。学生不懂的题目，学或者没回答好，机器人会耐心地讲解。
3.作者的想象跟我们现在的科技发展有关。你能再大胆想象一下，未来的学习生活还有可能是什么样的 学生展开想象，自由发言。
预设：未来的学习生活中，机器人是能跟人进行情感交流的，它可以帮助学生学习，生活中能照顾学生，成为学生的朋友。未来的学习可以让机器人和人工教学结合进行。
小结：我们刚才对比了未来的上学方式和现在的上学方式，感受到科技给人类学习带来的变化，还设想了更多的学习生活方式。
(三)自主阅读，体会想象
1.按照阅读《他们那时候多有趣啊》的方法，阅读“语文主题学习”丛书中的《植物胶水》《魔鞋》。
2.小组讨论。
(1)《植物胶水》中未来的花房有什么特点 文中介绍了哪些未来的植物 植物胶水有什么作用
(2)《魔鞋》中未来的鞋有什么特点
3.全班交流
《植物胶水》中未来花房的特点：是用可调节阳光的特殊玻璃建造的；花房每个区域都有温度调节器；顶部装有自动喷洒器。植物胶水的作用是：无论植物掉落的花瓣还是断裂的茎叶，都可以用它重新粘好；它还可以修复受损的细胞，让植物恢复生机。
《魔鞋》中未来鞋子的特点：鞋子可以变得非常合适，舒服轻巧；可以在几丈高的空中自由自在地大步前进。
(四)大胆想象，完成小练笔
1.通过学习，我们可以根据身边的事物结合科技的发展进行想象。请大家再大胆想象一下，未来的学校还有可能是什么样的 用一段话写一写，注意要结合科技的发展来写。
2.学生练写。
3.交流展示。
四、板书设计
他们那时候多有趣啊
未来 现在
家里 学校
机器 真人
荧光屏 纸质书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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