问,既没有图书馆,又没有实验室,哪能做学问?”
④我要对你们说:凡是要等到有困书馆才能读书,有了图书馆也不肯读书:凡是
等到有了实验室方才做研究,有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问
题,自然会节衣缩食去买书,自然会想出法子来设置仪器。
⑤至于时间,更不成问题。达尔文一生多病,不能多做工,每天只能做一点钟的
工作。你们看他的成绩!每天花一,点钟看10页有用的书,每年可看3600多页,30年
可读11万页书。
⑥诸位,11万页书可以使你成为一个学者了。可是每天看三种小报也得费你一点
钟工夫:四图麻将也得费你一点半钟的光阴。是看小报呢,还是打麻将呢,还是努力
做一个学者呢?全靠你们自己的选择!
⑦易卜生说:“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”
⑧学问便是铸器的工具,抛弃了学问便是毁了你自己。
⑨再会了!你们的母校眼睁睁地要看你们10年之后成什么器。
1.本文的中心论点是什么?(1分)
2.全文思路明晰,层次分明,请在下面的横线上进行填写,以呈现全文思路。(1分)》
(1)提出赠言。(2)
(3)
3.第③自然段列举学生们认为毕业后
做学
问的借口,是为下文逐一批驳并最终得出
这一结论。第
⑤自然段列举达尔文的例子,运用
的说明方法,目的
是想论证
这一观点。(2.5分)
4.文中第⑨自然段画线句子中“眼睁睁”三个字写出母校将时刻关注学生们
,传达出作者对毕业生们的
,表达了长
辈对后代学子的
。(1.5分)
5.文中引用了易卜生的“你的最大贵任是把你这块材料铸造成器”,联系课文内容简
要说说你对这句话的理解。(2分)
第四部分:表达与交流
八.习作(40分)
在六年的小学生活中,你一定经历过令你感动的事,遇到过值得你感谢的人。请
你以“感谢”为题,写一篇习作。写之前想一想选择什么样的材料能更好地表现“感
谢”,再根据所选的内容,选择一种适合的表达方式,如记叙故事、写信、写日记
等。注意内容要具体,语句要通顺,要表达出真情实感,
小六语·期末·第4页(共4页)
2022一一2023学年度第二学期期末质量检测
小学六年级语文试题
第一部分:识字与写字
一,下列各组词语中加点字的读音完全正确的一项是(
)(0.5分)
A.分外(fèn)
搅和(huo)
B.徘徊(hui)
弗若之矣(f6)
c.炽热(zhi)坚劲(jing)
C.账簿(bù)
锲而不舍(q)
二,根据语境,读拼音,书写词语。(10分)
人的一生总有许多“朋友”。shi guang(
)是朋友,它man chang
)而又短暂;shu ji(
)是朋友,睿智而忠实。专注阅读会
让你变得xin ping qi he(
)kun jing(
)也是朋
友,它告诉你,jimò(
)并不可怕,you shang(
)于事
无补,不到ànbùd怡yi(
),不要轻言放弃。
三.下列词语中,字形全部正确的一项是()。(0.5分)
A.荒无人烟
目瞪口呆实是求事B.不可思议
悬灯结采
精兵简政
C.翻箱倒柜
坚持不懈司空见惯D.夜色弥漫
绕有趣味
炎黄子孙
第二部分:梳理与探究
四.按要求做题。(13分)
1.把下列词语补充完整,并按要求做题。(6分)
①()()动听
②见()知(
③焉知()(
)
④独出()(,)
⑤()(
)于事
⑥师传(
)(
(1)下列词语中,与④的词语意思不相近的一项是(
)。(填序号)
A.别具匠心
B.别开生面
C.独善其身
D.独辟蹊径
(2)下列与②的词语意思不同的一项是(
)。(填序号)
A.一叶知秋
B.一叶障目
C.以小见大
D.可见一斑
(3)写出两个与词语①结构相同的词语:
(4)上面的词语中,形容坏事在一定条件下可以变为好事的词语是
(填序号)》
与这个词语相关的寓言故事是《
》。
2.按要求完成句子练习。(7分)
(1)栗子已稀烂到认不清楚了吧,饭豆会煮得浑身肿胀了吧。
①下列句子中没有使用例句中的修辞手法的一项是()(0.5分)
A.八儿在灶房看到一大锅粥在叹气。
B.栗子跌进锅里,不久就得粉碎。
C.花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。D.八儿的肚子已成了一面小鼓了。
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