统编版语文三下第二单元第10课时 习作讲评课——“看图画，写一写”教案

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第10课时 习作讲评课
——“看图画，写一写”
1、 学习目标
1.能与同学分享习作，并能根据同学的意见修改习作。
2.按要求认真地誊写习作。
3.培养学生观察图画和描述图画的能力。
2、 评价任务
1.上台分享习作，其他同学提出意见修改习作。
2.认真誊写习作。
3.小组间互相交流如何来描述图画内容。
3、 学习过程
（一）评价要求回顾
出示评价要求:写清楚,无错别字。
（二）赏评习作,完善提高
1.赏评学生作品。
（1）教师引导学生评改习作。
教师引导学生从两方面做出评价：一是看是否写清楚了有哪些人,在干什么,他们的动作是怎样的,可能会说些什么;二是检查有无错别字。
教师示范：用修改符号进行修改。
（2）在小组内交换习作，互相评改。
以小组为单位，进行品读评议,提出修改意见。
2.学生根据评议,自主修改习作。
（三）展示优秀习作,誉抄习作
挑选写得好的习作,可以是整篇的,也可以是某一个片段写得好的,进行班级展示。最后把习作誉抄在习作本上。
4、 作业设计
修改作文并认真誊写。
5、 板书设计
习作评价要求
写清楚
无错别字
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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