湖北仙桃、江汉油田、潜江、天门五年（2019-2023）中考语文真题分题型分类汇编-06文言文课外阅（含解析）

湖北仙桃、江汉油田、潜江、天门五年（2019-2023）中考语文真题分题型分类汇编-06文言文课外阅读
一、课外阅读
（2019·湖北省直辖县级单位·统考中考真题）李大亮，雍州泾阳人，少有文武才干。隋末，在东都与李密战，败，为贼所获。同辈百余人皆死，贼帅张弼见而异之，独释与语，遂定交于幕下。大亮既贵，每怀张弼之恩。贞观末，张弼为将作丞①，自匿不言。大亮尝遇诸途而识之，持弼而泣，悉推家产以遗之，弼辞而不受。言于太宗曰：“臣有今日之荣贵，乃张弼之力也。乞回臣之官爵以复之。”太宗遂以弼为中郎，俄迁代州都督。时人皆贤大亮不背恩，而多弼不自伐②也。
大亮性志忠谨，虽妻子不见惰容。每当宿直,必通宵假寐。太宗尝劳之曰：“至公宿直,我便通夜安卧。”寻遇疾，太宗亲为调药，驰驿赐之。
收葬五宗之无后者三十余柩，送终之礼，莫不备具。所赐赏分遗亲戚，事兄嫂如父母焉。家无余财，卒，无珠玉以为含。亲戚遗孤为大亮鞠养而服之如父者十五人。天下叹伏之。
（选自《大唐新语》，有增改）
【注释】①将作丞：级别较低的官职名。②伐：自夸，夸耀。
1．下列句子中加点词语意义和用法相同的一项是
A．寻遇疾 未果，寻病终
B．莫不备具 百废具兴
C．无珠玉以为含 可以一战
D．而多弼不自伐也 河曲智叟笑而止之
2．下列对文中划波浪线部分的断句，最合理的一项是
A．亲戚遗孤为大亮∕鞠养而服之∕如父者十五人。
B．亲戚遗孤为大亮∕鞠养而服之如父者∕十五人。
C．亲戚遗孤∕为大亮鞠养∕而服之如父者十五人。
D．亲戚遗孤∕为大亮鞠养而服之∕如父者十五人。
3．下列表述正确的一项是
A．太宗很器重李大亮，在其生病时，亲自煎药送服。
B．张弼在李大亮的引荐之下，受到朝廷重用，获得升迁。
C．文章赞美了李大亮感恩图报、刚正不阿、清正廉洁的品质。
D．本文与《周亚夫军细柳》都使用了对比、衬托的写法来刻画人物。
4．请用现代汉语翻译下列句子。
（1）悉推家产以遗之，弼辞而不受。
（2）得志，与民由之；不得志，独行其道。（《富贵不能淫》）
（2020·湖北省直辖县级单位·统考中考真题）李沆
李沆为相，王旦参政事，以西北用兵，或至旰食①。旦叹曰：“我辈安能坐致太平，得优游无事耶 ”沆曰：“稍有忧勤，足为警戒。他日四方宁谧，朝廷未必无事。”后契丹和亲，旦问何如，沆曰：“善则善矣，然边患既息，恐人主渐生侈心耳。”旦未以为然。沆又日取四方水旱盗贼奏之，旦以为细事不足烦上听。沆曰：“人主少年，当使知四方艰难。不然，血气方刚，不留意声色犬马，则土木、祭祀之事作矣。”沆没后，真宗以契丹既和，西夏纳款，遂封岱祠汾②，大营宫观，无有暇日。旦乃以沆先识之远，叹曰：“沆真圣人也。”
会契丹犯边，真宗北幸，命沆留守，京师肃然。一夕，遣使持手诏欲以刘氏为贵妃，沆对使者引烛焚诏，附奏曰：“但道臣沆以为不可。”其议遂寝③。帝以沆无密奏，对曰：“臣待罪宰相，公事则公言之，何用密启 夫人臣有密启者，非谗即佞，臣常恶之，岂可效尤 ”
沆性直谅，内行修谨，言无枝叶，识大体。居位慎密，不求声誉，动遵条制④，人莫能干以私。家人劝治居第，未尝答。弟李维因语次及之，沆曰：“身食厚禄时有横赐鸟巢林一枝足耳安事丰屋哉？”
（选自《宋史》，有删改）
【注释】①旰（ɡàn）食：晚食，事务繁忙不能按时吃饭。②封岱祠汾：封禅泰山、祭祀汾水。③寝：搁置。④动遵条制：行动遵守规章制度。
5．下列句子中加点词语意义和用法不相同的一项是（ ）
A．或至旰食 或王命急宣
B．会契丹犯边 多会于此
C．则土木、祭祀之事作矣 则凡可以得生者何不用也
D．日取四方水旱盗贼奏之 康肃笑而遣之
6．下列对文中划波浪线部分的断句，最合理的一项是（ ）
A．身食厚禄∕时有横赐鸟巢林一枝∕足耳安事∕丰屋哉
B．身食厚禄时∕有横赐鸟巢∕林一枝足耳安∕事丰屋哉
C．身食厚禄∕时有横赐∕鸟巢林一枝足耳∕安事丰屋哉
D．身食厚禄时∕有横赐鸟巢林∕一枝足耳∕安事丰屋哉
7．下列表述不正确的一项是（ ）
A．李沆担心真宗会纵情声色犬马，劳民伤财，符合“生于忧患，死于安乐”的观点。
B．因为李沆在留守京城时烧了诏书，所以皇帝要降罪于他。
C．选文赞美了李沆忠良勤勉、富有远见、刚正不阿、襟怀坦荡、生活简朴的品质。
D．选文采用正面描写和侧面描写相结合的方式来刻画人物形象。
8．请用现代汉语翻译下列句子。
（1）臣常恶之，岂可效尤
（2）率妻子邑人来此绝境，不复出焉。（《桃花源记》）
（2021·湖北省直辖县级单位·中考真题）孔奋传
孔奋字君鱼，扶风茂陵人也。
建武①五年，河西大将军窦融请奋姑臧②令。时天下扰乱，惟河西独安，而姑臧称为富邑，通货羌胡，市日四合③，每任令者，不盈数月辄致丰积。奋在职四年，财产无所增。时天下未定，士多不修节操，而奋力行清洁，为众人所笑，或以为身处脂膏，不能以自润，徒益苦辛耳。奋既立节，治贵仁平。事母孝谨，虽为俭约，奉养极求珍膳。躬率妻子，同甘菜茹。太守梁统深相敬待，不以官属礼之，常迎于大门，引入见母。
陇蜀既平，河西守令咸被征召，财货连毂，弥竟川泽。唯奋无资，单车就路。姑臧吏民及羌胡更相谓曰：“孔君清廉仁贤举县蒙恩如何今去不共报德！”遂相赋敛牛马器物千万以上，追送数百里。奋谢之而已，一无所受。
既至京师，除武都郡丞。时陇西余贼隗茂等夜攻府舍，残杀郡守，贼畏奋追急，乃执其妻子，预以为质。奋年已五十，唯有一子，终不顾望，遂穷力讨之。吏民感义，莫不倍用命焉。贼窘惧逼急，乃推奋妻子以置军前，冀当退却，而击之愈厉，遂擒灭茂等，奋妻子为隗茂为所杀。世祖下诏褒美，拜为武都太守。
奋为政明断，彰善疾非，见有美德，爱之如亲；其无行者，忿之若仇，郡中称为清平。
选自《后汉书·孔奋传》，有删改）
【注释】①建武：光武帝刘秀年号。②姑臧：地名。③市日四合：每天有四次集市。
9．下列句子中加点词语意义和用法不相同的一项是（ ）
A．不盈数月辄致丰积 而计其长曾不盈寸
B．士多不修节操 邹忌修八尺有余
C．而击之愈厉 人不知而不愠
D．不以官属礼之 请以军礼见
10．下列给文中画波浪线部分的断句，最合理的一项是（ ）
A．孔君清廉/仁贤举县蒙恩/如何今去/不共报德
B．孔君清廉/仁贤举县/蒙恩如何/今去不共报德
C．孔君清廉仁贤/举县蒙恩如何/今去/不共报德
D．孔君清廉仁贤/举县蒙恩/如何今去/不共报德
11．下列表述不正确的一项是（ ）
A．孔奋任姑臧令期间，注重节操，施政仁平，孝顺母亲，深得太守梁统的敬重。
B．陇西和蜀地被平定后，孔奋奉诏入京，没有资财，仅乘一辆车上路。
C．妻子被贼人当做了人质，孔奋和儿子全然不顾，依然追赶讨伐，以致妻子被杀。
D．选文表现孔奋清正、廉洁的品质，主要采用了正面描写与侧面描写相结合的手法。
12．请用现代汉语翻译下列句子。
（1）吏民感义，莫不倍用命焉。
（2）虽乘奔御风，不以疾也。《三峡》
（2022·湖北·统考中考真题）张养浩传
①张养浩，字希孟，济南人。幼有行义，尝出，遇人有遗币于途者，其人已去，追而还之。年方十岁，读书不辍，父母优其过勤而止之。养浩昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。山东按察使焦遂闻之，荐为东平学正。
②游京师，献书于平章①不忽木，大奇之，乃荐入御史台。一日病，不忽木亲至其家问疾，四顾壁立，叹曰：“此真台掾②也。”
③及为堂邑县尹，罢旧盗之朔望参者③，曰：“彼皆良民，饥寒所迫，不得已而为盗耳；既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。”众盗感泣，互相戒曰：“毋负张公。”有李虎者，尝杀人，其党暴戾为害，民不堪命，旧尹莫敢诘问。养浩至，尽置诸法，民甚快之。去官十年，犹为立碑颂德。
④天历二年，关中大旱，饥民相食，特拜养浩为陕西行台中丞。既闻命，即散其家之所有与乡里贫乏者，登车就道，遇饿者则赈之，死者则葬之。到官四月未尝家居止宿公署终日无少怠。遂得疾不起，卒年六十。关中之人，哀之如失父母，
（节选自《元史·张养浩传》，有删改）
【注释】①平章：官职名。②掾（yuàn）：属官，副职，助手。③罢旧盗之朔望参者：废除了有盗窃前科的人第月初一、十五例行到官府受审讯的规定。
13．下列句子中加点词语意义和用法相同的一项是（ ）
A．遇人有遗币于途者 是以先帝简拔以遗陛下
B．四顾壁立 顾野有麦场
C．其人已去 其真无马邪
D．乃荐入御史台 当立者乃公子扶苏
14．下列对文中画我部分的断句，最合理的一项是（ ）
A．到官四月未/尝家居止/宿公署/终日无怠
B．到官/四月未尝家居/止宿公署终/日无怠
C．到官四月/未尝家居/止宿公署终/日无怠
D．到官四月/未尝家居/止宿公署/终日无怠
15．下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．焦遂听说张养浩“幼有行义”“读书不辍”，推荐他做了东平学正。
B．对有盗窃前科的百姓和祸害乡民、暴虐残忍的土匪，张养浩宽严有别。
C．张养浩遣散了家里所有的人，轻车简从去陕西任行台中丞。
D．选文正面描写与侧面描写相结合，表现出张养浩清廉爱民、嫉恶如仇的品质。
16．请用现代汉语翻译下列句子。
（1）去官十年，犹为立碑颂德。
（2）子非我，安知我不知鱼之乐？（《庄子与惠子游于濠梁之上》）
（2023·湖北·统考中考真题）冯异者，颍川人也。好读书，通《左氏春秋》《孙子兵法》。
汉兵起，异与苗萌共据五城，为王莽拒汉。光武①略地颍川，久攻不下。异出行，为汉兵所执。其从兄冯孝，从光武，荐异，得召见。异曰：“异一夫之用，不足为强弱。有老母在城中，愿归据五城，以效功报德。”光武曰：“善。”异归，谓苗萌曰：“今诸将皆壮士崛起，多暴横，独刘将军所到不虏掠。观其言语举止，非庸人也，可以归身。”苗萌曰：“死生同命，敬从子计。”光武及此，异等即开门奉牛酒迎。光武署异为主簿，苗萌为从事。
李轶守洛阳，光武乃拜异为孟津将军，以拒之。异遗李轶书曰：“愚闻明镜所以照形，往事所以知今。昔微子去殷而入周，项伯畔楚而归汉，周勃迎代王而黜②少帝。彼皆畏天知命见废兴之事故能成功于一时垂业于万世也。君诚能觉悟成败，亟定大计，论功古人，在此时矣。”轶虽知长安已危，欲降又不自安。乃报异书曰：“轶本与刘将军首谋造汉，结死生之约。惟深达刘将军，愿进愚策，以佐国安人。”轶自通书之后，不复与异争锋，故异因此攻城略地。
异为人谦退不伐③，行与诸将相逄，辄引车避道。每所止舍，诸将并坐论功，异常独屏④树下，军中号曰“大树将军”。
【注释】①光武：和下文“刘将军”均指汉光武帝刘秀。②黜：废，贬退。③伐：自我夸耀。④屏（bīnɡ）：退避。
（节选自《后汉书冯异列传》，有删改）
17．下列句子中加点词语意义和用法相同的一项是（ ）
A．项伯畔楚而归汉 攻亲戚之所畔
B．辄引车避道 属引凄异
C．异一夫之用 又间令吴广之次所旁丛祠中
D．以佐国安人 先帝不以臣卑鄙
18．下列对文中画波浪线部分的断句，最合理的一项是（ ）
A．彼皆畏天/知命见废兴之/事故能成功/于一时垂业于万世也
B．彼皆畏天/知命见废兴之事故/能成功于一时垂/业于万世也
C．彼皆畏天知命/见废兴之事/故能成功于一时/垂业于万世也
D．彼皆畏天知命/见废兴之事故/能成功于一时/垂业于万世也
19．下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．一次出行时，冯异被汉兵俘虏，因其从兄举荐，得以被光武帝召见。
B．冯异有孝心，时刻惦记老母安危，决定弃城投降以报答母亲养育之恩。
C．冯异善规劝，能借古论今，晓之以理，说服李轶放下顾虑投奔汉营。
D．冯异为人谦退，将领们讲论战功时他却独自避坐大树下，人称“大树将军”。
20．请用现代汉语翻译下列句子。
（I）愚闻明镜所以照形，往事所以知今。
（2）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？（《马说》）
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A 2．C 3．B 4．（1）示例：（李大亮）推让全部家产（来）送给他，张弼推辞不接受。
（2）示例：得志的时候，便与老百姓一同前进；不得志的时候，便独自坚持自己的原则。（或:得志的时候和百姓一同遵循正道而行，不得志的时候独自走自己的道路。）
【解析】1．文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。
A.不久/不久；
B.详细/通“俱”，全，都；
C.把/凭借；
D.表并列/表顺承。
故选A。
2．本题考查文言断句的能力。做“断句题”要通读全句，理解句子主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。这句话的意思是：被李大亮所抚养的内外亲属的孤儿，像对待父亲一样为他服丧的有十五人。正确的停顿应为：亲戚遗孤∕为大亮鞠养∕而服之如父者十五人。故选C。
点睛：本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。
3．本题考查的是学生对文本内容的理解与分析能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，得出答案。
A.有误，李大亮生病时，太宗没有亲自煎药送服，而是亲自调药，用驿马快传赏赐给他；
C.有误，文章没有表现李大亮的刚正不阿；
D.有误，本文没有运用对比的手法。
故选B。
4．文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点和句式的特点。“悉”“遗”“由”“道”是此题中的关键词语，一定要解释准确。
选自《大唐新语》 作者：刘肃 年代：唐
参考译文：李大亮，是雍州泾阳人，年少时就有文武才干。隋朝末年，在东都洛阳与李密交战，战败，跟他一起的一百多人都被处死，敌人的统帅张弼见到他而认为他与众不同，就单独释放了他跟他谈话，于是两人在帐篷里结为朋友。大亮已经富贵，他常常想起张弼的恩惠。贞观末年，张弼当时担任将作丞，自己隐藏不说。李大亮曾经在路上遇见而认出了他，（就）抱着张弼哭，（李大亮）推让全部家产（来）送给他，张弼推辞不接受。李大亮对太宗说：“我有今天的荣耀，是张弼的帮助啊，请求收回我的官爵，恢复张弼的官职。” 太宗于是就提拔张弼担任中郎将，不久担任代州都督。当时的人都赏识李大亮没有背弃张弼的恩德，称赞张弼不夸耀自己。
大亮本性忠诚谨慎，即使是妻子儿女也没有见过他有懈怠的样子。李大亮每当夜里值班，一定整宿不脱衣服小睡。太宗曾经慰劳他说：“到了你夜里值班，我就整晚上都能安睡。” 不久李大亮得病，太宗亲自为他调药，用驿马快传赏赐给他。
收葬五宗的灵柩没有后代的三十多个，送终的礼仪，没有不准备得很详细的。所赏赐分给亲戚，侍奉兄嫂像父母一样。家里没有剩余的钱财，死亡，没有珠玉可以把它含在嘴里。被李大亮所抚养的内外亲属的孤儿，像对待父亲一样为他服丧的有十五人。天下人都惊叹、佩服他。
5．B 6．C 7．B 8．（1）我常常讨厌他们，怎么能效仿他们？（2）带领妻子儿女和同乡的人来到这个与世隔绝的地方，不再出去。
【解析】5．此题考查的是一词多义。
A．都是“有时”的意思；
B．适逢，正赶上 / 集会；
C．都是“那么”的意思；
D．都是代词；
故选B。
6．此题考查的是文言句子的断句。解答此类试题时，首先要疏通文意，然后结合意思进行断句。“食厚禄时有横赐鸟巢林一枝足耳安事丰屋哉”意思是“我们身食朝廷厚禄，不时还有意外的赏赐，鸟在林中树枝上做个窝，姑且可满足，干嘛建造这些华丽的房屋呢”。据此断句为：身食厚禄∕时有横赐∕鸟巢林一枝足耳∕安事丰屋哉。故选C。
7．此题考查的是对文章的理解。文中李沆在留守京城时烧了诏书，表现了他的刚正不阿，皇帝并没有要降罪于他。“臣待罪宰相”中的“待罪”是官吏供职的谦词。故选B。
8．此题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子时首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况，先按照原句子的顺序翻译，然后再按照现代汉语的习惯进行语序调整。
（1）句：恶：厌恶，讨厌。岂：怎么。效尤：效仿。
（2）句：率：带领。妻子：古今异义词，古义是妻子和儿女。邑人：同乡（县）的人。绝境：古今异义词，古义是与人世隔绝的地方。
据此翻译即可。
【点睛】
译文：
李沆担任宰相，王旦参知政事，因为西北地区打仗，有时李沆半夜才吃饭。王旦感叹说：“我们怎么能坐享太平，天天没事干呢？”李沆说：“心中稍微忧虑国事，就能起到警戒的作用。将来某一天天下安宁了，朝廷也未必不会发生事情。”后来契丹要求和亲，王旦问怎么办，李沆说：“好倒是好，但是如果边境上的隐患消除了，就怕皇上渐渐地产生奢侈的做法。”王旦不以为然。李沆又每天把各地的水旱灾害、盗贼叛乱的事情上奏，王旦认为小事不足以麻烦皇帝知道。李沆说：“皇上还年轻，应当让他知道治理国家的艰难。否则，他血气方刚，就算不关心声色犬马，那么土木、战争、祭祀的事情也会不断兴起。”李沆死后，宋真宗认为已经和契丹议和了，西夏也向宋朝进贡，于是封禅泰山、祭祀汾水，大力营造宫殿，没有一天空闲过。王旦才觉得李沆预见的长远，感叹说：“李沆真是圣人啊。”
适逢契丹人侵犯边境，宋真宗到北部巡幸，命李沆留守京城，京城被他治理的井井有条。一天晚上，宋真宗派使者拿着手谕打算册立刘氏为贵妃，李沆当着使者的面用蜡烛烧掉了诏书，并告诉使者说：“就说我李沆认为这样做不可。”宋真宗的这个决定就搁置了。宋真宗认为李沆从不打秘密的报告，李沆回答说：“我身为宰相，公事公办，何必用密奏？那些有密奏的大臣，不是进谗言就是奸佞的小人，我常常讨厌他们，怎么能效仿他们？ ”
李沆生性正直诚信，居家时修身严谨，言谈没有琐碎的空话，识大体。任职时谨慎细致，不追求名声荣誉，行动遵守规章制度，没有人能用私事求他。家人劝他好好修缮住宅，他未曾回答。他弟弟李维于是说起该事，李沆说：“我们身食朝廷厚禄，不时还有意外的赏赐，鸟在林中树枝上做个窝，姑且可满足，干嘛建造这些华丽的房屋呢？”
9．B 10．D 11．C 12．（1）官员、百姓被他的精神所感动，都拼力与贼人作战。
（2）即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。
【分析】9．A.都是动词，满，达到；
B.动词，培养/长，形容词活用为名词，这里指身高；
C.都表转折，译为但是；
D.都是介词，按照；
故选B。
10．本题考查文言句读。作答此题，先翻译句子，在理解句意的基础上句读。这句话的意思是：孔君清廉仁义贤惠，全县都蒙受他的恩惠，他如今离去，我们为什么不报答他的恩德！故正确的断句为：孔君清廉仁贤/举县蒙恩/如何今去/不共报德。故选D。
11．C.妻子：古义是两个词，指妻子和儿女。被当作人质的包括儿子，最终，妻子和儿子都被杀。理解为“孔奋和儿子全然不顾”不正确。故选C。
12．本题考查文言句子翻译。作答此题，要遵循“字字有落实，直译意译相结合，以直译为主”的原则。注意特殊句式及古今异义。
（1）吏民：官员、百姓；感：使动用法，被……感动；感义：被他的精神所感动；莫不：没有谁不；倍用命：拼尽全力。
（2）虽：即使；奔：名词，飞奔的马；御风：驾着风；不以：不如，比不上；疾：快。
【点睛】参考译文：
孔奋，字君鱼，扶风茂陵人。
建武五年，河西将军窦融邀请孔奋担任守姑臧长。当时天下纷扰混乱，唯有河西地区较安定，姑臧被人们称为富县，这里与羌胡通商贸易，每天有四次集市，每一任县官，没有几个月便都富裕起来。孔奋任职四年，财产却一点没有增加。当时全国仍未安定，士大夫都不注重操守，而孔奋却尽力以清廉行事。因此被众人所讥笑，有的人认为他身处富庶地区，不能使自己富裕起来，只是徒然自讨苦吃。孔奋注重节操，施政以仁义平和为本。他侍奉母亲非常孝敬谨慎，虽然自己生活俭朴，却极力以美食孝敬母亲。亲自带着妻子儿女一同以普通饭菜为食。太守梁统对他深为敬重，不以官属的礼节对待他，常到大门口迎接，领入内室引见给自己的母亲。
陇西和蜀地被平定后，河西地区的太守、县令都被征召入京，官员的财物连车满载，塞满了山川。只有孔奋没有资财，乘一辆空车上路。姑臧的官员百姓以及羌胡都说：“孔君清廉仁义贤惠，全县都蒙受他的恩惠，他如今离去，我们为什么不报答他的恩德！”于是共同凑集收敛了成千上万的牛马器物，追了数百里送给孔奋。孔奋只是拜谢而已，一点都不接受。
孔奋抵达京城后，授职为武都郡丞。当时陇西残余的贼人隗茂等人在深夜攻击官府，残杀了郡太守。贼人害怕孔奋穷追不舍，于是抓住他的妻子儿女，企图作为人质。孔奋当时年已五十，只有一个儿子，但他一心为国，毫不被贼人所动，仍尽力征讨。官员、百姓被他的精神所感动，都拼力与贼人作战。贼人窘迫惶恐，被逼急了，于是把孔奋的妻子儿女推到阵前，希望孔奋退兵，而孔奋却攻击得加急迫，终于擒获消灭了隗茂等人，但他的妻子和子女却被贼人所杀。光武帝因此而下诏褒扬赞赏了孔奋，拜他为武都太守。
孔奋施政清明有决断，甄别和表扬善行，痛恨错误行为。见到人有美德，爱之如同亲人；对不良行为，则嫉恶如仇，郡中的人都称他清廉公平。
13．B 14．D 15．C 16．（1）张养浩离开了堂邑十年，百姓们仍旧为他立碑，歌颂他的功德。（2）你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐？
【解析】13．考查对文言词语的一词多义的理解。
A.遗：动词，遗失/动词，留给，给予；
B.顾；动词，看/动词，看；
C.其：代词，那/助词，加强诘问语气；
D.乃：连词，于是，就/动词，是；
故选B
14．考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读。语句“到官四月未尝家居止宿公署终日无少怠”的意思是：到陕西做官四个月，从来没有回自己家里住过，一直住在官府，一天到晚没有丝毫的懈怠。根据句意，正确的句读是：到官四月/未尝家居/止宿公署/终日无怠。故选D。
15．考查对文章内容的理解与分析。
C.文章第④段“即散其家之所有与乡里贫乏者，登车就道”的意思是：张养浩接到这个命令后，立即把自己家里的一切资财都分送给周围邻里中的困难户，自己便登上车子向陕西进发。并不是C项所说的“张养浩遣散了家里所有的人”。
故选C。
16．本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。
（1）句中的“去（离开）、官（官府）、犹（尚且，还）为立碑颂德”几个词是重点词语。
（2）句中的“子（你）、非我（不是我）、安（怎么）、知（知道）”几个词是重点词语。
【点睛】参考译文
张养浩，字希孟，济南（今属山东）人。年幼的时候就有侠义行为。有一次他出门，碰到一个人，那人不小心把钱遗失在路上，当张养浩发现的时候，那个丢钱的人已走远了，张养浩就追上去把钱送还给了那人。张养浩年纪只有十岁时，就一天到晚不停地读书，父母担心他过于用功而制止他，于是他白天就默默地背诵书卷上的 诗文，到了夜晚，就把门户紧紧关闭起来，点上灯，偷偷地读书。后来山东按察使焦遂听说了他，就推荐张养浩做东平（今属山东）地方的学正。
之后，张养浩游学京师，把自己写的文章献给宰相不忽木，不忽木大为称奇，因此征召张养浩为礼部令史，并且还推荐他进入御史台。一天，张养浩忽然生病了，不忽木亲自到他家里 探问，当他看到张养浩的家里四壁空空，什么也没有时，慨然叹息说：“张养浩这种人才是真正的栋梁之才啊！”
及至做了宰相属官，就被选授为堂邑（今属山东） 县尹。废除了有盗窃前科的人第月初一、十五例行到官府受审讯的规定。张养浩说：“他们都是善良的百姓，因为生活困难，被饥寒所迫，不得已而去做了强盗，既然已经依法处分过他们了，现在仍旧把他们看成强盗，这是断绝他们走自新之路的做法啊！” 强盗们感动得流了眼泪，他们相互劝诫说：“不能辜负张公。”有一个叫李虎的人，曾经杀过人，他的同党也都是暴虐残忍，为害百姓，百姓不堪忍受，从前的县尹不敢过问这件事情。张养浩到这里以后，按照国法严厉地惩处了他们，百姓们十分高兴。张养浩离开了堂邑十年，百姓们仍旧为他立碑，歌颂他的功德。
天历二年，关中（今陕西）大旱，饥民相食，朝廷特拜张养浩为陕西行台中丞。张养浩接到这个命令后，立即把自己家里的一切资财都分送给周围邻里中的困难户，自己便登上车子向陕西进发，碰到饥饿的灾民就赈济他们，看到饿死的灾民就埋葬他们。张养浩到陕西做官四个月，从来没有回自己家里住过，一直住在官府，一天到晚没有丝毫的懈怠。因此得病不起，去世的时候只有六十岁。关中的百姓听到张养浩去世的消息，悲哀痛哭像失去了自己的父母一样。
17．A 18．C 19．B 20．①我听说明镜是用来照出原形的，追忆往事才能更好地洞察时事。
②况且想要与普通的马一样尚且办不到，怎么能要求它日行千里呢？
【解析】17．本题考查一词多义。
A.通假字，同“叛”，背叛/通假字，同“叛”，背叛；
B.动词，牵引/动词，延长；
C.结构助词，的/动词，到；
D.介词，来/连词，因为；
故选A。
18．本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。
句意：他们都是畏惧天意明了天命，看到了存亡的征兆（深谙盛衰的规律），所以能抓住成功的时机，成就万世的功业。
故断为：彼皆畏天知命/见废兴之事/故能成功于一时/垂业于万世也。
故选C。
19．本题考查内容理解。
B.“决定弃城投降以报答母亲养育之恩”有误。根据第二段“异曰：‘异一夫之用，不足为强弱。有老母在城中，愿归据五城，以效功报德。’光武曰：‘善。’异归，谓苗萌曰：‘今诸将皆壮士崛起，多暴横，独刘将军所到不虏掠。观其言语举止，非庸人也，可以归身。’苗萌曰：‘死生同命，敬从子计。’光武及此，异等即开门奉牛酒迎。光武署异为主簿，苗萌为从事”冯异有孝心，时刻惦记城中老母安危，弃城投降是为报答光武的不杀之恩；
故选B。
20．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有：
（1）愚：我；闻：听说；以：用来；照形：照出原形；知今：指洞察时事。
（2）且：况且；欲：想要；安：怎么。
【点睛】参考译文：
冯异是颍川郡父城县人。他爱好读书，通晓《左氏春秋》《孙子兵法》。
汉兵初起时，冯异与（父城县长）苗萌共同监察五座城，为王莽抵御汉军。光武抢占颍川时，攻打父城县攻不下来。冯异到所管辖的属县巡察，被汉军抓获。当时冯异的堂兄冯孝跟随着光武，举荐冯异，得到了召见。冯异说：“以冯异我一人的微薄之力，不足以影响您的强弱。我的老母尚在父城之中，请允许我回去据守五个城邑，立功来报答您的恩德。”光武回答说：“很好。”冯异回去后，对苗萌说：“当今众将领都是由武士兴起，大多暴虐专横，只有刘将军所到之处不抢掠。我看他的言谈举止，并非庸俗之人，可以归附他。”苗萌说；“我与您生死与共，一切都听从您的安排。”光武途经父城时，冯异等人随即打开城门奉上牛酒相迎。光武任命冯异为主簿，苗萌为从事。
李轶驻守洛阳，光武就拜冯异作孟津将军，来对抗他。冯异便写信给李轶说：“我听说明镜是用来照出原形的，追忆往事才能更好地洞察时事。过去微子离开殷商投奔周武王，项伯叛离项羽而归附汉室，周勃废黜少帝而迎立代王，他们都是畏惧天意明了天命，看到了存亡的征兆（深谙盛衰的规律），所以能抓住成功的时机，成就万世的功业。您如果能明白成败的大势，立即做出决断，与古人比量功劳，（转祸为福），现在正是最好时机。”李轶虽然知道长安国势已经衰微，想要投降又感到内心不安。于是就给冯异回信说：“李轶本来与刘将军首倡造反汉朝之事，结为生死的约定。希望能向刘将军转达我的心迹，我愿进献策略，来辅佐国家、安定百姓。”李轶自从回信之后，就不再和冯异争锋相对了，冯异也因此得以攻城略地。
冯异为人谦让，从不自夸，路上与其他将领相遇，总是让自己的车到路边避让。每次军队停下来作短暂休息时，将领们都围坐在一起讲论战功，冯异却经常独自避坐大树之下，在军中有“大树将军”的称号。
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