《幂的乘方》导学案

“136”导学案——八年级数学（上）
编号： 班级： 姓名：
课题：幂的乘方
主备： 审核： 时间：2014年 9 月 日
一、学习目标
1、知识幂的乘方的意义。
2、掌握零指数幂的意义。
教学重、难点
重点：会进行幂的乘方的运算。
难点：幂的乘方法则的总结及运用。
二、自主预习
自学指导：阅读教材第95页至96页，完成下列各题。
二、自主交流
三、分享表达
四、当堂检测
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三、合作探究
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四、当堂评价
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六、课后检测
1．计算：
⑴(－x2)4 ⑵(－a2)2·(－a3)2
⑶－(－x5)2·(－x2)3 ⑷[(x+y)3]6+[(x+y)9]2 (用x+y的幂表示)
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五、拓展提升
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七、课堂小结
学生总结，这节课你学到了什么？
八、教学反思