广东省揭阳市惠来县仙庵镇2023年部编版小升初考试语文试卷（含解析）

广东省揭阳市惠来县仙庵镇2023年部编版小升初考试语文试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．看拼音写词语。
fēng zhēng dǎo méi zhàn fàng pái huái
( ) ( ) ( ) ( )
táo bì zhí xíng chū bǎn kǒng bù
( ) ( ) ( ) ( )
2．填同音字。
chǔ 基( ) ( ) 存 ( )置
zhàng 蚊( ) ( )义 ( )单
3．把下面的词语补充完整。
一视( )( ) 跃跃( )( )
悬( )结( ) ( )( )蹈火
胡思( )( ) 过犹( )( )
走( )观( ) ( )( )盈眶
二、排序题
4．给下列的词语重新排序。
（1）端午节 春节 清明节 中秋节 重阳节
_______________________
（2）草长莺飞 北雁南飞 银装素裹 骄阳似火
________________________
三、判断题
5．判断句子内容的对错，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)《金色的鱼钩》讲述的是红军长征途中发生的感人故事。( )
(2)“听君一席话，胜读十年书”劝诫我们要用心读书。( )
(3)藏戏演出时没有舞台，艺人们的唱腔、舞蹈动作可以随意发挥。( )
(4)《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文的体裁是说明文。( )
四、句子训练
6．按要求完成下列各题。
（1）白发老者把手中的碗交给少年。（改为被字句）
___________________
（2）我被和田维吾尔族人特有的豪气与乐观感动了。（改为把字句）
___________________
（3）全场响起暴风雨般的掌声。（缩句）
___________________
（4）小树在微风中摆动。（改成拟人句）
___________________
（5）死人的事是经常发生的。（改为反问向）
___________________
（6）在北京，过年时，家家吃饺子。（改为双重否定句）
___________________
五、填空题
7．根据学过的知识完成各题。
（1）“孰为汝多知乎？”的意思是_______________
（2）燕子去了，____________；杨柳枯了，________________；桃花谢了，_________________。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
（3）司马迁说过：“人固有一死，____________，__________________。”
（4）《十六年前的回忆》一文的作者是____________，通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆，展示了革命先烈___________的伟大精神和面对敌人____________的高贵品质，表达了作者对父亲的_______________。除开头外，文章是按____________、____________、____________、____________的顺序来叙述的。
（5）如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些____________的人，给那些善于的____________人，给那些具有____________精神的人。
六、现代文阅读
阅读能力。
于谦的故事
①于谦是我国明代有名的清官，深得老百姓的爱戴，被尊敬地称为“于青天”。
②于谦60岁寿辰那天，门口送礼的人络绎不绝。于谦叮嘱管家，一概不收寿礼。
③皇上因为于谦忠心报国，战功卓著，派人送了一只玉猫金座钟。谁知管家根据于谦的叮嘱把送礼的太监拒之门外。太监有点不高兴了，就写了“芳苦功高德望重，日夜辛劳劲不松。今日皇上把礼送，拒礼门外情不通。”四句话，叫管家送给于谦。于谦见了，在下面添了四句：“为国办率心应忠，做官最怕常贪功。辛劳本是分内事，拒礼为开廉洁风。”太监见于谦这样坚决，无话可说，回去向皇上复命去了。
④不一会儿，于谦的同乡好友，和于谦一起做官的郑通也来送礼了，于谦又写了四句话：“你我为官皆刚正，两袖清风为黎民。寿日清茶促膝叙，胜于厚礼染俗尘。”郑通见了十分敬佩，于是叫家人带回礼物，自己进门与于谦叙谈友情。
⑤于谦正和郑通谈得十分投机，管家进来通报，有一个叫“黎民”的送来了一盆万年青，还让管家带来一首诗：“万年青草情义长，长驻山涧心相关。百姓长盼草常青，永为黎民除贪官。”于谦见后，亲自出门迎接，郑重地接过那盆万年青，高声咏唱了一首诗：“一盆万年情义深，肝胆相照万民情。于某留作万年镜，为官当学万年青。”
⑥于谦办事铁面无私，清廉不赂，得罪了朝廷中的一些贪官。皇帝也觉得于谦不通人情，不把皇上放在眼里，心中老是不快，于是在贪官的诬陷下，皇帝寻个罪名，罢了于谦的官，还要问他的罪。于谦毫不畏惧，在牢里写下了《石灰吟》，借以表达他的意志和情操。诗的内容是：_________________。
8．把《石灰吟》全诗默写在短文末尾的横线上。
9．写《石灰吟》用的是托物言志的写法，表面写石灰，实际上表达于谦怎样的意志和情操？
_____________________________
10．联系上下文解释下面词语的意思：
络绎不绝：______________________
铁面无私：______________________
11．于谦拒绝了谁送来的寿礼？
______________________________
12．于谦却收下了谁送来的礼物？为什么？
___________________
七、书面表达
13．习作能力。
题目：这件事情真有趣
要求：选取一件你觉得有趣的事情进行描述，尽可能写得具体生动，表达出自己的真情实感。字数在450字左右。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1． 风筝 倒霉 绽放 徘徊 逃避 执行 出版 恐怖
【详解】本题考查学生看拼音写汉字的能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后联合词语读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“筝、霉、避、版、恐”容易写错，要注意这些字的笔画、结构。书写时要做到规范、正确和美观。
2． 础 储 处 帐 仗 账
【详解】本题考查同音字的辨析。
基础：①建筑物的根脚。②喻指事物的根基、事物发展的起点或必备的根本因素。
储存：把东西存起来。
处置：①做出某种处理。②发落，惩治。
蚊帐：防蚊子的纱帐。
仗义：讲求义气；重情义。
账单：记载钱财、货物出入事项的单子。
3． 同 仁 欲 试 灯 彩 赴 汤 乱 想 不 及 马 花 热 泪
【详解】本题考查补全词语。
一视同仁：表示对人同等看待，不分厚薄。
跃跃欲试：形容心情激动，急于想试一试。
悬灯结彩：形容节日、喜庆的景象，挂着灯笼，系着彩球。
赴汤蹈火：为某事付出全部的勇气，不留余力地前进，比喻不避艰险，奋勇向前。
胡思乱想：没有根据，不切实际的瞎想。
过犹不及：做事做过了头，跟做得不够，都不好。
走马观花：骑在奔跑的马上看花，原形容事情如意，心境愉快；后比喻匆忙、粗略地观察事物。
热泪盈眶：满眼是泪。形容非常感激或高兴。
4． 春节 清明节 端午节 中秋节 重阳节 草长莺飞 骄阳似火 北雁南飞 银装素裹
【详解】本题考查词语的排序。
（1）结合所给词语，端午节为每年的农历五月初五，每年农历正月初一就是春节。我国民间有“四五清明”之说，即清明节是在4月5日。中秋节是每年的八月十五，重阳节是每年的九月九日，按照时间先后，词语可以排序为：春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节。
（2）结合所给词语，草长莺飞，莺：黄鹂。形容江南暮春的景色；
北雁南飞，意思是北方的大雁往南方飞去，指秋天；
银装素裹，意思比喻户外的雪景素洁美丽；
骄阳似火，意思是形容太阳灼热地照射着，形容夏天。
根据所形容的季节排序为：草长莺飞、骄阳似火、北雁南飞、银装素裹。
5．(1)√
(2)×
(3)√
(4)×
【详解】（1）本题考查课文内容的理解。
《金色的鱼钩》讲述了红军长征过草地的故事：一位炊事班长照顾三个生病的小战士过草地，为解决饥荒问题，把缝衣针改造成鱼钩，钓鱼煮野菜汤，病号吃鱼肉、喝鱼汤，他却啃鱼骨头，连口汤都舍不得喝，即将走出草地时，他却因饥饿而牺牲。表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。
故正确。
（2）本题考查名言名句的理解。
“听君一席话，胜读十年书”意思是听了您的这些话，比我读十年书还有用。指与对方交谈的时间虽然很短，但是受益很大。没有劝诫我们要用心读书。
故错误。
（3）本题考查课文内容的理解。
结合《藏戏》课文内容“西藏地广人稀，生活节奏比较缓慢。表现在藏戏中，情节可以任意拖延，艺人们的唱腔、舞蹈动作可以随意发挥，一段戏可以一而再、再而三地重复，观众也在吃喝玩耍中看戏，双方随心所欲、优哉游哉，一出戏演他个三五天毫不稀奇。”可知，
本题叙述正确。
（4）本题考查课文体裁。
《真理诞生于一百个问号之后》是当代作家叶永烈于1981年创作的一篇议论文。此文主要是用多个事例论证并告诫了人们只有不断的探索与发现，才能获得真理，就是要敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，深入地解决问题。只有“打破砂锅问到底”，锲而不舍地追根求源，找到答案，就能在现实生活中发现真理。
故错误。
6． 手中的碗被白发老者交给少年。 和田维吾尔族人特有的豪气与乐观把我感动了。 全场响起掌声。 小树在跟微风打招呼。 死人的事是难道不是经常发生的吗？ 在北京，过年时，没有一家不吃饺子。
【详解】本题考查按要求写句子。
（1）本题主要考查了改为“把”字句和“被”字句互换。
首先，找出“事物1”、“事物2”与“怎么样”；其次，把、被两字互换；再次，“事物1”和“事物2”交换位置；最后，“怎么样”不变，照搬下来。本句“白发老者”和“手中的碗”交换位置，即：手中的碗被白发老者交给少年。故本句“被”字句：手中的碗被白发老者交给少年。
（2）本题主要考查了改为“把”字句和“被”字句互换。
首先，找出“事物1”、“事物2”与“怎么样”；其次，把、被两字互换；再次，“事物1”和“事物2”交换位置；最后，“怎么样”不变，照搬下来。本句“主动者”是“和田维吾尔族人特有的豪气与乐观”，“被动者”是“我”。故本句“把”字句：和田维吾尔族人特有的豪气与乐观把我感动了。
（3）本题考查缩写句子。
要根据缩写的步骤，先把句子分成“谁”“干什么”，找出句子的主干词语，去掉修饰部分。本题去掉修饰“掌声”的“暴风雨般的”，缩为：我行礼。
（4）本题考查改写句子。
拟人句就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。如：小树在微风中舞蹈。
（5）本题考查的是陈述句改为反问句。
陈述句改为反问句的方法：①将肯定句中的肯定词改为否定词。②把否定句中的否定词改为肯定词。③在肯定词或否定词前加上“怎、怎么、难道”等反问语气词。④句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。
本题可将肯定词“是”改为否定词“不是”，再加上反问语气词“难道”，句末加上疑问助词“吗”，最后将句号改为问号。本句改为：死人的事是难道不是经常发生的吗？
（6）本题考查肯定句改为双重否定句。
要在句中加上“不能不”“不要不”“不是不”“不会不”“不得不” “非……不可”等双重否定词。本题将肯定词“吃”改为“没有……不”“非……不可”等双重否定词即可。
7． 谁说你的知识渊博呢？ 有再来的时候 有再青的时候 有再开的时候 或重于泰山 或轻于鸿毛 李星华 忠于革命事业 坚贞不屈 敬仰与深切的怀念 被捕前 被捕时 法庭上 被害后 有准备 独立思考 锲而不舍
【详解】本题考查课文内容的识记与理解。
（1）出自《两小儿辩》，注意重点字词的解释：孰：谁；为：同“谓”，说，认为；汝：你；知：zhì，通假字，“知”通“智”，聪明、智慧。
（2）出自课文《匆匆》，注意“有、青、候”的正确书写。
（3）注意“重、泰、鸿”的正确书写。
（4）《十六年前的回忆》是革命先驱李大钊的女儿、中国现代作家李星华于1943年创作的一篇散文。此文是回忆录，写了作为父亲的李大钊对家人的关怀、爱护，作为革命者的李大钊对革命事业的忠诚，同时也表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。除开头外，文章是按被捕前、被捕时、法庭上、被害后的顺序来叙述的。被捕前写父亲烧掉文件和书籍，工友阎振三被抓，反映出形势的险恶与处境的危险；被捕时写了敌人的心虚、残暴与父亲的处变不惊；法庭上描写了李大钊的镇定、沉着；被害后写了全家的无比沉痛。
（5）出自课文《真理诞生于一百个问号之后》，注意“准、备、锲”的正确书写。
8．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 9．表达他不畏艰难、不怕牺牲、两袖清风，永留高洁品格在人间的意志和情操。 10． 本文指给于谦送礼的人很多，接连不断。 指于谦办事公正严明，不怕权势，不讲情面。 11．皇帝 好友郑通 12．收下一个叫“黎民”的人送来的一盆万年青。因为这份礼物代表了老百姓对于谦两袖清风、铁面无私的崇高品德的肯定。于谦收下这份礼物，表达了于谦做一名清官的决心。
【解析】8．本题考查诗句的背默。
注意“锤、凿、焚、浑”字的正确书写。
9．本题考查古诗的主旨。
《石灰吟》通过对石灰制作过程的拟人化描绘，表达了他不怕艰险、勇于牺牲的大无畏精神和为人清白正直的崇高志向。
10．本题考查词语解释。
络绎不绝：形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断。第②段，本文指在于谦60岁寿辰那天，前来送礼物的人特别多，连续不断。
铁面无私：形容公正严明，不畏权势，不徇私情。第⑥段，本文指于谦做事公正，不畏惧权势，秉公处事。
11．本题考查内容的理解。
第③段，读句子“谁知管家根据于谦的叮嘱把送礼的太监拒之门外。”“太监见于谦这样坚决，无话可说，回去向皇上复命去了。”可知，于谦拒绝了皇帝的礼物；
第④段，读句子“于谦的同乡好友，和于谦一起做官的郑通也来送礼了”“郑通见了十分敬佩，于是叫家人带回礼物”可知，于谦拒绝了好友郑通的礼物。
12．本题考查内容的理解。
第⑤段，读句子“于谦正和郑通谈得十分投机，管家进来通报，有一个叫‘黎民’的送来了一盆万年青”“于谦见后，亲自出门迎接，郑重地接过那盆万年青”可知，于谦收下了叫“黎民”的人送的万年青。读句子“一盆万年情义深，肝胆相照万民情。于某留作万年镜，为官当学万年青。”可知，这个人的名字叫“黎民”，象征着广大的劳苦人民百姓，是为了说明于谦做事不是为了皇上，不是为了朋友，而是为了黎民百姓，所以他收得心安理得。
13．例文：
这件事情真有趣
生活中时常会发生一些有趣的事情，这些事情的起因可能就在你的身上，结果可能会令你哭笑不得……
“咦！我的眼镜去哪了？”眼保健操做完后，我摸了摸自己的胸口，惊讶地叫起来。陈伟走过来漫不经心地说：“怎么可能会有人会偷你的眼镜，肯定就在你的兜里。”我摸了摸自己的兜，焦急地说：“没有！怎么办！”我心急如焚，陈伟摸了摸我的兜，也很惊奇：“怎么可能！”我蹲下身，一边着急地在这里寻找着，一边想着；“在哪里！在哪里！我该怎么跟妈妈交代啊！”老师过来了，朝我大吼：“排好队！”我听到了，也不得不去排队了。
下了课，我马上去找林靖轩，焦急地说：“有没有看到我的眼镜！”林靖轩毫不犹豫地说：“没有。”我留下了一句话：“帮我问问别人。”我便马上去问别的人了。
回到了教室，我马上就问我的同桌：“有没有看见我的眼镜!”同桌有点生气：“你已经问过我好几次了！”我垂头丧气地回到位置上，脱下校服，在脱下校服时，我好像看到了什么东西，就马上把手伸进内兜，把藏在里面的眼镜拿出来，激动地大叫：“终于找到了!"
唉，看来以后要改掉我这个粗心大意的毛病了。
【详解】本题为命题作文。
以“这件事情真有趣”为题目，选取一件你觉得有趣的事情进行描述，写时要通过典型的事例来表现有趣的事情，注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
提纲：
开头：开门见山或者修辞式开头点题。
中间：选取一件你觉得有趣的事情进行描述，交代事件的起因、经过、结果。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。
结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页