四年级下册语文1 古诗词三首 宿新市徐公店 课件 (共20张PPT)

(共20张PPT)
第一单元 第1课
古诗词三首
第二课时
情景导入
春天来了，田野里处处是春光明媚的景象：金黄的油菜花，采蜜的小蜜蜂……诗人杨万里被这美景陶醉了，于是有感而发，写下了《宿新市徐公店》。
解诗题
如何理解题目“宿新市徐公店”
宿 新市 徐公店
住宿，住在。
地名。
姓徐的人开的客店。
（诗人）住在新市徐公开的客店里。
生平简介
主要作品
杨万里(1127～1206），字廷秀，世称“诚斋先生”，南宋诗人。他与陆游、尤袤、范成大并称为“中兴四大诗人”。
《小池》《晓出净慈寺送林子方》《舟过安仁》等。
知诗人
理背景
这首诗作于宋光宗绍熙三年（1192年）。诗人在旅途中，经过新市，住在一间姓徐的人开设的客店，农村美丽的风光和儿童嬉戏的情景，深深吸引了他，触发了他的诗兴，于是他写下这首《宿新市徐公店》。
我会认
xú
徐公店
shū
稀疏
辨析多音字
宿
宿新市徐公店
sù
周末我在大姨家住了一宿。
xiǔ
妈妈给我讲了很多关于星宿的传说。
xiù
绿
树头新绿未成阴。
lǜ
这些英雄们劫富济贫，真称得上是绿林好汉。
lù
辨析多音字
我会写
sù
xú
shū
宿
徐
疏
上下结构
左右结构
【新市】
【篱落】
【疏疏】
【一径深】
【阴】
树荫。
地名。
一条小路伸向远方。
稀疏。
篱笆。
字词解释
读诗文
宿新市徐公店
[宋] 杨万里
篱落/疏疏/一径深，
树头/新绿/未成阴。
儿童/急走/追黄蝶，
飞入/菜花/无处寻。
用自己喜欢的方式自由读诗，把古诗读正确、读流利。
解诗意
篱落/疏疏/一径深，
树头/新绿/未成阴。
篱笆。
稀疏。
一条小路通向远方。
树上新长出绿叶。
没有形成树荫。
诗意：篱笆稀稀疏疏，一条乡间小路通向远方，树上新长出的树叶还不茂密，没有形成树荫。
有感情地朗读古诗，结合注释，说说古诗的大意。
儿童/急走/追黄蝶，
飞入/菜花/无处寻。
奔跑。
怎么也找不到了。
诗意：几个儿童奔跑着，追捕两三只翩翩飞舞的黄蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花丛中怎么也找不到了。
儿童扑蝶
解诗意
东张西望
四处搜寻
孩子追不到蝴蝶，会是什么样子呢？
自由练读，读出儿童的失望。
儿童/急走/追黄蝶，
飞入/菜花/无处寻。
解诗意
悟诗情
这首诗的静景美丽，动景有趣，快来伴着音乐，带着对这幅美景的喜爱之情朗读一下吧！
宿新市徐公店
[宋] 杨万里
篱落/疏疏/一径深，
树头/新绿/未成阴。
儿童/急走/追黄蝶，
飞入/菜花/无处寻。
思维导图
美丽、有趣
宿新市徐公店
静景：篱笆 小路 树
动景：儿童扑蝶
主题概括
《宿新市徐公店》展现了一幅乡村的美好画面,写出了 ，抒发了诗人对 的向往之情。
童真童趣
乡村生活
课外拓展
舟过安仁
[宋]杨万里
一叶渔船两小童，
收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，
不是遮头是使风。
zhào
gāo
作业布置
本诗诗中有画，画中有诗，同时也是一个有趣的故事，请把这个故事写下来，看谁写得生动，想象力丰富。
再见