(共26张PPT)
语文园地八
1课时
学习目标
1.能联系课文回顾、交流童话的特点,在读童话时注意体会奇妙的想象,感受人物形象。
2.能说出意思相近的词语在具体语言环境中不同的表达效果。
3.能仿照例句描写一个季节。
4.掌握竖写作品的书写要点,做到格式美观。
5.积累有关勤学的俗语。
交流平台
词句段运用
书写提示
日积月累
交流平台
词句段运用
书写提示
日积月累
本单元的课文,让我们进一步体会到童话故事充满了奇妙的想象,里面的人物大都拥有非凡的能力。
交流讨论
《宝葫芦的秘密》(节选)
《巨人的花园》
《海的女儿》
在《宝葫芦的秘密》(节选)《巨人的花园》《海的女儿》这几篇课文中,最奇妙的地方是什么?
交流讨论
巨人的花园本来是一派冬天景象,但当他把小男孩抱起来放到树枝上时,整个春天都来了,不可思议。
有了宝葫芦,要什么有什么,太奇妙了。
海底居然住着六位美丽的人鱼公主!
巨人的态度变化了,花园里的景象也就跟着变了。
交流平台
词句段运用
书写提示
日积月累
童话中往往有着鲜明的人物形象——王葆、巨人、小人鱼,哪一个人物给你留下的印象最深?
交流讨论
交流平台
词句段运用
书写提示
日积月累
王葆是一个普通的学生,他想拥有一个无所不能的宝葫芦,可以看出他喜欢幻想。
巨人被唤醒后,变得非常和善、无私,懂得尊重孩子。
小人鱼向往人的生活,对人类世界充满了好奇,她的美丽令人赞叹。原文中,她为了王子化作了海上的泡沫,我们为她的善良和牺牲精神而感动。
交流平台
词句段运用
书写提示
日积月累
在你以前学过或课外读过的童话中,哪些人物给你留下了深刻印象?跟同伴交流。
拓展交流
我喜欢白雪公主,她十分温柔漂亮,最重要的是她有一颗纯净的心灵,所以小矮人们愿意和她成为朋友!
己的与众不同而自卑,但是后来它重拾信心,最后蜕变成美丽的白天鹅,我也要相信自己!
我喜欢丑小鸭,虽然出生的时候它因为自
孩,面对大灰狼她毫不畏惧,反而用自己的智慧战胜了它,我要向她学习!
我喜欢小红帽,她是一个聪明机智的小女
这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉。
每当我伤心难过时,总会得到好朋友小杰的安慰。
这个字怎么写?我忘记了。
任岁月潺潺流淌,不能忘怀的,始终是老师深情的目光。
交流平台
词句段运用
书写提示
日积月累
请同学们朗读下面的句子,思考两组句子中加点词语分别是什么意思?有什么联系和区别?
朗读体会
.
.
.
.
.
.
.
.
两组词语意思相近,但表达的效果不同。
在口语中较少使用,多用于书面。
在口语和书面语中都用。
表达的感彩更浓,一般用于书面语,在口语中较少使用。
在口语和书面语中都用。
chán
两组词是近义词,但表情达意的效果是不同的,应根据语境选择恰当的表达。
交流平台
词句段运用
书写提示
日积月累
那么这两组句子中的加点词语是否可以互换呢?
朗读体会
不可以!
意思相近的词语在具体语言环境中会有不同的表达效果。
再次朗读两组句子,进一步体会词语在不同语境中的表达作用。
1.丈夫去世多年了,孩子成了她精神上的(安慰 慰藉)。
2.故乡的一草一木,都使老人难以(忘怀 忘记)。
√
√
交流平台
词句段运用
书写提示
日积月累
请同学们根据语境,选择恰当的词语。
拓展练习
雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣,整天在花园里呼啸着。
冬天,黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子。
北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿,地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。
diāo
交流平台
词句段运用
书写提示
日积月累
请同学们读一读下面描写冬天的三个句子,想一想每句是怎样描写冬天的?有什么发现?
朗读体会
釆用拟人的方法描写冬天,将冬天的自然现象当成人来写。
抓住紫貂、黑熊这两种典型动物的活动来表现冬天的寒冷、缺少食物。
直接描写冬天,抓住寒风、白雪等典型事物表现季节特点。
虽然都是写冬天,但表达方法却不相同。
请你也写写自己喜欢的季节吧!
交流讨论
交流平台
词句段运用
书写提示
日积月累
运用了拟人的修辞手法,将秋天的自然景物当成人来写。
选用了秋天的典型事物:金色的稻田、橙色的柿子和橘子、红色的苹果,具体生动地描述了秋天的美丽景色。
秋雨迫不及待地赶来了。他跑到孩子们的伞上,田野上,房檐上,告诉大家:“天气转凉啦,添衣服啦!”秋风也来了,他还随身带了彩笔:大笔一挥,一大片稻田泛起了金光;轻轻一点,柿子和橘子也变成了橙色;最后还打翻了
红色的墨水瓶,把苹果染成了红
色。这两兄弟东奔西跑,不到
一天功夫,所有人都知道:“秋
天来了!”
请你也写写自己喜欢的季节吧!
交流讨论
交流平台
词句段运用
书写提示
日积月累
文段运用了拟人的修辞手法,将春天的典型事物当成人来写。
春天来了。雷公公敲起了信号鼓,提醒春雨姑娘——该泼水了!春雨温柔地将晶莹的水珠洒下,淅淅沥沥,那声音格外动听。春笋露
出了一个个小脑袋,他们张望
四周,充满了好奇。小蝌蚪们
在石缝、水草中玩耍,准备雨
停后出发去找妈妈!
夏天的夜晚,柔和的凉风吹走了白天的炎热,爱唱歌的知了比白天唱得更欢快了,似乎聚在一起开着演唱会。这一唱把睡梦中的月亮叫醒了,月亮匆匆赶来为劳作
晚归的人们指引回家的路。夜
深了,人们伴着虫鸣进入了甜
蜜的梦乡。
文段运用了拟人的修辞手法,将夏天的典型事物当成人来写。生动有趣,写出了一幅美好的夏夜景色。
交流平台
词句段运用
书写提示
日积月累
学过的课文中,描写季节的语句很多,说说令你印象深刻的句子。
拓展交流
啊,河流醒来了!三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。有一千朵桃花,点点洒在河面,有一万个小酒窝,在水中回旋。
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。
交流平台
词句段运用
书写提示
日积月累
学过的课文中,描写季节的语句很多,说说令你印象深刻的句子。
拓展交流
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的,又松又软,常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。
交流平台
词句段运用
书写提示
日积月累
同学们,大家都很熟悉书签吧?课前,我们收集了很多书签,赶紧来分享一下吧!
交流讨论
书签是为了阅读方便,帮助记忆看书的页数。
精美的书签配有好看的图画和富有哲理的诗句,能给我们带来美的享受。
有时候阅读疲劳了,看看书签上激励人心的语言可以振奋精神。
交流平台
词句段运用
书写提示
日积月累
同学们都很喜欢书签,那么书签有什么作用呢?
交流讨论
1.上面的诗句都是竖写的。
2.竖写时,要自右向左书写。
3.每个字距要均匀。
4.上下字要对齐。
5.作者名字写在左下角,名字前用上破折号。
交流平台
词句段运用
书写提示
日积月累
请同学们先来看看这两枚书签,在书写上有什么特色?
交流讨论
请同学们拿起手中的这张空白书签,把自己喜欢的格言,按照书写要点写到书签上,尝试自己制作一枚书签。
交流平台
词句段运用
书写提示
日积月累
拓展实践
书签能给我们带来美的享受,也能激励我们学习、生活,那同学们想不想制作一个书签,再互赠给同学?
制作书签
书签展览会
少年不知勤学苦,
老来方知读书迟。
——颜真卿
书山有路勤为径,
学海无涯苦作舟。
——韩愈
少年不知勤学苦,老来方知读书迟。
一日读书一日功,一日不读十日空。
学习不怕根底浅,只要迈步总不迟。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
交流平台
词句段运用
书写提示
日积月累
诵读正音
同学们,下面我们要来一起学习几句和“勤学”有关的名言。请同学们自由朗读,把名言读正确,读好节奏。
我会选“少年不知勤学苦,老来方知读书迟。”因为这句话提醒我:少年时不知道好好学习,到老的时候才后悔自己年少时为什么没有勤奋学习。
我会选“一日读书一日功,一日不读十日空。”因为在我读书感到疲惫想停止时,这句话可以提醒我:读一天书就有一天的收获,但如果有一天没读书就会丢失读书十天的收获。
交流平台
词句段运用
书写提示
日积月累
交流讨论
同学们,如果要从这些名言里选一句写在你的书签上,你选哪一句呢?为什么?
我会选“学习不怕根底浅,只要迈步总不迟。”因为这句话可以激励我:学习不怕晚,只要努力就会有进步!
我会选“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”因为这句话让我知道:如果你想要攀登知识的山峰,勤奋就是登顶的唯一路径;如果你想在无边无际的知识海洋里畅游,只有刻苦学习才能让你到达彼岸。
交流平台
词句段运用
书写提示
日积月累
同学们,如果要从这些名言里选一句写在你的书签上,你选哪一句呢?为什么?
交流讨论
名言警句
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
少壮不努力,老大徒伤悲。
只要功夫深,铁杵磨成针。
读书破万卷,下笔如有神。
交流平台
词句段运用
书写提示
日积月累
同学们,你们还知道哪些关于“勤学”的名言呢?
交流讨论
少年不知 ,老来方知 。
一日读书 ,一日不读 。
学习不怕 ,只要迈步 。
书山有路 ,学海无涯 。
勤学苦
读书迟
一日功
十日空
根底浅
总不迟
勤为径
苦作舟
交流平台
词句段运用
书写提示
日积月累
请同学们和老师一起合作试着来背一背今天我们课堂中学的这四句“勤学”名言吧!
交流讨论
交流平台
词句段运用
书写提示
日积月累
语文园地八
书写提示
交流平台
日积月累
近义词 不同的表达效果
写季节 不同的表达方法
词句段运用
童话故事
奇妙想象
真善美的人物
“勤学”名言
做书签
课外搜集更多体现关于“勤学”的名言,做成书签,送给你的小伙伴。
课后作业
交流平台
词句段运用
书写提示
日积月累
再见