第2课 济南的冬天 同步练习 (含答案)

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名称 第2课 济南的冬天 同步练习 (含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-07-05 08:24:55

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第2课 济南的冬天 同步练习
新知积累·基础练——生字新词,词法句法
1.给加点词注音。
(1)小路虽狭窄( )难行,但隐蔽性很好,我们就从小路走吧。
(2)疫情防控期间,山东省监察机关全面推进网上信访工作,群众来信来访件件有着落( )。
(3)小草从土壤中汲取营养贮蓄( )自身的能量。
(4)慈善( )只有起点,爱心没有终点。
2.下列词语的字形完全正确的一项是( )
A.机肤 地毯 伦敦 秀气
B.幻想 矮松 唤醒 宽敞
C.空灵 响晴 绿萍 兰汪汪
D.奇迹 摇蓝 温暖 水墨画
3.依次填入下列句子横线处的字,恰当的一项是( )
(1)小山整把济南 了个圈儿,只有北边缺着点儿口儿。
(2)山尖全白了,给蓝天 上一道银边。
(3)等到快日落的时候,微黄的阳光斜 在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。
A.画 织 照 B.圈 缝 映
C.围 镶 射 D.套 添 照
4.下列句子中修辞手法不同于其他三项的一项是( )
A.他们(小山)全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。
B.一个老城,有山有水 ,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒。
C.看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
D.那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。
5. 下列句子中没有语病的一项是( )
A.《中国诗词大会》这个节目对我很熟悉,因为我每期必看。
B.不努力学习,那怎么可能取得好成绩是可想而知的。
C.我们不仅要在课堂上在教科书中学语文,还要在课堂外、在生活中学语文。
D.同学们写作文,要细心观察各种事物各种现象,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。
6.请你参照画线句,在横线上仿写一个句子。
走进春天,我们可以感受山光的朗润;走进夏天,我们可以聆听夏蝉的吟唱;走进秋天,我们可以注目天空的澄清; 。拥抱四季,我们的心会跟着自然一起轻飞曼舞。
7.《济南的冬天》的作者是 ,原名 ,字 ,北京人,作家。代表作品有小说《 》、话剧《 》等。1951年,北京市人民政府授予他“人民艺术家”称号。
8.对本文写作特点的分析不正确的一项是( )
A.本文是篇写景抒情散文,作者在文中从不同角度完美地展现了冬天的济南的不同形态。
B.文章第四段以矮松的青黑,映衬树尖上顶着的一髻儿白花;以全白的山尖,映衬蓝天;以山坡上的一道儿白,映衬一道儿暗黄;以微黄的斜阳,映衬薄雪微微露出的粉色。色彩鲜明悦目,都是映衬的妙笔。
C.全文多用比喻和拟人的修辞手法,不但形似,而且神似,生动贴切,意味无穷。
D.文章情景交融如“济南真得算个宝地”“这一圈小山在冬天特别可爱”“最妙的是下点儿小雪呀”间接地表达出作者对济南深厚而强烈的赞美之情。
语言建构·能力练——审美鉴赏,发散思维
※语文要素训练
9.[训练点:重音]为了传达作者对济南冬天的喜爱与赞美之情,下列句中哪些词需要重读?请加上着重号。
(1)济南真得算个宝地。
(2)最妙的是下点儿小雪呀。
(3)济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
10.[训练点:品析词句赏语言]对句中加点字词的理解有误的一项是( )
A.在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。(阳光和煦,温暖且晴朗)
B.济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!(这里运用了拟人的修辞手法,意思是小巧而清秀)
C.山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点儿雪。(照应前文“暖和安适地睡着”,写出了村庄和雪的姿态)
D.就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上。(用比喻的修辞手法,写出水的多情,到了冬天还充满春意)
※精段品读
阅读课文“最妙的是下点儿小雪呀……那些小山太秀气!”,回答问题。
11.本段文字围绕着“ ”字来展开,突出了雪后小山 的特点。
12.文段按照 顺序,从山上、 、山坡到 依次描绘美景。
13.品析语言。
(1)山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。(“镶”字有何表达效果?)
(2)等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。(从修辞的角度赏析语言)
14.选文表达了作者怎样的思想感情?
※拓展阅读
北方的冬天
①没有雪,似乎就不是冬天。南方的冬天,除了山区、一般城市里是不见雪的。有的人一辈子都没见过雪。有的人去过人造的冰窟,大夏天的,一张门票几十块钱。那叫雪吗?混杂着煤灰一样的杂质,了无生机。看的人太多了,踩的人太多了,雪就没了形状,没了精髓。
②看雪还是要去北方。进入冬天,雪就成了北方唯一的风景。城市里白雪皑皑,山野上苍茫一片,真是“千里冰封,万里雪飘”。尤其是在林区,倘若大雪遮天蔽日地下上几天几夜,清早忽然起来,顺着窗户霜花的缝隙,猛地发现雪停了,世间万般寂静,无声无息。连鸟叫都没有——那么冷的天,鸟如何抵挡得了?
③若是孩子,心里就乐了。孩子们要结伴去上学;他们穿得像熊似的出门,路上的雪太厚,厚度和他们的个子几乎一般高,一不小心,掉进雪里,却没什么恐惧。孩子,都希望自己满头满脸都是雪,跟白胡子老人似的。当然,一般都小心翼翼,手牵着手,顺着树根走,无风,说不上有阳光,天却是晴的,抬头望去,干枯的枝头都挂着雪,像棉花糖。孩子们的小拳头捶在树干上,雪受到惊吓,都纷纷扬扬地落了,如柳絮飘飞。孩子们笑着,松开了小手,手舞足蹈,声音惊着了寂静的林区,树上的雪都矜持不住,更洋洋洒洒。
④雪地并不很滑,不像结冰的地面,而孩子们穿的棉鞋大都是胶鞋底子或布鞋底子,有阻力。学完功课的孩子们不安分了,边走,边玩雪球,打雪仗。戴着棉手套,团出小雪球,狠狠地朝对方头上、脸上掷去,一般打不中,但打中的话,很疼,却没人哭;追着闹着,偶尔完全击中脸,甚至精确到鼻子,那可惨了,谁闯的“祸”谁去收拾。
⑤那是内蒙古大兴安岭的冬天。经历过那样的冬天,后来不管到哪里,都找不到冬天的感觉了。即便有一点儿,又总觉得意犹未尽,不够味儿。比如兰州和济南的冬天属于干冷,也下一点儿雪,却很短暂,又及时地消融;又不会完全消融,夜晚彻底结冰。而广州或者深圳呢,雪是见不到的,仿佛那是另外世界的风物。
⑥北方的冬天总归是有雪的,尤其是农村,外面大雪飘飘,如梦如痴,城里的亲戚回到乡下,和爹妈兄弟姐妹们坐在热炕头上,孩子们则见缝插针地躺了坐了。旺火上煮上热茶,烧上烈酒,炖上一大锅猪排骨——其他调料都不要,有点儿盐就够。一大口烈酒下肚,胃都滚了;不喝酒的喝茶,东北人唠嗑、西北人喧关,都一个意思,再听着窗外呼啸的北风和偶尔门开时捎进来的雪花——感觉,好极了。
(有删改)
15.文章从哪些方面描写了北方的冬天?请结合文意概括回答。
16.[审美鉴赏]本文的语言生动优美,富有表现力。请根据要求加以赏析。
(1)孩子们的小拳头捶在树干上,雪受到惊吓,都纷纷扬扬地落了,如柳絮飘飞。(从修辞的角度加以赏析)
(2戴着棉手套,团出小雪球,很狠地朝对方头上、脸上掷去,一般打不中,但打中的话,很疼,却没人哭。(体会句中加点字的妙处)
17.文章题目是“北方的冬天”,第①段还提到了南方的冬天,有何作用?
18.本文和老舍的《济南的冬天》都写了北方冬天的情景,但作者却认为济南的冬天“不够味儿”,本文和《济南的冬天》所描写的冬天特征有什么不同?
综合实践·素养练——学以致用,立德树人
19.学完《济南的冬天》,你的班级开展了“走进美丽的冬天”语文综合性学习活动。请你参加并完成以下任务。
(1)[冬之诗]古诗词中描写冬天景色的诗句不胜枚举,请结合自己的积累,至少写出完整连续的两句,并用简要的语言描写诗中场景。
(2)[冬之韵]小明想拟写两副对联来表现文中所写的美景,请你根据文章内容,帮助他补全两副对联。[文化常识:上联以仄声收尾,下联以平声收尾。]( )
①上联:有山有水美如画 下联
②上联: 下联:白雪山尖白
A.①暖风暖阳恰似春 ②绿萍水中绿 B.①无风无寒暖似春 ②绿萍映水绿
C.①无风无寒暖似春 ②绿萍水中绿 D.①暖风暖阳恰似春 ②绿萍映水绿
(3)[冬之事]班级要组织一次冬季户外跳绳比赛,同桌张皓觉得冷,不想参加,你该怎样劝说他参加呢?
※片段练笔
20.《济南的冬天》运用拟人的修辞手法,把济南的小山人格化,形象地写出了济南冬天的温晴。请你也运用拟人的修辞手法写一个景物片段,做到情景交融。(250字左右)
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参考答案
1.(1)xiá zhǎi (2)zhuó luò (3) zhù xù (4)cí shàn
2.B 3.C 4.C 5.C
6.走进冬天,我们可以领略雪色的素净
7.老舍 舒庆春 舍予 骆驼祥子 茶馆
8.D
9.(1)济南真得算个宝地。 (2)最妙的是下点儿小雪呀。 (3)济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
10.D
11.妙 秀气
12.空间 山尖 山腰
13.(1)答案:运用拟人的修辞手法,形象地描绘出了山尖连接着蓝天的秀美景象,表达了作者对济南冬天的喜爱之情。 (2)答案:运用了拟人的修辞手法,生动、形象、有情趣地写出了夕阳斜射下薄雪的情态美。
14.答案:表达了作者对薄雪覆盖下的山的喜爱之情和对冬天的济南的喜爱与赞美之情。
15.答案:北方的雪景孩子们雪中玩耍嬉戏的情景、北方人坐炕话家常的家庭生活。
16.(1)答案:运用了比喻、拟人的修辞,生动形象地写出了树上的雪在孩子们的捶击下纷纷扬扬落下的情态;表达了作者对雪以及对北方的冬天的喜爱。 (2)答案:通过“戴”“团”“掷”“打”几个动词,准确传神地写出了孩子们打雪仗时可爱与欢快的情景,突出了雪天的愉悦与欢畅。
17.答案:运用对比的手法,突出了北方的雪遮天蔽日的特点,抒发了作者对北方的雪的热爱和怀念;引出下文对北方雪景的描写。
18.答案:本文描写的冬天抓住了寒冷、大雪铺天盖地的特点;《济南的冬天》则抓住了温晴的特点。
19.(1)答案:示例:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。大雪过后,树枝上都笼罩上一袭白衣,好似春风过境,树上开满了白色的梨花一般。 (2)C (3)答案:示例:张皓,冬天确实很冷,但是如果不运动的话会更冷。跳绳既能活动筋骨,强身健体,还能促进同学之间的友谊,增强集体荣誉感。让我们一起参加跳绳比赛,好吗?
20.略