17 难忘的泼水节 第二课时 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
难忘的泼水节（第二课时）
学习任务一
1.借助拼音自由读课文，读准字音、读通句子，标出自然段序号。
2.思考：为什么是难忘的泼水节？
1
2
3
4
5
6
7
8
课文主要讲述的是（ ）年（ ）和（ ）一起过（ ）的事。
周总理
泼水节
傣族人民
1961
学习任务一
1.朗读第3自然段，数一数这个自然段有几句话。
2.思考：傣族人民是如何欢迎周总理的？
学习第3自然段
那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”
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学习第3自然段
人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。
赶来
学习第3自然段
人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
在地上撒满了凤凰花的花瓣
学习第3自然段
一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。
一条条
一串串
学习第3自然段
人们欢呼着：“周总理来了！”
学习任务二
1.观察课文插图，找到周总理，并在文中用横线画出对应的句子。
2.自由读第4、5自然段，圈出表示周总理动作的词语。
周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。
对襟白褂
咖啡色长裤
水红色头巾
笑容满面
为什么周总理的穿着和当地傣族人民一样呢？
学习第4-5自然段
他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
2
照样子，说一说
周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
一手
一手
小朋友一手端着小碗，一手拿着勺子，大口大口地吃饭。
一手
一手
想一想，说一说
周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
周总理把水洒到老年人身上，祝福他们……
周总理把水洒到青年人身上，祝福他们……
周总理把水洒到孩子们身上，祝福他们……
学习第4-5自然段
傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
健康长寿
象脚鼓
柏树枝
银碗
凤凰花
用下面的词语，说说周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的。
周总理身穿傣族服装，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。开始泼水了，周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民也欢呼着向周总理泼水，祝福他健康长寿。
读好6-8自然段
清清的水，泼啊，洒啊！周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！
多么幸福啊，1961年的泼水节！
多么令人难忘啊，1961年的泼水节！
qīnɡ qīnɡ de shuǐ pō ɑ sǎ ɑ zhōu zǒnɡ lǐ hé dǎi zú rén mín xiào ɑ tiào ɑ shì nà me kāi xīn
duō me xìnɡ fú ɑ nián de pō shuǐ jié
duō me lìnɡ rén nán wànɡ ɑ nián de pō shuǐ jié
生字书写
一看结构
二看比例
三看关键笔画
生字书写
pào
炮
左窄右宽
“巳”沿横中线起笔，竖弯钩向右舒展
生字书写
穿
上宽下窄
穴宝盖覆盖“牙”，撇要舒展
chuān
生字书写
shǐ
始
左窄右宽
“女”字作偏旁时横变提，右边不出头
生字书写
lìnɡ
令
上宽下窄
“人”字写扁阔，撇捺舒展覆盖下部
17 难忘的泼水节
难忘
因为周总理来到这里，把开心、幸福及美好的祝福都带给了傣族人民，所以傣族人民永远忘不了这一天。