地理湘教版（2019）必修第一册1.3地球的圈层结构（共28张ppt）
文档属性
| 名称 | 地理湘教版（2019）必修第一册1.3地球的圈层结构（共28张ppt） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 4.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 湘教版（2019） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2023-07-04 20:49:15 | ||
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文档简介
(共28张PPT)
第一章 宇宙中的地球
第三节
地球的圈层结构
湘教版（2019）高中地理必修1
思考：
在凡尔纳的科幻小说《地心游记》中，主人公可以在地下旅行，甚至穿过地心。但就当前实际的科技水平来说，人类还无法实现“地心漫游”。目前最深的钻井，深度为12千米，仅仅触及地球的“表皮”。
那么人类通过什么方式认识地球的内部结构呢
地球的内部结构究竟是怎样的呢
一、地震和地震波
地震：地球内部岩石发生断裂引起地面震动。
当内部岩石发生断裂时，岩石受到强烈的冲击会发生弹性的震动，并以波的形式向四周传播，这种弹性波就叫 地震波 。
延迟符
1.地震构造
震源深度
震中
等震线
震中距
震 源
将烈度相同的点连成封闭的曲线。
从观测点(如地震台)到震中的直线距离。
震源在地面的垂直投影，即地面正对震源的点。
从震中到震源垂直距离。
地球内部岩石发生断裂引起震动位置
地震波是震源释放的能量波。
地面出现的各种破坏现象，都是地震波冲击造成。
地震构造示意图
一、地震和地震波
（一）地震
延迟符
震级震级
表示地震能量大小的等级。震级每增加1级,能量约增加30倍
一次地震，只有一个震级。
一般来说，5级经上的地震会造成不同程度的破坏，7级以上的地震常造成极大的破坏。
如：
1.1976年7月28日唐山大地震7.8级
2.2008年5月12日汶川大地震8.0级，地震波确认共环绕了地球6圈
一、地震和地震波
（一）地震
1、地震的危害：破坏建筑物和其他工程设施，引起火灾、水灾、海啸、滑坡、崩塌、地裂缝、煤气或有毒气体泄漏，细菌或放射性物质扩散。
常识积累
2、灾前准备：预防为主，加强研究和监测；地震多发区建筑要提高抗震能力（地基深、低层和材料轻），应准备应急包、保温雨衣和应急卡片，门口、走廊等不要堆积杂物，经常参加地震演习，树立防震意识，牢记撤离路线和附近应急避难场所。
知识拓展：
常识积累
3、地震发生时：
跑躲：保持镇静，充分利用10多秒，勿贪恋财物。若在门口或平房窗口，要跑到室外空旷区；若室内来不及跑出，要蹲在承重墙墙根、墙角、水管和暖气管处、结实家具旁；若在单元楼，卫生间、厨房利于避震，勿躲在电梯间，不要跳楼；在车站、商场等公共场所，勿涌向出口，要就地避震；在户外，要避开高大建筑、围墙、广告牌、高压线、变压器，迅速向开阔地转移，寻找上风向和靠近水源地方；山区，要注意滚石。
知识拓展：
1、概念：
（1）纵波
2、类型：
地震的能量以波动的方式向外传播
（2）横波(S波)
（P波）
名称 传播速度 通过介质 波速变化 对地面的影响
纵波(P)
横波(S)
快
固体、液体、气体
慢
固体
在不同介质中速度不同
上下颠簸
左右摇晃
一、地震和地震波
（二）地震波
地球的内部圈层名称及划分界面
1、地震波的传播速度在什么位置出现突然急剧的变化？发生了怎样的变化
2、地震波波速的突然变化说明了什么问题，推测其物质状态可能是什么？
33km，横波和纵波明显加快
莫霍面下，P、S波速都明显增加
古登堡面，P波速忽然下降，S波完全消失
2900km，纵波突然下降，横波完全消失
活动探究：
1、划分依据：
15
深
度
千
米
4000
3000
2000
5000
6000
1000
速度（千米/秒）
9
12
6
3
0
33
2900
（ ）
地核
地幔
地震波传播速度与地球内部圈层的划分
莫霍面
古登堡面
纵 波
横 波
对地震波传播速度的研究
2、内部圈层：
地壳
二面：莫霍面、古登堡面三层：地壳、地幔和地核
地心
地表
二、地球的内部圈层
大陆地壳与大洋地壳的区别；
海拔高低与地壳厚薄的关系；
大陆地壳：双层
大洋地壳：单层
莫霍界面
上层： 硅铝层
下层：硅镁层
地幔
地壳
海拔越高，地壳越厚；海拔越低，地壳越薄（一般来说）
大陆地壳由硅铝层和硅镁层组成，平均厚度约39-41km；
大洋地壳只有硅镁层,平均厚度约5-10km
二、地球的内部圈层
（一）地壳
地幔是地球内部介于莫霍面和古登堡面之间的圈层。
（二）地幔
地
幔
上地幔
下地幔
岩石圈
软流层
莫霍面
古登堡面
2900km
下地幔
上地幔
地幔
组成物:含铁和镁的硅酸盐类。
二、地球的内部圈层
岩石圈 = 地壳 + 上地幔顶部（软流层以上）
由坚硬的岩石组成
注意点
内核
外核
地核
岩石部分熔融，一般认为是岩浆发源地。
岩石圈
地壳
上地幔
下地幔
33km
莫霍界面
2900km
古登堡界面
软流层
外核
内核
为液态或熔融状态，可能与地球磁场的形成有关。
可能是高密度固体铁镍金属球
（三）地核
二、地球的内部圈层
请同学们动手画出地球内部结构示意图，并在适当的位置标出两个界面及内部圈层名称。
活动探究：
温 度 由 低 到 高
压力 密度 由 小 到 大
地壳
地
幔
地
核
古 登 堡 界 面
莫 霍 界 面
外
核
内
核
上
地
幔
下
地
幔
1000Km
5000Km
2900Km
顶 部
上 部
下 部
岩石圈
软流层
铁、镁的硅酸盐类组成
岩石
组成
铁镍为主组成
17Km
地球内部结构示意图
展示交流：
圈层名称 不连续面 深度 物质组成及特征
地壳
地幔 上地幔
下地幔 地核 外核
内核 莫霍面
古登堡面
平均17
千米
2900
千米
①组成物质主要是铁和镍；
②外核呈液态或熔融状态，液态物质的运动形成了地球的磁场；
③内核呈固态。
①上地幔上部存在一个软流层，可能是岩浆的主要源地；
②组成物质主要是铁和镁
①由岩石组成的固体外壳；
②厚度不均，大洋部分薄，大陆部分厚；
③分上下两层（上层：硅铝层，下层：硅镁层），硅铝层不连续分布。
总结提升
03
三、地球的外部圈层结构
地球的外部圈层包括大气圈、水圈、生物圈等
岩石圈的表面高低不平，被大气圈、水圈和生物圈覆盖
1、大气圈
组成：气体、悬浮物。
作用： ①使地球上的温度变化和缓。
② 提供了生物生存所必须的氧气。
③大气圈中的风、云、雨、雪等 现象，与人类息息相关。
概念：包裹地球的气体层
三、地球的外部圈层结构
2、水圈
组成：海洋水、陆地水（浅层和深层）、大气水、生物水。
作用：水是自然环境要素之一，在地球表面物质迁移和能量转换中起着十分重要的作用，是人类和其他生物生存和发展所不可或缺的。
概念：地表水体构成的连续而不规则的圈层
近地表各种形态水体的总称。
三、地球的外部圈层结构
3、生物圈
分布：存在于大气圈（底部）、水圈（全部）、岩石圈（上部）。
意义：生物从环境中获取物质和能量，同时也在促进太阳能转化、改变大气圈和水圈组成、改造地表形态等方面起着重要作用
概念：是地球生物及其生存环境的总称。
三、地球的外部圈层结构
A
B
C
D
A:大气圈
B:生物圈
C:水圈
D:岩石圈
活动思考：A，B，C，D分别代表哪些地球圈层？
内部圈层的界限相对明显，外部圈层相互渗透、相互影响更为密切，并无明显的界限。
1.有关地震波的叙述正确的是？
A . 地震波是一种无线电波
B . 纵波传到古登堡面时完全消失
C . 纵波和横波传播速度在莫霍面都明显减少
D . 从震源发生的地震波，纵波比横波先到达地面
2.地球内部厚度最大的圈层是
Ａ 地壳 Ｂ地幔 Ｃ 岩石圈 Ｄ地核
3.一般认为，岩浆的主要发源地是
Ａ内地核 Ｂ外地核 Ｃ软流层 Ｄ下地幔
4.岩石圈是指
Ａ整个地壳 Ｂ地壳和上地幔 Ｃ软流层以上的地幔和地壳 Ｄ地壳和软流层
D
D
C
C
巩固练习
读图,完成下面小题。
6．动画片《喜羊羊与灰太狼》喜羊羊想“遁地”前往地球另外一侧去看看。他从家中钻入地下，始终保持直线前进并穿越地心，在他穿越地心前，依次穿越的是（ ）
A．地壳—莫霍界面—地幔—古登堡界面—地核
B．地壳—古登堡界面—地幔—莫霍界面—地核
C．地幔—莫霍界面—地核—古登堡界面—地壳
D．地壳—地幔—地核—莫霍界面—古登堡界面
5．地球内部圈层划分的依据是（ ）A．温度变化 B．地震波传播速度的变化C．内部压力变化 D．物质组成
B
A
巩固练习
读图,完成下面小题。
8．已经喷发出来的火山灰物质在地球各圈层中将如何迁移，正确的顺序是（ ）A．大气圈→水圈、生物圈→岩石圈 B．岩石圈→大气圈→水圈、生物圈C．水圈、生物圈→大气圈→岩石圈 D．水圈、生物圈→岩石圈→大气圈
7．火山喷发的岩浆最有可能来自（ ）A．A B．B C．C1 D．C2
B
A
巩固练习
下图是地球圈层间的物质交换示意图,图中序号①②③④代表四大圈层。读图,完成下面小题。
9．图中序号依次是（ ）
A．①大气圈、②水圈、③岩石圈、④生物圈
B．①岩石圈、②大气圈、③生物圈、④水圈C．①水圈、②岩石圈、③生物圈、④大气圈D．①水圈、②生物圈、③岩石圈、④大气圈
10．“落红不是无情物,化作春泥更护花”反映的圈层关系是（ ）
A．①与② B．②与③ C．①与③ D．③与④
C
B
巩固练习
11.下图为地球内部圈层示意图。读图,回答问题。
(1)结合图判断两个不连续面:A为__________ ,B为__________,
地震波通过B界面时,波速变化有何特征
(2)填出图中字母代表的圈层名:C_______,D+E________,F+G_________。
(3)如何推断地球内部各圈层的物质是固态还是液态
莫霍界面
古登堡界面
纵波传播速度突然下降,横波完全消失。
地壳
地幔
地核
由于纵波可以通过固体、液体、气体三态传播,而横波只能通过固体传播,因此可以判断:地壳和地幔属于固态,地核可能为液态。
巩固练习
谢谢观看
第一章 宇宙中的地球
第三节
地球的圈层结构
湘教版（2019）高中地理必修1
思考：
在凡尔纳的科幻小说《地心游记》中，主人公可以在地下旅行，甚至穿过地心。但就当前实际的科技水平来说，人类还无法实现“地心漫游”。目前最深的钻井，深度为12千米，仅仅触及地球的“表皮”。
那么人类通过什么方式认识地球的内部结构呢
地球的内部结构究竟是怎样的呢
一、地震和地震波
地震：地球内部岩石发生断裂引起地面震动。
当内部岩石发生断裂时，岩石受到强烈的冲击会发生弹性的震动，并以波的形式向四周传播，这种弹性波就叫 地震波 。
延迟符
1.地震构造
震源深度
震中
等震线
震中距
震 源
将烈度相同的点连成封闭的曲线。
从观测点(如地震台)到震中的直线距离。
震源在地面的垂直投影，即地面正对震源的点。
从震中到震源垂直距离。
地球内部岩石发生断裂引起震动位置
地震波是震源释放的能量波。
地面出现的各种破坏现象，都是地震波冲击造成。
地震构造示意图
一、地震和地震波
（一）地震
延迟符
震级震级
表示地震能量大小的等级。震级每增加1级,能量约增加30倍
一次地震，只有一个震级。
一般来说，5级经上的地震会造成不同程度的破坏，7级以上的地震常造成极大的破坏。
如：
1.1976年7月28日唐山大地震7.8级
2.2008年5月12日汶川大地震8.0级，地震波确认共环绕了地球6圈
一、地震和地震波
（一）地震
1、地震的危害：破坏建筑物和其他工程设施，引起火灾、水灾、海啸、滑坡、崩塌、地裂缝、煤气或有毒气体泄漏，细菌或放射性物质扩散。
常识积累
2、灾前准备：预防为主，加强研究和监测；地震多发区建筑要提高抗震能力（地基深、低层和材料轻），应准备应急包、保温雨衣和应急卡片，门口、走廊等不要堆积杂物，经常参加地震演习，树立防震意识，牢记撤离路线和附近应急避难场所。
知识拓展：
常识积累
3、地震发生时：
跑躲：保持镇静，充分利用10多秒，勿贪恋财物。若在门口或平房窗口，要跑到室外空旷区；若室内来不及跑出，要蹲在承重墙墙根、墙角、水管和暖气管处、结实家具旁；若在单元楼，卫生间、厨房利于避震，勿躲在电梯间，不要跳楼；在车站、商场等公共场所，勿涌向出口，要就地避震；在户外，要避开高大建筑、围墙、广告牌、高压线、变压器，迅速向开阔地转移，寻找上风向和靠近水源地方；山区，要注意滚石。
知识拓展：
1、概念：
（1）纵波
2、类型：
地震的能量以波动的方式向外传播
（2）横波(S波)
（P波）
名称 传播速度 通过介质 波速变化 对地面的影响
纵波(P)
横波(S)
快
固体、液体、气体
慢
固体
在不同介质中速度不同
上下颠簸
左右摇晃
一、地震和地震波
（二）地震波
地球的内部圈层名称及划分界面
1、地震波的传播速度在什么位置出现突然急剧的变化？发生了怎样的变化
2、地震波波速的突然变化说明了什么问题，推测其物质状态可能是什么？
33km，横波和纵波明显加快
莫霍面下，P、S波速都明显增加
古登堡面，P波速忽然下降，S波完全消失
2900km，纵波突然下降，横波完全消失
活动探究：
1、划分依据：
15
深
度
千
米
4000
3000
2000
5000
6000
1000
速度（千米/秒）
9
12
6
3
0
33
2900
（ ）
地核
地幔
地震波传播速度与地球内部圈层的划分
莫霍面
古登堡面
纵 波
横 波
对地震波传播速度的研究
2、内部圈层：
地壳
二面：莫霍面、古登堡面三层：地壳、地幔和地核
地心
地表
二、地球的内部圈层
大陆地壳与大洋地壳的区别；
海拔高低与地壳厚薄的关系；
大陆地壳：双层
大洋地壳：单层
莫霍界面
上层： 硅铝层
下层：硅镁层
地幔
地壳
海拔越高，地壳越厚；海拔越低，地壳越薄（一般来说）
大陆地壳由硅铝层和硅镁层组成，平均厚度约39-41km；
大洋地壳只有硅镁层,平均厚度约5-10km
二、地球的内部圈层
（一）地壳
地幔是地球内部介于莫霍面和古登堡面之间的圈层。
（二）地幔
地
幔
上地幔
下地幔
岩石圈
软流层
莫霍面
古登堡面
2900km
下地幔
上地幔
地幔
组成物:含铁和镁的硅酸盐类。
二、地球的内部圈层
岩石圈 = 地壳 + 上地幔顶部（软流层以上）
由坚硬的岩石组成
注意点
内核
外核
地核
岩石部分熔融，一般认为是岩浆发源地。
岩石圈
地壳
上地幔
下地幔
33km
莫霍界面
2900km
古登堡界面
软流层
外核
内核
为液态或熔融状态，可能与地球磁场的形成有关。
可能是高密度固体铁镍金属球
（三）地核
二、地球的内部圈层
请同学们动手画出地球内部结构示意图，并在适当的位置标出两个界面及内部圈层名称。
活动探究：
温 度 由 低 到 高
压力 密度 由 小 到 大
地壳
地
幔
地
核
古 登 堡 界 面
莫 霍 界 面
外
核
内
核
上
地
幔
下
地
幔
1000Km
5000Km
2900Km
顶 部
上 部
下 部
岩石圈
软流层
铁、镁的硅酸盐类组成
岩石
组成
铁镍为主组成
17Km
地球内部结构示意图
展示交流：
圈层名称 不连续面 深度 物质组成及特征
地壳
地幔 上地幔
下地幔 地核 外核
内核 莫霍面
古登堡面
平均17
千米
2900
千米
①组成物质主要是铁和镍；
②外核呈液态或熔融状态，液态物质的运动形成了地球的磁场；
③内核呈固态。
①上地幔上部存在一个软流层，可能是岩浆的主要源地；
②组成物质主要是铁和镁
①由岩石组成的固体外壳；
②厚度不均，大洋部分薄，大陆部分厚；
③分上下两层（上层：硅铝层，下层：硅镁层），硅铝层不连续分布。
总结提升
03
三、地球的外部圈层结构
地球的外部圈层包括大气圈、水圈、生物圈等
岩石圈的表面高低不平，被大气圈、水圈和生物圈覆盖
1、大气圈
组成：气体、悬浮物。
作用： ①使地球上的温度变化和缓。
② 提供了生物生存所必须的氧气。
③大气圈中的风、云、雨、雪等 现象，与人类息息相关。
概念：包裹地球的气体层
三、地球的外部圈层结构
2、水圈
组成：海洋水、陆地水（浅层和深层）、大气水、生物水。
作用：水是自然环境要素之一，在地球表面物质迁移和能量转换中起着十分重要的作用，是人类和其他生物生存和发展所不可或缺的。
概念：地表水体构成的连续而不规则的圈层
近地表各种形态水体的总称。
三、地球的外部圈层结构
3、生物圈
分布：存在于大气圈（底部）、水圈（全部）、岩石圈（上部）。
意义：生物从环境中获取物质和能量，同时也在促进太阳能转化、改变大气圈和水圈组成、改造地表形态等方面起着重要作用
概念：是地球生物及其生存环境的总称。
三、地球的外部圈层结构
A
B
C
D
A:大气圈
B:生物圈
C:水圈
D:岩石圈
活动思考：A，B，C，D分别代表哪些地球圈层？
内部圈层的界限相对明显，外部圈层相互渗透、相互影响更为密切，并无明显的界限。
1.有关地震波的叙述正确的是？
A . 地震波是一种无线电波
B . 纵波传到古登堡面时完全消失
C . 纵波和横波传播速度在莫霍面都明显减少
D . 从震源发生的地震波，纵波比横波先到达地面
2.地球内部厚度最大的圈层是
Ａ 地壳 Ｂ地幔 Ｃ 岩石圈 Ｄ地核
3.一般认为，岩浆的主要发源地是
Ａ内地核 Ｂ外地核 Ｃ软流层 Ｄ下地幔
4.岩石圈是指
Ａ整个地壳 Ｂ地壳和上地幔 Ｃ软流层以上的地幔和地壳 Ｄ地壳和软流层
D
D
C
C
巩固练习
读图,完成下面小题。
6．动画片《喜羊羊与灰太狼》喜羊羊想“遁地”前往地球另外一侧去看看。他从家中钻入地下，始终保持直线前进并穿越地心，在他穿越地心前，依次穿越的是（ ）
A．地壳—莫霍界面—地幔—古登堡界面—地核
B．地壳—古登堡界面—地幔—莫霍界面—地核
C．地幔—莫霍界面—地核—古登堡界面—地壳
D．地壳—地幔—地核—莫霍界面—古登堡界面
5．地球内部圈层划分的依据是（ ）A．温度变化 B．地震波传播速度的变化C．内部压力变化 D．物质组成
B
A
巩固练习
读图,完成下面小题。
8．已经喷发出来的火山灰物质在地球各圈层中将如何迁移，正确的顺序是（ ）A．大气圈→水圈、生物圈→岩石圈 B．岩石圈→大气圈→水圈、生物圈C．水圈、生物圈→大气圈→岩石圈 D．水圈、生物圈→岩石圈→大气圈
7．火山喷发的岩浆最有可能来自（ ）A．A B．B C．C1 D．C2
B
A
巩固练习
下图是地球圈层间的物质交换示意图,图中序号①②③④代表四大圈层。读图,完成下面小题。
9．图中序号依次是（ ）
A．①大气圈、②水圈、③岩石圈、④生物圈
B．①岩石圈、②大气圈、③生物圈、④水圈C．①水圈、②岩石圈、③生物圈、④大气圈D．①水圈、②生物圈、③岩石圈、④大气圈
10．“落红不是无情物,化作春泥更护花”反映的圈层关系是（ ）
A．①与② B．②与③ C．①与③ D．③与④
C
B
巩固练习
11.下图为地球内部圈层示意图。读图,回答问题。
(1)结合图判断两个不连续面:A为__________ ,B为__________,
地震波通过B界面时,波速变化有何特征
(2)填出图中字母代表的圈层名:C_______,D+E________,F+G_________。
(3)如何推断地球内部各圈层的物质是固态还是液态
莫霍界面
古登堡界面
纵波传播速度突然下降,横波完全消失。
地壳
地幔
地核
由于纵波可以通过固体、液体、气体三态传播,而横波只能通过固体传播,因此可以判断:地壳和地幔属于固态,地核可能为液态。
巩固练习
谢谢观看