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四市初一语文试题参考答案及评分标准
一、基础知识及运用（25分）
1.（4分）略
2.（2分）A、D均可
3.（2分）B
4.（8分）①脉脉不得语；②春城无处不飞花；③不知秋思落谁家；④粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间；⑤绿树村边合，青山郭外斜；⑥或轻于鸿毛
5.（1）（2分）A
（2）（3分）略。（只要对人物的评价准确合理即可；要运用一种修辞）
6.①（2分）示例：没有食物，通过打猎、养殖家禽和种植庄稼解决困难；没有住所，建造木屋挡风遮雨还保障了安全；精神孤独的痛苦，他写日记，读圣经，还收留了星期五。
②（2分）把这些列出来，无论是消极的还是积极的，都能使他冷静下来，从孤独的日子里解脱出来，学着从绝望中寻找希望，从而勇敢地去面对现实、改善现状。
二、古诗文阅读（12分）
（一）诗歌阅读
7.（2分）用拟人手法，生动形象地写出了竹子不屈不挠、刚毅顽强的性格。
（二）文言文阅读
8.（4分）略
9.（2分）弈秋/通国之善弈者也/使弈秋诲二人弈/其一人专心致志/惟弈秋之为听
10.（4分）略
三、现代文阅读（28分）
（一）（15分）
11.（4分）一个孩子在语文试卷上的句子让李老师萌发了教孩子们写诗的想法；孩子们登上文学盛典的舞台，李老师的举动让孩子们拥有丰富美好的。
12.（2分）示例：小诗人和他们的95后语文老师（体现文章内容或主题，且简练）
13.（4分）①忧伤；②诗歌不能改变很多现状，比如山区闭塞，多数孩子成为留守儿童，缺少系统化的教育和父母的陪伴，孩子大多腼腆、不善表达等，但诗歌可以给这些孩子们带来新的生活意义，让他们找到表达的出口，不再压抑、悲观
14.（2分）示例：春天的风，阵阵吹过来，然后把一池碧水吹皱了。
15.（3分）示例：合适，本文主要写了李老师在山区教书，引导孩子写诗，孩子们在老师的带领下陶冶了情操，增长了见识，树立了远大理想，朝着对远方的憧憬而诗意生活，表现了一个普通老师的关爱学生，热爱教育的品质，所以合适。
（二）（13分）
16.（3分）这首诗不只是单纯写对鲁迅的怀念，而是通过与鲁迅截然相反的“有的人”的对比，突出主题，批判了那些骑在人民头上的统治者、压迫者，热情歌颂了鲁迅为人民无私奉献的可贵精神，因此题目叫做“有的人”。
17.（3分）他给中华民族的文化事业留下了宝贵的遗产；他在文化战线上，与敌人勇敢地斗争；他具有高尚的人格。
18.①（2分）“骑”字非常形象地揭露了反动派的残暴无耻；“俯”字准确生动的刻画了鲁迅鞠躬尽瘁为人民服务的形象。
②（2分）因为鲁迅在文化战线上与敌人的激烈斗争。
19.（3分）答案略，没有联系生活实际-1分，没有扣材料中的“鲁迅精神”谈，不得分。
四、作文（50分）。卷面（5分)。
见中考作文分项分等评分标准：
说明： ①没有标题减2分，两个错别字扣1分，不重复计算。
②不足600字，每少50字扣1分；不足300字，四类以下。
③标点符号不规范扣1分。
卷面评分标准：
1.书写认真流畅，字体美观，卷面十分整洁。 （5分）
2.书写认真流畅，字体美观，卷面整洁。 （4分）
3.书写认真，字体端正，卷面清洁。 （3分）
4.书写较认真，字体工整，卷面较清洁。 （2分）
5.书写较认真，字迹较清楚，卷面较清洁。 （1分）
