四年级语文上册 语文园地八 同步练习（含答案）

语文园地八
一、交流平台
关于简要复述课文，下列说法有误的一项是(　　)
A. 复述之前必须先把课文背熟。
B. 复述时要分清主次，主要情节重点复述，次要情节可以适当省略。
C. 复述时可以自己组织语言，用自己的语言把课文的内容讲述出来。
D. 可以抓住表示故事发展顺序的关键词句进行复述。
二、识字加油站
1. 选出括号中正确的字，画上“____”。
(宗　综)合　　　　 挨(奏　揍)
(专　砖)头 生(秀　锈)
(冈　纲)领 (授　受)予
2. 给下列字加上偏旁变成新字，再组词。
具______(　　　 )　 普______(　　　)
_______(　　　) _______ (　　　)
广 _______(　　　) 建 _______ (　　　)
三、词句段运用
1. 下面是四位同学的听写结果，其中可以得满分的一项是(　　)
A. 盛　投降　　 赞叹
B. 麻雀　 胸怀　 既然
C. 暮色　 拔打　 裤子
D. 出塞　 富饶　 严历
2. 我会长话短说，用简练的语言概括句意。
(1)我穿上老虎皮，套上老虎头，紧张地等候在后台的上场口。
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(2)梅兰芳斩钉截铁地说：“普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。”
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四、日积月累
补充词语，并按要求完成练习。
①眉(　　)目秀　 ②(　　)风凛凛
③慈眉(　　)目 ④文(　　)彬彬
⑤亭亭玉(　　) ⑥(　　)态龙钟
⑦短(　　)精悍 ⑧膀大腰(　　)
⑨容(　　)焕发 ⑩明眸皓(　　)
鹤发童(　　) (　　)貌堂堂
1. 上面的词语都是描写人物____________的。
2. 以下描写跟哪个词语对应？(填序号)
(1)爷爷八十多岁了，头发花白，但身体硬朗，气色很好。 (　 　)
(2)体育健儿们在赛场上气势逼人，令人感到敬畏。
(　　)
3. 用上一两个词语，写一写你熟悉的一个人的外貌。
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五、课外阅读
天才来自勤奋
孔子，能成为弟子三千、名扬四海的圣人，和他的刻苦勤奋分不开，正所谓“天才来自勤奋”。
孔丘小时候，他的母亲经常教他读书识字。有一天，母亲问他：“昨天我教你的字你都记住了吗？”孔丘说：“都记住了。”母亲说：“那好，明天我考你。”这天晚上，孔丘钻入被窝后对哥哥说：“哥哥，母亲教给你的字你都记住了吗？”哥哥说：“都记住了，你呢？”孔丘说：“我已经练了很多遍，也许都记住了，可又没有把握，明天一早母亲要考我，不行，我一定要起来再多练几遍。”哥哥被他这种刻苦学习、孝顺母亲的精神感动了，心疼地说：“天气凉了，别起来练了，就在我的肚子上写吧。我能觉察出对错，也好对你写的字做个检查！”于是，孔丘就在哥哥的肚子上写了起来。每写一字，就念出声来。这声音越来越轻，当他写最后一个字的时候，声音几乎听不到了。哥哥听着他那均匀的呼吸，望着他的睡脸，既心疼又爱怜地笑了。
第二天一早，母亲考核时，孔丘一遍通过。母亲惊喜道：“我前天教了这孩子那么多字，只过了一天，就记得滚瓜烂熟，这孩子将来准能干大事啊！”孔丘望着母亲欣喜的脸庞，高兴地笑了。然而在这微笑中，却伴着两行泪水。站在旁边的哥哥非常理解他，知道他超人的天资背后是锲而不舍的精神和刻苦勤奋的汗水。
1. 读文中画“_____”的句子，孔丘笑中带泪的原因是(　　)
A. 他听到母亲对自己的夸奖，被深深地感动了，坚信自己未来会成就一番大事业。
B. 他回想起自己练字时的辛苦，觉得这些辛苦都是值得的，自己的付出有了回报。
2. 复述时要抓住文章的主要内容，本文最主要的内容是(　　)
A. 孔丘弟子三千，名扬四海。
B. 孔丘的母亲教他读书识字。
C. 孔丘睡前还坚持练字。
D. 孔丘通过了母亲的考核。
3. 用“~~~~”画出文中表示时间的词语，并抓住这些词语简要复述故事。
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参考答案
一、A
二、1.(综)合　　　　 挨(揍)
(砖)头 生(锈)
(纲)领 (授)予
2.俱（俱乐部） 谱（乐谱）
扩（扩大） 健（健康）
矿（矿物） 键（键盘）
三、1.B
2.（1）我等候在上场口。
（2）梅兰芳拒绝参加庆祝会。
四、清 威 善 质 立 老 小 圆 光 齿 颜 相
1.精神风貌
2.（1） (或⑨) （2）②
3.示例：我的哥哥今年十八岁，长得眉清目秀的，看起来文质彬彬。
五、1.B
2.C
3.有一天　这天晚上　第二天一早
示例：有一天，孔丘的母亲说第二天要考教他的字。这天晚上，孔丘和哥哥一起睡觉时，觉得自己没有把握将那些字全都记住，怕母亲伤心，想要起来多练几遍。哥哥被他感动了，让他在自己的肚子上练，自己帮他检查。孔丘就这样在哥哥的肚子上边写边念，直到睡着。第二天一早，孔丘在母亲的考核中一遍通过。