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2023 年广东中考
历史预测卷（一）
一、选择题：本大题共 30小题，每小题 2分，共 60分。在每小题给出的四个选
项中，只有一项是符合题目要求的。
1．截至 2022年 9月 16 日，2号墓是河南郑州商城遗址发现的陪葬品数量最多、
种类最丰富、等级最高的商代贵族墓葬。该墓中出土的金覆面、大量用金的现象
对于探讨中国西南地区出现的黄金面具、黄金装饰的文化风格等提供了新的参照
材料。由此可知
A.当时社会贫富分化加剧 B.考古发现助力文化研究
C.商朝时期国家统治腐败 D.中原文化处于领先地位
2．甲骨文中“凤”的早期字形是一只羽毛华丽的鸟，但因与“鸟”字十分相似，
辨识度不高，所以给“凤”字加了一个声符“凡”，从鸟，凡声。这属于甲骨文
造字方法中的
A.象形 B.会意 C.形声 D.假借
3．明末清初顾炎武在《郡县论》中指出：“封建之废，非一日之故也；虽圣人
起，亦将变而为郡县。”据此可知，顾炎武认为郡县制的形成
A.削弱了地方割据势力 B.加强了中央集权
C.属于历史发展的必然 D.奠定了疆域版图
4．据《汉书》记载，西汉成帝时，赵昭仪要害死后宫女官曹伟能，就派人送去
毒药和一封“赫蹄书”，逼曹伟能自杀。据东汉人应劭解释，“赫蹄”即“薄小
纸也”（后来称为丝绵纸）。据此可推测
A.西汉时人们已经开始生产纸 B.“赫蹄”即东汉的“蔡侯纸”
C.“赫蹄”的原材料是树皮、麻头 D.只有宫廷才能使用“赫蹄”
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5．下图为隋朝粮仓分布示意图，
影响图中粮仓分布的主要因素是
A.漕运体系
B.粮食产地
C.地理气候
D.政治地位
6．唐玄宗在位的前期励精图治，开创了“开元盛世”的局面。开元年间，诗人
李白、杜甫、岑参、王维等都享有盛名；音乐、绘画、雕刻等艺术获得显著成就。
这从侧面说明了
A.文化事业的繁荣推动政治经济的发展 B.政治经济的发展推动社会习俗的变迁
C.社会习俗的变迁推动政治经济的发展 D.政治经济的发展推动文化事业的繁荣
7．下图反映了中国古代人口地域分布的变化情况。出现下图所示变化的主要原
因是
A.南方战乱不断 B.科举制度的实施
C.经济重心南移 D.市民阶层的发展
8．拿破仑说：我不如他。不要以为蒙古大军入侵欧洲是亚洲散沙在盲目移动，
这个游牧民族有严格的军事组织和深思熟虑的指挥，他们要比自己的对手精明得
多。我不如他，他的四个虎子都争相为其效力，我没有这种好运。下列有关“他”
的事迹正确的是
A.他统一了蒙古 B.他灭了南宋
C.他灭了金 D.他建立了元朝
9．郁达夫在福州写了这首气势豪迈的《满江红》：“三百年来，我华夏威风久歇。
有几个，如公成就，丰功传烈。拔剑光寒倭寇胆，拨云手指天心月。到于今，遗
饼纪征东，民怀切。”这首词主要称颂的是
A.郑和下西洋 B.鉴真东渡 C.戚继光抗倭 D.岳飞抗金
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10．康熙前期说郑成功是海寇、逆贼，“勾引奸徒，窥视内地”；康熙后期说郑
成功是明室遗臣，海外孤忠，非乱臣贼子，赐谥号，并赐“忠臣”牌匾。这一变
化基于
A.时代背景 B.阶级立场 C.情感波动 D.历史研究
11．“在上海及其附近的松江、太仓一带，手工纺织业素称发达，但随着上海的
开埠，外国棉纱棉布的源源输入，这里的手工纺织业受到沉重的打击。”这一现
象的出现可以印证
A.西方科学技术不断引人 B.资本主义经济快速发展
C.上海等地地理位置优越 D.封建自然经济开始解体
12．1897年冬，德国借口山东巨野教案中有两名传教士被杀，派遣远东舰队驶往
胶州湾，占领沿岸各地，并于 1898 年 3 月 6 日强行租借胶州湾及湾内各岛屿；
1898年，俄国强行租借旅顺、大连及附近水面，法国强行租借广州湾，英国强行
租借威海卫及“新界”等。材料反映的是
A.甲午战败，列强掀起瓜分中国的狂潮
B.八国联军侵华，民族危机进一步加剧
C.《辛丑条约》签订，清政府沦为“洋人的朝廷”
D.三国干涉还辽，中国主权进一步遭到破坏
13．《中华民国临时约法》赋予了人们集会、结社的权利，随后各种政党组织如
雨后春笋般兴起，有 300 余个，其中具有健全纲领或某一方面纲领者多达 35个。
据此可知
A.民国初期政局出现混乱 B.法律的制定为政党产生创造了条件
C.资产阶级革命具有不彻底性 D.正确的纲领加速了政党政治的传播
14．中共二十大指出：“坚持和发展马克思主义，必须同中国具体实际相结合。
我们坚持以马克思主义为指导，是要运用其科学的世界观和方法论解决中国的问
题。”下列符合这一理念的是
A.领导组织发动南昌起义 B.建立井冈山革命根据地
C.成立了京汉铁路总工会 D.国共合作推动北伐战争
15.1940 年 9 月《大公报》社评：“自上月 20 日以来，我军在北方发动了大规
模的运动战。平汉、正太、同蒲三路同时发动反攻，铁路到处被破坏，冀晋豫三
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省同时报捷。”此次运动战
A.粉碎了日军“不可战胜”的神话 B.打破了日本三个月灭亡中国的迷梦
C.使抗日战争进入相持阶段 D.有力地打击了日军的侵略气焰
16．某项目学习小组的同学走进爱国主义教育基地—— 刘胡兰纪念馆。讲解员
对毛泽东的题词做了如下的介绍：1947年 3月 26日，毛主席在听取了有关刘胡
兰就义的汇报后，为刘胡兰题词：“生的伟大，死的光荣。”据此判断，刘胡兰
牺牲于
A.抗日战争时期 B.国共十年对峙时期
C.解放战争时期 D.社会主义过渡时期
17.1954年 9月，刘少奇在会议上指出：“宪法是国家的根本法……全国各族人
民要为保证宪法的完全实施而奋斗，为把我国建成一个伟大的社会主义国家而奋
斗。”这次会议
A.使我国进入社会主义初级阶段 B.形成了人民代表大会制度
C.大大解放了我国的农村生产力 D.改变了我国工业落后面貌
18．宣传画是一个时代的见证，一般带有醒目的、号召性的、激情的文字标题。
下面宣传画反映的共同主题是
A.片面追求高指标 B.遭到践踏的民主与法制
C.社会主义制度的确立 D.人民建设社会主义的高度热情
19．这种模式的主要弊端是：政企职责不分，条块分割，国家对企业统得过多过
死，忽视商品生产、价值规律和市场的作用，分配中平均主义严重。这就造成了
企业缺乏应有的自主权，企业吃国家“大锅饭”、职工吃企业“大锅饭”的局面。
打破这种“模式”的关键是
A.农村经济体制改革 B.增强企业活力
C.加入世界贸易组织 D.设立经济特区
20.1997年 6月 30日晚上 11点钟，无论是中国还是英国的仪仗队员，都精神抖
擞地踢着铿锵有力的步伐，向着广场中央缓步踏去，中国人等待了许久的这一时
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刻终于要到来了。这一时刻的到来意味着
A.中国人民从此站起来了 B.对外开放的窗口打开了
C.祖国统一大业向前迈进了一步 D.各民族实现了共同繁荣发展
21．据《梨俱吠陀》记载，当诸神分割原始巨人普鲁沙的时候，普鲁沙的口产生
了 A，手臂产生了 B，腿产生了 C，脚产生了 D（见图）。
下列名称对应正确的是
A.吠舍
B.婆罗门
C.刹帝利
D.首陀罗
22．在中世纪的西欧，佃户们一生被局限在庄园内，他们通过劳作来提供满足自
己、家庭以及领主生存需要的生活必需品，这样一成不变的生活状态在当时的情
形之下正是他们所需要的。对这一现象描述正确的是
A.西欧庄园，自给自足 B.庄园法庭，保障权利
C.庄园土地，集体共有 D.庄园发展，强化王权
23.1493年，罗马教皇亚历山大六世在亚速尔群岛和佛得角群岛以西 100 里格的
地方，从北极到南极画了一条分界线，史称“教皇子午线”，规定该线以西的一
切土地属于西班牙的势力范围，该线以东的一切土地属于葡萄牙的势力范围。这
是由于
A.海外贸易的危险性 B.殖民扩张的竞争性
C.资本积累的原始性 D.三角贸易的血腥性
24．某年的 10 月，荷兰各大城市，只要是能引人注目的地方，都贴满了揭露英
国国王詹姆士二世的反动统治和奥兰治亲王威廉的宣言的宣传品，这被认为是世
界上第一次大规模的宣传攻势。据此，“某年”最有可能是
A．1640 年 B．1688年 C．1649 年 D．1689 年
25． 越来越多的消费者进行购买，更多商家进行出售……比较陈旧和简单的制
造业模式被廉价但有时是高质量的工厂产品取代。上述材料反映了工厂制度产生
是由于
A.市场需求的增加 B.工业革命的完成
C.蒸汽动力的使用 D.科学理论的发展
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26． 19 世纪的日本生活发生了翻天覆地的 日本生活的变化
变化。与以下变化对应的政策是 1868年开通电信（东京至横滨）
A.全盘西化 1870年日刊报纸创刊
B.文明开化 1871年西洋料理店开张
C.废藩置县 1878年首次使用电灯
D.地税改革 1896年电影开始出现
27.第一次世界大战前，一位德国大臣说：“国王首要的和基本的思想就是粉碎
英国的霸权，以有利于德国。”一位英国外交大臣说：“真正决定我国外交政策
的，是海上霸权的问题。”据此可知，德国、英国参加一战的目的是
A.完成国家统一 B.争夺世界霸权
C.遏制苏俄政权 D.促进欧洲联合
28．斯大林提出，工业化的资金来源要“靠自己”，认为资本主义可以靠掠夺殖
民地，收集“追加”的资本，靠战争向外国勒索赔款，靠奴役性的借外债。社会
主义国家不能采取这些办法，而只能靠自己国内的积累，靠节约。于是，苏联
A.制定了新经济政策 B.开始了农业集体化
C.大力发展商品经济 D.投资兴建公共设施
29．下图摘选自威廉·兰格主编的《世界史编年手册》。据此，下列对当时世界
局势认识最准确的是
1957年 11月 14日至 16日，13个共产党国家在莫斯科开会。会议要求团结起
来反对外部的帝国主义和资本主义并在内部消除机会主义。
1957年 12月 19日，北约在巴黎召开最高级会议，决定在欧洲设置导弹基地，
美国对此项武器保有基本控制权。
A.美苏两国已经完全控制了世界 B.冷战对峙格局下新的力量已经孕育
C.北约和华约已经进入战争状态 D.资本主义和社会主义两大阵营对峙
30．世界多极化发展，使世界各种力量逐渐形成既相互借重又相互制约与制衡的
关系，这是时代进步的要求，也符合各国人民的利益。这一发展
A.提高了各国综合国力和经济水平 B.避免了地区军事冲突和宗教矛盾
C.消除了国际贸易壁垒和关税冲突 D.有利于遏制霸权主义和强权政治
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二、非选择题：本大题共 3 小题，第 31 小题 14 分，第 32 小题 12分，第 33 小
题 14分，共 40分。
31．广东在各个历史时期都是中华民族交往交流交融的参与者、见证者、实践者
和拓展者。阅读下列材料，回答问题。（14分）
材料一
两汉时期北方部分郡人口变化情况 两汉时期岭南部分郡人口变化情况
郡名 人口数（单位：人） 郡名 人口数（单位：人）
西汉 东汉 增减 西汉 东汉 增减
汝南 2596148 2100788 -495 360 南海 94 253 250 282 156 029
陈留 1509050 869433 -639 617 苍梧 146 160 466 975 320 815
颍川 2210973 1436613 -774 360 合浦 78 980 86 617 7 637
河南 1740279 1010827 -729 452 九真 166013 209894 43 881
日南 69 485 100 676 31 191
注：西汉时期，岭南共七郡（海南岛上的儋耳、珠崖两郡在西汉昭帝、元帝时相
继撤销），而东汉时的郁林郡、交趾郡户口缺载，我们只能从已知五郡的数据来
做分析。
——摘编自《秦汉时期岭南移民问题研究》
材料二
元代鉴于五岭以南，易于滋生分裂割据势力，将今广东大部纳入江西行省，
将今雷州半岛大部纳入湖广行省，同样，五岭之险尽失。元朝统治者的出发点是
加强军事控制，但客观上却有利于这些“天险”地区的开发。如江西行省，为确
保对广东道的有效控制，当时就十分注重对江西与广东交界地区的开发。
——摘编自《元代广东社会经济发展及民族融合》
材料三
明清时期，基于现实的业务需要，粤商纷纷建立起会馆。以会馆为依托的粤
商入桂，进入各地经商牟利，对广西商品货币经济的发展影响很大。西江流域沿
岸交通便利的各州县以及一些重要圩镇，都有大量的广东人定居经商，经济随之
繁荣起来。在市场体系形成区域分工的推动下，该地区特殊的地理条件、气候条
件和比较优势造就了这一带的土特产品及优势产品，如水稻，这些产品借助西江
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水路与珠江三角洲市场连接。在区域市场之下，各级市场在不同程度上发挥着交
换流通的功能，形成以市镇为中心向农村辐射的民族经济交换和融合。
——摘编自《商人会馆与民族经济融合的动力探析-以
明清时期广东会馆与广西地区为中心》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析东汉时期岭南地区人口数增长的原因。
（4分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析元代行省制对广东地区的影响。（4 分）
（3）根据材料三并结合所学知识，归纳“粤商入桂”的重要作用。（4分）
（4）综合上述材料，你认为如何才能促进广东地区各民族的和谐发展？（2分）
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32．习近平总书记在中共二十大报告中指出：“弘扬以伟大建党精神为源头的中
国共产党人精神谱系，用好红色资源，深入开展社会主义核心价值观宣传教育，
深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，着力培养担当民族复兴大任的时代新
人。”阅读下列材料，回答问题。（12分）
材料 中国共产党人的精神谱系表（部分）
名称 内涵
伟大建党精神 坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇
斗争，对党忠诚、不负人民
井冈山精神 坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于
胜利
遵义会议精神 坚定信念、实事求是、独立自主、敢闯新路、民主团结
延安精神 坚定正确的政治方向、解放思想实事求是的思想路线、全心全
意为人民服务的根本宗旨、自力更生艰苦奋斗的创业精神
抗战精神 天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族
气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔
的必胜信念
抗美援朝精神 爱国主义精神、革命英雄主义精神、革命乐观主义精神、革命
忠诚精神、国际主义精神
特区精神 敢闯敢试、敢为人先、埋头苦干
载人航天精神 特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献脱贫
攻坚精神 上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负
人民
（1）根据材料并结合所学知识，再补充一个精神。（只写名称即可）（2 分）
（2）选择材料中至少两种精神，提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（10
分。要求：观点明确，史论结合，条理清楚）
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33．世界经济的发展经历了从分散到整体，从区域性交流到全球化发展的过程。
阅读下列材料，回答问题。（14分）
材料一
自公元 1500 年，世界进入全球化时代，贸易中心逐渐从地中海转移到大西
洋地区以来，欧洲国家就利用它们在工业技术、经济与政治制度上的优势，孜孜
不倦地探求在这个全新时代寻求霸权的道路。
——摘编自《西方大国崛起的条件：海权，工业，殖民》
材料二
2022 年是欧元正式流通 20 周年。2002 年，欧盟的大多
数成员国开始使用统一的货币——欧元。左图欧元采用
正面是拱门、背面是桥梁的设计方式，拱门和桥梁象征
着开放合作的精神。
材料三
我们认为，融入世界经济是历史大方向，中国经济要发展，就要敢于到世界
市场的汪洋大海中去游泳，如果永远不敢到大海中去经风雨、见世面，总有一天
会在大海中溺水而亡。所以，中国勇敢迈向了世界市场。在这个过程中，我们呛
过水，遇到过漩涡，遇到过风浪，但我们在游泳中学会了游泳。这是正确的战略
抉择。
——国家主席习近平
（1）根据材料一并结合所学知识，用相关史实阐释作者的观点。（4分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析欧盟各国使用统一货币的原因。并解读
材料二中欧元图案表达的内涵。（6分）
（3）根据材料三，简述中国应如何应对当前的经济形势。（4分）
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参考答案
1.B 【新课标链接】 知道考古发现是了解原始社会的重要依据。
【解题思路】 据“墓中出土的金覆面、大量用金的现象对于探讨中国西南地区
出现的黄金面具、黄金装饰的文化风格等提供了新的参照材料”可知，考古发现
助力文化研究。而 A、C、D三项在材料中没有体现，排除。故选 B项。
2.C 【新课标链接】 知道甲骨文是已知最早的汉字。
【解题思路】结合所学知识可知，甲骨文有象形、指事、会意、形声、假借等造
字方法。由题干中“‘凤’的早期字形是一只羽毛华丽的鸟，但因与‘鸟’字十
分相似，辨识度不高，所以给‘凤’字加了一个声符‘凡’，从鸟，凡声”可知，
“凤”字属于形声字。故选 C。
3.C【新课标链接】通过了解秦朝统一等，知道统一多民族封建国家建立和早期
发展的过程。
【解题思路】 根据材料中“封建之废，非一日之故也”“亦将变而为郡县”可
知，C符合题意。
4.A【新课标链接】 知道秦汉时期的重要文化和科技成就，如蔡伦与造纸术。
【解题思路】
A 根据材料并结合所学知识可知，西汉时已出现纸，但造价贵，没有 √
普遍使用，材料中的“赫蹄”就是以丝绵为原材料制造的纸
B “赫蹄”出现在西汉时期，“蔡侯纸”由东汉蔡伦总结前人经验、 ╳
改进造纸工艺所得，说法错误
C 根据题干材料无法推测出“赫蹄”的原材料 ╳
D 西汉时期，人们已经懂得了造纸的基本方法，但尚未普遍使用。具 ╳
体是否“只有宫廷才能使用”，根据材料无法得出
5.A 【新课标链接】了解大运河开通。
【解题思路】
审题干：时间信息：隋朝；关键信息：影响图中粮仓分布的主要因素
审地图：地图中，粮仓主要分布于大运河沿线，洛阳附近尤其多
结合所学：大运河以洛阳为中心，漕运是其主要功能之一
得出结论：影响图中粮仓分布的主要因素是漕运体系，故选 A
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6.D 【素养落地】本题通过文字材料考查唐朝文化的发展，落地历史学科核心素
养史料实证。
【材料分析】唐玄宗在位的前期励精图治，开创了“开元盛世”的局面。开元年
间，诗人李白、杜甫、岑参、王维等都享有盛名；音乐、绘画、雕刻等艺术获得
显著成就。
【点题】政治经济的发展。【点题】文化事业的繁荣。
【解题思路】 结合所学知识可知，开元年间，政治稳定，经济繁荣，促进了文
化事业的发展，D符合题意。
7.C【素养落地】本题通过图片材料考查经济重心南移，落地历史学科核心素养
历史解释。
【解题思路】
黄河 公元 2年，黄河流域人口占总人口的 75%,公 呈下降 反映出南方人
流域 元 750年下降到 61%,公元 1078年下降到 35% 趋势 口占比逐渐超
长江 长江流域人口在总人口中的占比由公元 2 年 呈上升 过北方。结合所
流域 的 23%上升到公元 750年的 36%,到公元 1078 趋势 学知识可知，这
年上升到 58% 与我国经济重
珠江 公元 2 年，珠江流域人口占总人口的 2%,公 呈上升 心南移有关。
流域 元 750年上升到 3%,公元 1078年上升到 7% 趋势 故选 C
8.A【新课标链接】了解蒙古兴起和元朝统一。
【解题思路】
分析材料：
根据题干中“蒙古大军入侵欧洲”“严格的军事组织和深思熟虑的指挥”“他
的四个虎子都争相为其效力”可知，拿破仑评价的是成吉思汗
分析选项：
A 铁木真于 1206 年完成了蒙古草原的统一，建立蒙古政权，他被拥立为大汗，
被尊称为成吉思汗
B 1276 年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡。灭南宋属于忽必烈的事迹
C 成吉思汗率军进攻西夏时，在六盘山去世。之后，蒙古和南宋结盟，南北夹击
金朝。1234 年，蒙古灭金。因此，灭金不属于成吉思汗的事迹
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D 1260年，忽必烈继承汗位。1271年，忽必烈改国号为元，次年定都于大都。
因此，建立元朝不是成吉思汗的事迹
得出结论 A项正确
9.C【新课标链接】通过戚继光抗倭等史事，了解明朝的对外关系。
【解题思路】由题干中关键信息“福州”“拔剑光寒倭寇胆”可看出这首词称颂
的是戚继光抗倭。故选 C。
10.A【素养落地】 本题通过康熙时期对郑成功评价的变化考查影响评价历史人
物的因素，落地历史学科核心素养历史解释。
【解题思路】
时间 对郑成功的评价 原因
康熙前期 海寇、逆贼 为收复台湾打基础
康熙后期 海外孤臣、忠臣 收复台湾后，为培养忠臣巩固统治
据此分析可知，康熙年间对郑成功的评价发生变化是因为时代背景的不同，故选
A.康熙始终站在维护清朝贵族利益的阶级立场上，B项排除；C、D两项说法明显
错误，排除。
11.D 【新课标链接】 通过了解《南京条约》等不平等条约的签订，初步认识鸦
片战争对中国近代社会的影响。
【解题思路】 根据题干中“随着上海的开埠，外国棉纱棉布的源源输入，这里
的手工纺织业受到沉重的打击”，结合所学知识可知，鸦片战争中国战败后，被
迫同英国签订《南京条约》，条约规定开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处
为通商口岸，通商口岸的开放打击了中国传统的自然经济，D正确。
12.A【新课标链接】 初步认识《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。
【解题思路】依据题干信息并结合所学知识可知，《马关条约》签订后，列强纷
纷在中国划分“势力范围”，强租租借地。故选 A。
13.B 【新课标链接】了解中华民国成立的史事。
【解题思路】根据题干中“赋予了人们集会、、结社的权利”“各种政党组织如
用后春笋般兴起”可知。《中华民国临时约法》在法律意义上为政党的产生创造
了宽松的政治环境和社会条件，B符合题意。
14.B 【新课标链接】认识中国共产党创建农村革命根据地的意义。
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【解题思路】 注意题干中关健信息“必须同中国具体实际相结合。我们坚持以
马克思主义为指导，是要运用其科学的世界观和方法论解决中国的问题”。结合
所学知识可知，建立井冈山革命根据地，开辟农村包围城市，武装夺取政权的道
路，是毛泽东把马克思主义与中国革命实际相结合的结果，是马克思主义中国化
的重要组成部分。故选 B。
15.D【新课标链接】通过了解敌后战场的抗战等史事，认识中国共产党是全民族
抗战的中流砥柱。
【解题思路】
A 1937年 9月，八路军第一一五师在师长林彪的率领下，在平型关一带 ╳
隐蔽设伏，与日军展开了肉搏战。经过近一天的激战，将日军全部歼
灭。平型关大捷是全民族抗战爆发后，中国军队主动对日作战取得的
第一个重大胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话。与材料不符
B 1937年 8月，淞沪会战爆发。1937年 11 月，上海失陷，淞沪会战结 ╳
束。淞沪会战打破了日本 3 个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民的
斗志。与材料不符
C 武汉会战历时 4 个多月，日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭。 ╳
广州、武汉失陷后，抗日战争进入战略相持阶段。与材料不符
D 由材料信息“1940 年”“运动战”可知，该运动战是百团大战，百团 √
大战有力地打击了日军的侵略气焰，提高了共产党和八路军的威望，
振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。符合题意
16.C【素养落地】 本题主要考查解放战争的相关知识，落地历史学科核心素养
时空观念、家国情怀。
【解题思路】 解答本题的关键信息是“1947 年”。结合所学知识可知，1947年
属于解放战争时期。故选 C。
17.B【新课标鲢接】 通过《中华人民共和国宪法》的制定，以及人民代表大会
制度的确立等，认识当代中国政治制度的内涵及意义。
【解题思路】 由题干中关键信息“1954 年 9月”“全国各族人民要为保证宪法
的完全实施而奋斗”可以看出，这次会议是第一届全国人民代表大会第一次会议。
第一届全国人民代表大会的召开，形成了人民代表大会制度。故选 B。
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18.D【素养落地】 本题以宣传画为切入点，考查人民建设社会主义的高度热情，
落地历史学科核心素养唯物史观、家国情怀。
【解题思路】 通过分析图片信息可知，宣传画从科技、农业、体育、工业角度
体现了人们建设社会主义的高度热情。故选 D。
19.B 【新课标链接】 了解城市改革等史事。
【解题思路】根据材料中“政企职责不分”“国家对企业统得过多过死”“企业
缺乏应有的自主权”，结合所学知识可知，城市经济体制改革的中心环节是增强
企业活力，通过改革，大大调动了企业、职工的积极性，增强了企业的活力。故
选 B。
20.C 【新课标链接】 知道“一国两制”对实现祖国完全统一的意义。
【解题思路】 由题干中关键信息“1997 年 6 月 30 日”“无论是中国还是英国
的仪仗队员”可以看出材料反映的是香港回归祖国，香港回归祖国标志着中国人
民在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。故选 C。
21.D 【素养落地】 本题通过图片材料考查古代印度种姓制度，落地历史学科核
心素养历史解释。
【解题思路】 依据所学知识可知，古代印度种姓制度中，第一等级是婆罗门，
第二等级是刹帝利，第三等级是吠舍，第四等级是首陀罗。故选 D。
22.A. 【新课标链接】 通过庄园生活等，了解中世纪西欧封建社会的发展变化。
【解题思路】由题干中关键信息“他们通过劳作来提供满足自己、家庭以及领主
生存需要的生活必需品，这样一成不变的生活状态在当时的情形之下正是他们所
需要的”可以看出，材料反映了西欧庄园自给自足的生活状态。故选 A。
23.B 【素养落地】本题通过文字材料考查早期的殖民扩张，落地历史学科核心
素养历史解释。
【解题思路】根据材料中“1493 年”“该线以西的一切土地属于西班牙的势力
范围，该线以东的一切土地属于葡萄牙的势力范围”并结合所学知识可知，伴随
着新航路的开辟，西班牙、葡萄牙率先走上殖民掠夺的道路，由于殖民扩张的竞
争性，为尽可能避免纠纷，教皇划定了“教皇子午线”，B符合题意。
24.B 【新课标链接】知道英国 1640年革命的进程，了解《权利法案》等文献的
主要内容，初步认识资产阶级革命的历史意义。
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【解题思路】
A 1640年，议会重新召开，揭开了英国资产阶级革命的序幕。与材料不符 ╳
B 根据材料关键信息“英国国工詹姆士二世”“威廉”可知，材料中所述 √
场面与英国的“光荣革命”有关。1688年，英国发生政变，议会作出决
定，迎请国王詹姆士二世的女儿玛丽和女婿威廉人主英国，这次政变史
称“光荣革命”。与材料相符
C 1649年，国王查理一世被送上断头台，英国宣布为共和国，议会尊克伦 ╳
威尔为“护国主”，克伦威尔独揽大权。与材料不符
D 1689 年议会通过《权利法案》，目的在于限制国王的权力。此后，英国 ╳
议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。与材料不符
25.A 【新课标链接】 通过了解珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度，初步理
解第一次工业革命的影响。
【解题思路】 依据题干材料信息“越来越多的消费者进行购买，更多商家进行
出售……”可知，市场需求的增加，让成本低廉但有时是高质量的工厂产品成功
取代传统制造业模式，由此工厂制度产生，A 符合题意。B、C、D 在材料中没有
体现，排除。
26.B 【素养落地】本题通过文字材料考查日本明治维新的相关知识，落地历史
学科核心素养史料实证。
【解题思路】 依据题干内容并结合所学知识可知，1868年，日本开始明治维新，
在社会生活方面，提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育，文化和生
活方式，与题干内容相符，B正确。
27.B 【新课标链接】分析第一次世界大战爆发的原因，了解其基本进程以及给
人类社会带来的巨大灾难。
【解题思路】 根据材料信息“粉碎英国的霸权，以有利于德国”“真正决定我
国外交政策的，是海上霸权的问题”可看出，德国、英国参加一战的目的是争夺
世界霸权。故选 B。
28.B 【新课标链接】通过了解农业集体化等举措，认识苏联社会主义建设的重
要成就和主要问题。
【解题思路】由题干中关键信息“工业化的资金来源要‘靠自已’”“靠自己国
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内的积累，靠节约”并结合所学知识可知，为了给工业化提供原料和资金，苏联
开始进行农业集体化。故选 B。
29.D【新课标链接】 通过了解杜鲁门主义、马歇尔计划、德国分裂、“北约”
与“华约”的建立，认识美苏“冷战”对峙局面的形成。
【解题思路】 根据材料中“反对外部的帝国主义和资本主义”“北约……召开
最高级会议，决定在欧洲设置导弹基地”可知，材料反映了资本主义和社会主义
两大阵营对峙。故选 D。
30.D 【新课标链接】 通过世界多极化，了解现代世界的基本特点。
【解题思路】 由题干中关键信息“逐渐形成既相互借重又相互制约与制衡的关
系”可知，世界多极化发展有利于遏制霸权主义和强权政治。故选 D。
31.(1)中原移民南下；东汉时期岭南地区农业进一步发展；东汉时期岭南地区战
乱相对较少。（任答两点即可，4分）
（2)防止分裂割据势力滋生；有利于促进广东地区的开发；有利于促进广东地区
的民族融合。（任答两点即可，共 4分）
（3)促进广西的商品货币经济发展；带动广西部分地区的快速发展；造就了一批
土特产品及优势产品；促进了民族融合。（任答两点即可，共 4分）
（4)尊重并理解支持各民族的风俗文化；坚持开展民族团结教育活动。（任答一
点即可，共 2分）
32,(1)长征精神；“两弹一星”精神；焦裕禄精神；改革开放精神；抗疫精神。
（任答一点即可，2分）
（2)【示例一】
精神 1:抗战精神。
精神 2:抗美援朝精神。
观点：捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统。
论述：1931年、日本发动九一八事变，挑起侵华战争，空前的民族实难唤起了空
前的民族觉醒。中国人民开始了艰苦卓绝的抗日战争、1937 年日本发动全面侵
华战争，民族危机空前严重，中国共产党高举全民族抗战旗帜，推动国共第二次
合作实现，并发挥了中流砥柱的作用。经过 14 年抗战，中国人民终于取得反
侵略战争的伟大胜利。
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1950年，朝鲜内战爆发，美国悍然派兵侵略朝鲜，并轰炸中国东北边境城市。严
重威胁了中国的安全。为了抗美援朝，保家卫国，中国人民志愿军开赴朝鲜前线，
同朝鲜军民共同抗击美国侵略者。中朝人民取得了反侵略战争的胜利，抗美援朝
战争的胜利也大大提高了我国的国际地位。
结论：综上所述，面对外国的侵略和威胁，中国人民不畏强敌，勇于抗争，以鲜
血捍卫了国家主权和民族尊严，这是中华民族的优良传统。（10分）
【示例二】
精神 1:遵义会议精神。
精神 2:抗战精神。
观点：中国共产党善于处理矛盾，领导革命走向胜利。
论述：遵义会议全力纠正了博古等人在军事和组织上的错误，肯定了毛泽东的正
确军事主张，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。随着中日民族矛盾成
为中国社会的主要矛盾，中国共产党高举抗日救亡的旗帜，促成西安事变和平解
决。七七事变后，国共两党实行合作抗日，1937 年 9 月正式建立抗日民族统一
战线，最终取得抗日战争的伟大胜利。
结论：综上所述，中国共产党善于处理矛盾，领导革命走向胜利。（10分）
33.(1)新航路开辟后，西欧国家相继走上殖民扩张道路，通过屠杀、奴役印第安
人，发展种植园经济以及罪恶的“三角贸易”等方式，掠夺原料，获得财富，进
行资本原始积累，促进了欧洲资本主义的发展；工业革命后，英国加紧对印度的
经济侵略和政治统治，使印度完全沦为英国的殖民地；英国完成工业革命后，为
了打开中国市场，掠夺原料，发动了对中国的鸦片战争，使中国开始沦为半殖民
地半封建社会。（任答一点即可，4分）
（2)原因：提升西欧国家的国际地位，促进经济发展；增强欧洲国家的经济实力，
提高国际市场的竞争力；在经济全球化趋势中，减少欧盟成员国之间的内部矛盾。
（任答两点即可，4分）
内涵：欧元是欧洲经济和政治一体化的象征，体现了坦诚和开放合作的精神。（2
分）
（3)顺应经济全球化的潮流；抓住机遇，发展经济；加强与世界各国的经济合作。
（任答两点即可，4分）
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2023年广东中考
历史预测卷（一）
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．截至2022年9月16日，2号墓是河南郑州商城遗址发现的陪葬品数量最多、种类最丰富、等级最高的商代贵族墓葬。该墓中出土的金覆面、大量用金的现象对于探讨中国西南地区出现的黄金面具、黄金装饰的文化风格等提供了新的参照材料。由此可知
A.当时社会贫富分化加剧 B.考古发现助力文化研究
C.商朝时期国家统治腐败 D.中原文化处于领先地位
2．甲骨文中“凤”的早期字形是一只羽毛华丽的鸟，但因与“鸟”字十分相似，辨识度不高，所以给“凤”字加了一个声符“凡”，从鸟，凡声。这属于甲骨文造字方法中的
A.象形 B.会意 C.形声 D.假借
3．明末清初顾炎武在《郡县论》中指出：“封建之废，非一日之故也；虽圣人起，亦将变而为郡县。”据此可知，顾炎武认为郡县制的形成
A.削弱了地方割据势力 B.加强了中央集权
C.属于历史发展的必然 D.奠定了疆域版图
4．据《汉书》记载，西汉成帝时，赵昭仪要害死后宫女官曹伟能，就派人送去毒药和一封“赫蹄书”，逼曹伟能自杀。据东汉人应劭解释，“赫蹄”即“薄小纸也”（后来称为丝绵纸）。据此可推测
A.西汉时人们已经开始生产纸 B.“赫蹄”即东汉的“蔡侯纸”
C.“赫蹄”的原材料是树皮、麻头 D.只有宫廷才能使用“赫蹄”
5．下图为隋朝粮仓分布示意图，
影响图中粮仓分布的主要因素是
A.漕运体系
B.粮食产地
C.地理气候
D.政治地位
6．唐玄宗在位的前期励精图治，开创了“开元盛世”的局面。开元年间，诗人李白、杜甫、岑参、王维等都享有盛名；音乐、绘画、雕刻等艺术获得显著成就。这从侧面说明了
A.文化事业的繁荣推动政治经济的发展 B.政治经济的发展推动社会习俗的变迁
C.社会习俗的变迁推动政治经济的发展 D.政治经济的发展推动文化事业的繁荣
7．下图反映了中国古代人口地域分布的变化情况。出现下图所示变化的主要原因是
A.南方战乱不断 B.科举制度的实施
C.经济重心南移 D.市民阶层的发展
8．拿破仑说：我不如他。不要以为蒙古大军入侵欧洲是亚洲散沙在盲目移动，这个游牧民族有严格的军事组织和深思熟虑的指挥，他们要比自己的对手精明得多。我不如他，他的四个虎子都争相为其效力，我没有这种好运。下列有关“他”的事迹正确的是
A.他统一了蒙古 B.他灭了南宋
C.他灭了金 D.他建立了元朝
9．郁达夫在福州写了这首气势豪迈的《满江红》：“三百年来，我华夏威风久歇。有几个，如公成就，丰功传烈。拔剑光寒倭寇胆，拨云手指天心月。到于今，遗饼纪征东，民怀切。”这首词主要称颂的是
A.郑和下西洋 B.鉴真东渡 C.戚继光抗倭 D.岳飞抗金
10．康熙前期说郑成功是海寇、逆贼，“勾引奸徒，窥视内地”；康熙后期说郑成功是明室遗臣，海外孤忠，非乱臣贼子，赐谥号，并赐“忠臣”牌匾。这一变化基于
A.时代背景 B.阶级立场 C.情感波动 D.历史研究
11．“在上海及其附近的松江、太仓一带，手工纺织业素称发达，但随着上海的开埠，外国棉纱棉布的源源输入，这里的手工纺织业受到沉重的打击。”这一现象的出现可以印证
A.西方科学技术不断引人 B.资本主义经济快速发展
C.上海等地地理位置优越 D.封建自然经济开始解体
12．1897年冬，德国借口山东巨野教案中有两名传教士被杀，派遣远东舰队驶往胶州湾，占领沿岸各地，并于1898年3月6日强行租借胶州湾及湾内各岛屿；1898年，俄国强行租借旅顺、大连及附近水面，法国强行租借广州湾，英国强行租借威海卫及“新界”等。材料反映的是
A.甲午战败，列强掀起瓜分中国的狂潮
B.八国联军侵华，民族危机进一步加剧
C.《辛丑条约》签订，清政府沦为“洋人的朝廷”
D.三国干涉还辽，中国主权进一步遭到破坏
13．《中华民国临时约法》赋予了人们集会、结社的权利，随后各种政党组织如雨后春笋般兴起，有300余个，其中具有健全纲领或某一方面纲领者多达35个。据此可知
A.民国初期政局出现混乱 B.法律的制定为政党产生创造了条件
C.资产阶级革命具有不彻底性 D.正确的纲领加速了政党政治的传播
14．中共二十大指出：“坚持和发展马克思主义，必须同中国具体实际相结合。我们坚持以马克思主义为指导，是要运用其科学的世界观和方法论解决中国的问题。”下列符合这一理念的是
A.领导组织发动南昌起义 B.建立井冈山革命根据地
C.成立了京汉铁路总工会 D.国共合作推动北伐战争
15.1940年9月《大公报》社评：“自上月20日以来，我军在北方发动了大规模的运动战。平汉、正太、同蒲三路同时发动反攻，铁路到处被破坏，冀晋豫三省同时报捷。”此次运动战
A.粉碎了日军“不可战胜”的神话 B.打破了日本三个月灭亡中国的迷梦
C.使抗日战争进入相持阶段 D.有力地打击了日军的侵略气焰
16．某项目学习小组的同学走进爱国主义教育基地—— 刘胡兰纪念馆。讲解员对毛泽东的题词做了如下的介绍：1947年3月26日，毛主席在听取了有关刘胡兰就义的汇报后，为刘胡兰题词：“生的伟大，死的光荣。”据此判断，刘胡兰牺牲于
A.抗日战争时期 B.国共十年对峙时期
C.解放战争时期 D.社会主义过渡时期
17.1954年9月，刘少奇在会议上指出：“宪法是国家的根本法……全国各族人民要为保证宪法的完全实施而奋斗，为把我国建成一个伟大的社会主义国家而奋斗。”这次会议
A.使我国进入社会主义初级阶段 B.形成了人民代表大会制度
C.大大解放了我国的农村生产力 D.改变了我国工业落后面貌
18．宣传画是一个时代的见证，一般带有醒目的、号召性的、激情的文字标题。下面宣传画反映的共同主题是
A.片面追求高指标 B.遭到践踏的民主与法制
C.社会主义制度的确立 D.人民建设社会主义的高度热情
19．这种模式的主要弊端是：政企职责不分，条块分割，国家对企业统得过多过死，忽视商品生产、价值规律和市场的作用，分配中平均主义严重。这就造成了企业缺乏应有的自主权，企业吃国家“大锅饭”、职工吃企业“大锅饭”的局面。打破这种“模式”的关键是
A.农村经济体制改革 B.增强企业活力
C.加入世界贸易组织 D.设立经济特区
20.1997年6月30日晚上11点钟，无论是中国还是英国的仪仗队员，都精神抖擞地踢着铿锵有力的步伐，向着广场中央缓步踏去，中国人等待了许久的这一时刻终于要到来了。这一时刻的到来意味着
A.中国人民从此站起来了 B.对外开放的窗口打开了
C.祖国统一大业向前迈进了一步 D.各民族实现了共同繁荣发展
21．据《梨俱吠陀》记载，当诸神分割原始巨人普鲁沙的时候，普鲁沙的口产生了A，手臂产生了B，腿产生了C，脚产生了D（见图）。
下列名称对应正确的是
A.吠舍
B.婆罗门
C.刹帝利
D.首陀罗
22．在中世纪的西欧，佃户们一生被局限在庄园内，他们通过劳作来提供满足自己、家庭以及领主生存需要的生活必需品，这样一成不变的生活状态在当时的情形之下正是他们所需要的。对这一现象描述正确的是
A.西欧庄园，自给自足 B.庄园法庭，保障权利
C.庄园土地，集体共有 D.庄园发展，强化王权
23.1493年，罗马教皇亚历山大六世在亚速尔群岛和佛得角群岛以西100里格的地方，从北极到南极画了一条分界线，史称“教皇子午线”，规定该线以西的一切土地属于西班牙的势力范围，该线以东的一切土地属于葡萄牙的势力范围。这是由于
A.海外贸易的危险性 B.殖民扩张的竞争性
C.资本积累的原始性 D.三角贸易的血腥性
24．某年的10月，荷兰各大城市，只要是能引人注目的地方，都贴满了揭露英国国王詹姆士二世的反动统治和奥兰治亲王威廉的宣言的宣传品，这被认为是世界上第一次大规模的宣传攻势。据此，“某年”最有可能是
A．1640年 B．1688年 C．1649年 D．1689年
25． 越来越多的消费者进行购买，更多商家进行出售……比较陈旧和简单的制造业模式被廉价但有时是高质量的工厂产品取代。上述材料反映了工厂制度产生是由于
A.市场需求的增加 B.工业革命的完成
C.蒸汽动力的使用 D.科学理论的发展
日本生活的变化 1868年开通电信（东京至横滨） 1870年日刊报纸创刊 1871年西洋料理店开张 1878年首次使用电灯 1896年电影开始出现
26． 19世纪的日本生活发生了翻天覆地的
变化。与以下变化对应的政策是
A.全盘西化
B.文明开化
C.废藩置县
D.地税改革
27.第一次世界大战前，一位德国大臣说：“国王首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权，以有利于德国。”一位英国外交大臣说：“真正决定我国外交政策的，是海上霸权的问题。”据此可知，德国、英国参加一战的目的是
A.完成国家统一 B.争夺世界霸权
C.遏制苏俄政权 D.促进欧洲联合
28．斯大林提出，工业化的资金来源要“靠自己”，认为资本主义可以靠掠夺殖民地，收集“追加”的资本，靠战争向外国勒索赔款，靠奴役性的借外债。社会主义国家不能采取这些办法，而只能靠自己国内的积累，靠节约。于是，苏联
A.制定了新经济政策 B.开始了农业集体化
C.大力发展商品经济 D.投资兴建公共设施
29．下图摘选自威廉·兰格主编的《世界史编年手册》。据此，下列对当时世界局势认识最准确的是
1957年11月14日至16日，13个共产党国家在莫斯科开会。会议要求团结起来反对外部的帝国主义和资本主义并在内部消除机会主义。 1957年12月19日，北约在巴黎召开最高级会议，决定在欧洲设置导弹基地，美国对此项武器保有基本控制权。
A.美苏两国已经完全控制了世界 B.冷战对峙格局下新的力量已经孕育
C.北约和华约已经进入战争状态 D.资本主义和社会主义两大阵营对峙
30．世界多极化发展，使世界各种力量逐渐形成既相互借重又相互制约与制衡的关系，这是时代进步的要求，也符合各国人民的利益。这一发展
A.提高了各国综合国力和经济水平 B.避免了地区军事冲突和宗教矛盾
C.消除了国际贸易壁垒和关税冲突 D.有利于遏制霸权主义和强权政治
二、非选择题：本大题共3小题，第31小题14分，第32小题12分，第33小题14分，共40分。
31．广东在各个历史时期都是中华民族交往交流交融的参与者、见证者、实践者和拓展者。阅读下列材料，回答问题。（14分）
材料一
两汉时期北方部分郡人口变化情况 两汉时期岭南部分郡人口变化情况
郡名 人口数（单位：人）
西汉 东汉 增减
汝南 2596148 2100788 -495 360
陈留 1509050 869433 -639 617
颍川 2210973 1436613 -774 360
河南 1740279 1010827 -729 452
郡名 人口数（单位：人）
西汉 东汉 增减
南海 94 253 250 282 156 029
苍梧 146 160 466 975 320 815
合浦 78 980 86 617 7 637
九真 166013 209894 43 881
日南 69 485 100 676 31 191
注：西汉时期，岭南共七郡（海南岛上的儋耳、珠崖两郡在西汉昭帝、元帝时相继撤销），而东汉时的郁林郡、交趾郡户口缺载，我们只能从已知五郡的数据来做分析。
——摘编自《秦汉时期岭南移民问题研究》
材料二
元代鉴于五岭以南，易于滋生分裂割据势力，将今广东大部纳入江西行省，将今雷州半岛大部纳入湖广行省，同样，五岭之险尽失。元朝统治者的出发点是加强军事控制，但客观上却有利于这些“天险”地区的开发。如江西行省，为确保对广东道的有效控制，当时就十分注重对江西与广东交界地区的开发。
——摘编自《元代广东社会经济发展及民族融合》
材料三
明清时期，基于现实的业务需要，粤商纷纷建立起会馆。以会馆为依托的粤商入桂，进入各地经商牟利，对广西商品货币经济的发展影响很大。西江流域沿岸交通便利的各州县以及一些重要圩镇，都有大量的广东人定居经商，经济随之繁荣起来。在市场体系形成区域分工的推动下，该地区特殊的地理条件、气候条件和比较优势造就了这一带的土特产品及优势产品，如水稻，这些产品借助西江水路与珠江三角洲市场连接。在区域市场之下，各级市场在不同程度上发挥着交换流通的功能，形成以市镇为中心向农村辐射的民族经济交换和融合。
——摘编自《商人会馆与民族经济融合的动力探析-以
明清时期广东会馆与广西地区为中心》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析东汉时期岭南地区人口数增长的原因。（4分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析元代行省制对广东地区的影响。（4分）
（3）根据材料三并结合所学知识，归纳“粤商入桂”的重要作用。（4分）
（4）综合上述材料，你认为如何才能促进广东地区各民族的和谐发展？（2分）
32．习近平总书记在中共二十大报告中指出：“弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，用好红色资源，深入开展社会主义核心价值观宣传教育，深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。”阅读下列材料，回答问题。（12分）
材料 中国共产党人的精神谱系表（部分）
名称 内涵
伟大建党精神 坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民
井冈山精神 坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利
遵义会议精神 坚定信念、实事求是、独立自主、敢闯新路、民主团结
延安精神 坚定正确的政治方向、解放思想实事求是的思想路线、全心全意为人民服务的根本宗旨、自力更生艰苦奋斗的创业精神
抗战精神 天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念
抗美援朝精神 爱国主义精神、革命英雄主义精神、革命乐观主义精神、革命忠诚精神、国际主义精神
特区精神 敢闯敢试、敢为人先、埋头苦干
载人航天精神 特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献脱贫
攻坚精神 上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民
（1）根据材料并结合所学知识，再补充一个精神。（只写名称即可）（2分）
（2）选择材料中至少两种精神，提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（10分。要求：观点明确，史论结合，条理清楚）
33．世界经济的发展经历了从分散到整体，从区域性交流到全球化发展的过程。阅读下列材料，回答问题。（14分）
材料一
自公元1500年，世界进入全球化时代，贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋地区以来，欧洲国家就利用它们在工业技术、经济与政治制度上的优势，孜孜不倦地探求在这个全新时代寻求霸权的道路。
——摘编自《西方大国崛起的条件：海权，工业，殖民》
材料二
2022年是欧元正式流通20周年。2002年，欧盟的大多数成员国开始使用统一的货币——欧元。左图欧元采用正面是拱门、背面是桥梁的设计方式，拱门和桥梁象征着开放合作的精神。
材料三
我们认为，融入世界经济是历史大方向，中国经济要发展，就要敢于到世界市场的汪洋大海中去游泳，如果永远不敢到大海中去经风雨、见世面，总有一天会在大海中溺水而亡。所以，中国勇敢迈向了世界市场。在这个过程中，我们呛过水，遇到过漩涡，遇到过风浪，但我们在游泳中学会了游泳。这是正确的战略抉择。
——国家主席习近平
（1）根据材料一并结合所学知识，用相关史实阐释作者的观点。（4分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析欧盟各国使用统一货币的原因。并解读材料二中欧元图案表达的内涵。（6分）
（3）根据材料三，简述中国应如何应对当前的经济形势。（4分）
参考答案
1.B 【新课标链接】 知道考古发现是了解原始社会的重要依据。
【解题思路】 据“墓中出土的金覆面、大量用金的现象对于探讨中国西南地区出现的黄金面具、黄金装饰的文化风格等提供了新的参照材料”可知，考古发现助力文化研究。而A、C、D三项在材料中没有体现，排除。故选B项。
2.C 【新课标链接】 知道甲骨文是已知最早的汉字。
【解题思路】结合所学知识可知，甲骨文有象形、指事、会意、形声、假借等造字方法。由题干中“‘凤’的早期字形是一只羽毛华丽的鸟，但因与‘鸟’字十分相似，辨识度不高，所以给‘凤’字加了一个声符‘凡’，从鸟，凡声”可知，“凤”字属于形声字。故选C。
3.C【新课标链接】通过了解秦朝统一等，知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程。
【解题思路】 根据材料中“封建之废，非一日之故也”“亦将变而为郡县”可知，C符合题意。
4.A【新课标链接】 知道秦汉时期的重要文化和科技成就，如蔡伦与造纸术。
【解题思路】
A 根据材料并结合所学知识可知，西汉时已出现纸，但造价贵，没有普遍使用，材料中的“赫蹄”就是以丝绵为原材料制造的纸 √
B “赫蹄”出现在西汉时期，“蔡侯纸”由东汉蔡伦总结前人经验、改进造纸工艺所得，说法错误 ╳
C 根据题干材料无法推测出“赫蹄”的原材料 ╳
D 西汉时期，人们已经懂得了造纸的基本方法，但尚未普遍使用。具体是否“只有宫廷才能使用”，根据材料无法得出 ╳
5.A 【新课标链接】了解大运河开通。
【解题思路】
审题干：时间信息：隋朝；关键信息：影响图中粮仓分布的主要因素
审地图：地图中，粮仓主要分布于大运河沿线，洛阳附近尤其多
结合所学：大运河以洛阳为中心，漕运是其主要功能之一
得出结论：影响图中粮仓分布的主要因素是漕运体系，故选A
6.D 【素养落地】本题通过文字材料考查唐朝文化的发展，落地历史学科核心素养史料实证。
【材料分析】唐玄宗在位的前期励精图治，开创了“开元盛世”的局面。开元年间，诗人李白、杜甫、岑参、王维等都享有盛名；音乐、绘画、雕刻等艺术获得显著成就。
【点题】政治经济的发展。【点题】文化事业的繁荣。
【解题思路】 结合所学知识可知，开元年间，政治稳定，经济繁荣，促进了文化事业的发展，D符合题意。
7.C【素养落地】本题通过图片材料考查经济重心南移，落地历史学科核心素养历史解释。
【解题思路】
黄河流域 公元2年，黄河流域人口占总人口的75%,公元750年下降到61%,公元1078年下降到35% 呈下降 趋势 反映出南方人口占比逐渐超过北方。结合所学知识可知，这与我国经济重心南移有关。 故选C
长江流域 长江流域人口在总人口中的占比由公元2年的23%上升到公元750年的36%,到公元1078年上升到58% 呈上升 趋势
珠江流域 公元2年，珠江流域人口占总人口的2%,公元750年上升到3%,公元1078年上升到7% 呈上升趋势
8.A【新课标链接】了解蒙古兴起和元朝统一。
【解题思路】
分析材料：
根据题干中“蒙古大军入侵欧洲”“严格的军事组织和深思熟虑的指挥”“他的四个虎子都争相为其效力”可知，拿破仑评价的是成吉思汗
分析选项：
A铁木真于1206年完成了蒙古草原的统一，建立蒙古政权，他被拥立为大汗，被尊称为成吉思汗
B 1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡。灭南宋属于忽必烈的事迹
C 成吉思汗率军进攻西夏时，在六盘山去世。之后，蒙古和南宋结盟，南北夹击金朝。1234年，蒙古灭金。因此，灭金不属于成吉思汗的事迹
D 1260年，忽必烈继承汗位。1271年，忽必烈改国号为元，次年定都于大都。因此，建立元朝不是成吉思汗的事迹
得出结论A项正确
9.C【新课标链接】通过戚继光抗倭等史事，了解明朝的对外关系。
【解题思路】由题干中关键信息“福州”“拔剑光寒倭寇胆”可看出这首词称颂的是戚继光抗倭。故选C。
10.A【素养落地】 本题通过康熙时期对郑成功评价的变化考查影响评价历史人物的因素，落地历史学科核心素养历史解释。
【解题思路】
时间 对郑成功的评价 原因
康熙前期 海寇、逆贼 为收复台湾打基础
康熙后期 海外孤臣、忠臣 收复台湾后，为培养忠臣巩固统治
据此分析可知，康熙年间对郑成功的评价发生变化是因为时代背景的不同，故选A.康熙始终站在维护清朝贵族利益的阶级立场上，B项排除；C、D两项说法明显错误，排除。
11.D 【新课标链接】 通过了解《南京条约》等不平等条约的签订，初步认识鸦片战争对中国近代社会的影响。
【解题思路】 根据题干中“随着上海的开埠，外国棉纱棉布的源源输入，这里的手工纺织业受到沉重的打击”，结合所学知识可知，鸦片战争中国战败后，被迫同英国签订《南京条约》，条约规定开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸，通商口岸的开放打击了中国传统的自然经济，D正确。
12.A【新课标链接】 初步认识《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。
【解题思路】依据题干信息并结合所学知识可知，《马关条约》签订后，列强纷纷在中国划分“势力范围”，强租租借地。故选A。
13.B 【新课标链接】了解中华民国成立的史事。
【解题思路】根据题干中“赋予了人们集会、、结社的权利”“各种政党组织如用后春笋般兴起”可知。《中华民国临时约法》在法律意义上为政党的产生创造了宽松的政治环境和社会条件，B符合题意。
14.B 【新课标链接】认识中国共产党创建农村革命根据地的意义。
【解题思路】 注意题干中关健信息“必须同中国具体实际相结合。我们坚持以马克思主义为指导，是要运用其科学的世界观和方法论解决中国的问题”。结合所学知识可知，建立井冈山革命根据地，开辟农村包围城市，武装夺取政权的道路，是毛泽东把马克思主义与中国革命实际相结合的结果，是马克思主义中国化的重要组成部分。故选B。
15.D【新课标链接】通过了解敌后战场的抗战等史事，认识中国共产党是全民族抗战的中流砥柱。
【解题思路】
A 1937年9月，八路军第一一五师在师长林彪的率领下，在平型关一带隐蔽设伏，与日军展开了肉搏战。经过近一天的激战，将日军全部歼灭。平型关大捷是全民族抗战爆发后，中国军队主动对日作战取得的第一个重大胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话。与材料不符 ╳
B 1937年8月，淞沪会战爆发。1937年11月，上海失陷，淞沪会战结束。淞沪会战打破了日本3个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民的斗志。与材料不符 ╳
C 武汉会战历时4个多月，日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭。广州、武汉失陷后，抗日战争进入战略相持阶段。与材料不符 ╳
D 由材料信息“1940年”“运动战”可知，该运动战是百团大战，百团大战有力地打击了日军的侵略气焰，提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。符合题意 √
16.C【素养落地】 本题主要考查解放战争的相关知识，落地历史学科核心素养时空观念、家国情怀。
【解题思路】 解答本题的关键信息是“1947年”。结合所学知识可知，1947年属于解放战争时期。故选C。
17.B【新课标鲢接】 通过《中华人民共和国宪法》的制定，以及人民代表大会制度的确立等，认识当代中国政治制度的内涵及意义。
【解题思路】 由题干中关键信息“1954年9月”“全国各族人民要为保证宪法的完全实施而奋斗”可以看出，这次会议是第一届全国人民代表大会第一次会议。第一届全国人民代表大会的召开，形成了人民代表大会制度。故选B。
18.D【素养落地】 本题以宣传画为切入点，考查人民建设社会主义的高度热情，落地历史学科核心素养唯物史观、家国情怀。
【解题思路】 通过分析图片信息可知，宣传画从科技、农业、体育、工业角度体现了人们建设社会主义的高度热情。故选D。
19.B 【新课标链接】 了解城市改革等史事。
【解题思路】根据材料中“政企职责不分”“国家对企业统得过多过死”“企业缺乏应有的自主权”，结合所学知识可知，城市经济体制改革的中心环节是增强企业活力，通过改革，大大调动了企业、职工的积极性，增强了企业的活力。故选B。
20.C 【新课标链接】 知道“一国两制”对实现祖国完全统一的意义。
【解题思路】 由题干中关键信息“1997年6月30日”“无论是中国还是英国的仪仗队员”可以看出材料反映的是香港回归祖国，香港回归祖国标志着中国人民在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。故选C。
21.D 【素养落地】 本题通过图片材料考查古代印度种姓制度，落地历史学科核心素养历史解释。
【解题思路】 依据所学知识可知，古代印度种姓制度中，第一等级是婆罗门，第二等级是刹帝利，第三等级是吠舍，第四等级是首陀罗。故选D。
22.A. 【新课标链接】 通过庄园生活等，了解中世纪西欧封建社会的发展变化。
【解题思路】由题干中关键信息“他们通过劳作来提供满足自己、家庭以及领主生存需要的生活必需品，这样一成不变的生活状态在当时的情形之下正是他们所需要的”可以看出，材料反映了西欧庄园自给自足的生活状态。故选A。
23.B 【素养落地】本题通过文字材料考查早期的殖民扩张，落地历史学科核心素养历史解释。
【解题思路】根据材料中“1493年”“该线以西的一切土地属于西班牙的势力范围，该线以东的一切土地属于葡萄牙的势力范围”并结合所学知识可知，伴随着新航路的开辟，西班牙、葡萄牙率先走上殖民掠夺的道路，由于殖民扩张的竞争性，为尽可能避免纠纷，教皇划定了“教皇子午线”，B符合题意。
24.B 【新课标链接】知道英国1640年革命的进程，了解《权利法案》等文献的主要内容，初步认识资产阶级革命的历史意义。
【解题思路】
A 1640年，议会重新召开，揭开了英国资产阶级革命的序幕。与材料不符 ╳
B 根据材料关键信息“英国国工詹姆士二世”“威廉”可知，材料中所述场面与英国的“光荣革命”有关。1688年，英国发生政变，议会作出决定，迎请国王詹姆士二世的女儿玛丽和女婿威廉人主英国，这次政变史称“光荣革命”。与材料相符 √
C 1649年，国王查理一世被送上断头台，英国宣布为共和国，议会尊克伦威尔为“护国主”，克伦威尔独揽大权。与材料不符 ╳
D 1689年议会通过《权利法案》，目的在于限制国王的权力。此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。与材料不符 ╳
25.A 【新课标链接】 通过了解珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度，初步理解第一次工业革命的影响。
【解题思路】 依据题干材料信息“越来越多的消费者进行购买，更多商家进行出售……”可知，市场需求的增加，让成本低廉但有时是高质量的工厂产品成功取代传统制造业模式，由此工厂制度产生，A符合题意。B、C、D在材料中没有体现，排除。
26.B 【素养落地】本题通过文字材料考查日本明治维新的相关知识，落地历史学科核心素养史料实证。
【解题思路】 依据题干内容并结合所学知识可知，1868年，日本开始明治维新，在社会生活方面，提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育，文化和生活方式，与题干内容相符，B正确。
27.B 【新课标链接】分析第一次世界大战爆发的原因，了解其基本进程以及给人类社会带来的巨大灾难。
【解题思路】 根据材料信息“粉碎英国的霸权，以有利于德国”“真正决定我国外交政策的，是海上霸权的问题”可看出，德国、英国参加一战的目的是争夺世界霸权。故选B。
28.B 【新课标链接】通过了解农业集体化等举措，认识苏联社会主义建设的重要成就和主要问题。
【解题思路】由题干中关键信息“工业化的资金来源要‘靠自已’”“靠自己国内的积累，靠节约”并结合所学知识可知，为了给工业化提供原料和资金，苏联开始进行农业集体化。故选B。
29.D【新课标链接】 通过了解杜鲁门主义、马歇尔计划、德国分裂、“北约”与“华约”的建立，认识美苏“冷战”对峙局面的形成。
【解题思路】 根据材料中“反对外部的帝国主义和资本主义”“北约……召开最高级会议，决定在欧洲设置导弹基地”可知，材料反映了资本主义和社会主义两大阵营对峙。故选D。
30.D 【新课标链接】 通过世界多极化，了解现代世界的基本特点。
【解题思路】 由题干中关键信息“逐渐形成既相互借重又相互制约与制衡的关系”可知，世界多极化发展有利于遏制霸权主义和强权政治。故选D。
31.(1)中原移民南下；东汉时期岭南地区农业进一步发展；东汉时期岭南地区战乱相对较少。（任答两点即可，4分）
（2)防止分裂割据势力滋生；有利于促进广东地区的开发；有利于促进广东地区的民族融合。（任答两点即可，共4分）
（3)促进广西的商品货币经济发展；带动广西部分地区的快速发展；造就了一批土特产品及优势产品；促进了民族融合。（任答两点即可，共4分）
（4)尊重并理解支持各民族的风俗文化；坚持开展民族团结教育活动。（任答一点即可，共2分）
32,(1)长征精神；“两弹一星”精神；焦裕禄精神；改革开放精神；抗疫精神。（任答一点即可，2分）
（2)【示例一】
精神1:抗战精神。
精神2:抗美援朝精神。
观点：捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统。
论述：1931年、日本发动九一八事变，挑起侵华战争，空前的民族实难唤起了空前的民族觉醒。中国人民开始了艰苦卓绝的抗日战争、1937年日本发动全面侵华战争，民族危机空前严重，中国共产党高举全民族抗战旗帜，推动国共第二次合作实现，并发挥了中流砥柱的作用。经过14年抗战，中国人民终于取得反
侵略战争的伟大胜利。
1950年，朝鲜内战爆发，美国悍然派兵侵略朝鲜，并轰炸中国东北边境城市。严重威胁了中国的安全。为了抗美援朝，保家卫国，中国人民志愿军开赴朝鲜前线，同朝鲜军民共同抗击美国侵略者。中朝人民取得了反侵略战争的胜利，抗美援朝战争的胜利也大大提高了我国的国际地位。
结论：综上所述，面对外国的侵略和威胁，中国人民不畏强敌，勇于抗争，以鲜血捍卫了国家主权和民族尊严，这是中华民族的优良传统。（10分）
【示例二】
精神1:遵义会议精神。
精神2:抗战精神。
观点：中国共产党善于处理矛盾，领导革命走向胜利。
论述：遵义会议全力纠正了博古等人在军事和组织上的错误，肯定了毛泽东的正确军事主张，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。随着中日民族矛盾成为中国社会的主要矛盾，中国共产党高举抗日救亡的旗帜，促成西安事变和平解决。七七事变后，国共两党实行合作抗日，1937年9月正式建立抗日民族统一战线，最终取得抗日战争的伟大胜利。
结论：综上所述，中国共产党善于处理矛盾，领导革命走向胜利。（10分）
33.(1)新航路开辟后，西欧国家相继走上殖民扩张道路，通过屠杀、奴役印第安人，发展种植园经济以及罪恶的“三角贸易”等方式，掠夺原料，获得财富，进行资本原始积累，促进了欧洲资本主义的发展；工业革命后，英国加紧对印度的经济侵略和政治统治，使印度完全沦为英国的殖民地；英国完成工业革命后，为了打开中国市场，掠夺原料，发动了对中国的鸦片战争，使中国开始沦为半殖民地半封建社会。（任答一点即可，4分）
（2)原因：提升西欧国家的国际地位，促进经济发展；增强欧洲国家的经济实力，提高国际市场的竞争力；在经济全球化趋势中，减少欧盟成员国之间的内部矛盾。（任答两点即可，4分）
内涵：欧元是欧洲经济和政治一体化的象征，体现了坦诚和开放合作的精神。（2分）
（3)顺应经济全球化的潮流；抓住机遇，发展经济；加强与世界各国的经济合作。（任答两点即可，4分）
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