2014年高一历史学案:第5课 爱琴海文明与古希腊城邦制度(岳麓版必修1)

文档属性

名称 2014年高一历史学案:第5课 爱琴海文明与古希腊城邦制度(岳麓版必修1)
格式 zip
文件大小 366.4KB
资源类型 教案
版本资源 岳麓版
科目 历史
更新时间 2014-10-20 09:20:05

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文档简介


【使用说明】
一、认真阅读教材,用红笔在课本上圈点信息,在学案上写上答案,完成自主学习。用红笔标注出疑难和拓展问题。
二、在自主学习基础上,各层同学完成各自自主探究部分。
三、在学科组长带领下,完成合作探究部分。(组长要做好调控,充分调动组员的积极性,并做好有关课上的展示、补充、点评相应准备。原则上B、C层展示、A层点评)
四、小组互检:各学科组长负责检查相对应小组的学案完成情况。
五、学科班长将各组学案提前两节课交到任课老师办公室。
【学习目标】
一、课标要求:了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响,认识西方民主政治产生的历史条件
二、课标解读:在学习中,学生要认识到,古希腊文明是欧洲文明的起源,与东方文明存在着巨大的差异的西方文明也是人类进步的产物,正是由于东西方的差异才形成当今世界文化的多元色彩。
【学法指导】
1、充分利用教材中的小字部分、原始资料和插图等来帮助实现本节课的学习目标。
2、积极参与,大胆质疑,发扬团队合作精神,展示自我,认识自我,发掘自我,相信自我。
【自主学习】
一、爱琴文明
⒈含义:是指分布于爱琴海诸岛及其周围的文明,包括克里特文明与迈锡尼文明。
⒉发展概况
⑴克里特文明
①形成:约在公元前2000- 年间,克里特岛产生了 国家,王宫建筑群和 的出现是其标志。
②繁荣:公元前1600年左右,进入繁荣期。
③毁灭:约公元前 年,由于古希腊人的一支入主克里特岛,克里特文明销声匿迹。
⑵迈锡尼文明
①形成:形成于公元前16世纪上半叶,是目前可确认的属印欧语系的古希腊人创造的最早文明。
②特点:一系列 兴起,并伴之出现王宫、卫城、王室陵墓及众多的刻有 的泥版文书;充满 气息。
③毁灭:公元前 世纪,由于另一支希腊人的入侵,迈锡尼文明彻底毁灭,希腊进入了“黑暗时代”。
二、古希腊的城邦制度
⒈城邦的形成与发展
⑴形成:公元前8世纪- __世纪,希腊走上了复兴之路,城邦逐渐发展起来,________和海军对古希腊人有重要意义。
⑵海外扩张
①原因:地少人多。
②影响:促进了希腊地域的扩大,促进希腊各地的 生产,使希腊人打开了眼界,从东方吸收了一系列先进的文化成果,为创造希腊的独特文明奠定了基础。
⒉城邦政体
⑴各邦长期 。
⑵城邦政体可划分为若干类型,最为流行的是 和 ,此外还有君主制、 和僭主制。
⒊城邦的特点
⑴最主要的特征是 ,各邦长期独立自治。
⑵实行公民政治,城邦的 权利或多或少属于各邦公民。
⑶城邦政体类型多样,有贵族制、民主制、君主制等多种类型。
【合作探究】
阅读下列材料,回答问题:
材料一:亚里士多德《政治学》中说,君主制、贵族制、民主制分别是“最高权威……操于一人之手,或是操于若干人之手,或是操于多数人之手。”
材料二:孟德斯鸠《论法的精神》中说:“……人民集体享有主权权力,便是民主制,若是权力掌握在一部分人之手,就叫做贵族制。”
材料三、卢梭《社会契约论》中说,“把政府委之于全体人民或者大部分人民……这种政府形式,我们名之为民主制。”“把政府仅限于少数人手里,……这种形式就称之为贵族制。”“把整个政府集中于一个独一无二的行政官之手,》……它就叫做国君制或是皇朝政府。”
请回答:请结合材料理解什么是君主制、贵族制、民主制、寡头制、僭主制,并填充下列表格:
整体类型
权 力 分 配
君主制
僭主制
贵族制
寡头制
民主制
2、请根据表格内容对比:贵族制和寡头制的区别是什么?
3、古希腊城邦政体虽有差异,但也有共性,它们的共同特点是什么?
【课堂检测】
1.迈锡尼的狮子门主要反映出
(  )
①王权的强大 ②军事斗争的频繁 ③公民大会的地位 ④迈锡尼国家的强大
A.①②③④      
B.①②③
C.①②④
D.①③④
2.阅读下表,判断问题:下表中在古希腊城邦中最为流行的政体类型是
(  )
政体类型
政体特征

公民大会是国家的最高权力机构,全体公民都有资格直接参与城邦事务管理

贵族会议掌握着城邦的最高权力,贵族集体领导,贵族权力受公民大会制约

权力非法所得,掌握在一人手中,公民大会只是一种形式

权力集中在少数贵族手中,公民大会和其他机关处于次要地位
A.①②③④
B.①②③
C.①②
D.①③④
3.“在希腊,山岭纵横,河流交错,几乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的文化渊源,在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此理解正确的是
(  )
A.强调了自然地理环境对文明的影响
B.希腊的地理环境只能导致个人主义
C.希腊的地理环境只能导致民主制度
D.政治文明完全由自然地理环境左右
4.某同学在撰写研究性学习论文时,在“参考文献”中列出了以下几篇文章(书籍)①《地理与文明之间的关系》 ②《希腊城邦制度与民主政治》 ③《宽松自由的社会环境与古希腊文明》 ④《独特的自然环境孕育了古希腊文化》,据此判断,该研究论文的题目应该是
(  )
A.有利的地理环境孕育了古希腊的政治文明
B.古希腊城邦制孕育了平等互利的观念
C.希腊政治文明与近代文明之间的关系
D.古希腊民主政治文明产生的条件
5.君主制、贵族制、民主制的最主要的区别是
(  )
A.文化的兴盛程度
B.贵族的权力大小
C.公民在公民大会中参政权利大小
D.国家首领的多少
6.毛泽东在延安时就强调,应当对从古希腊到中国革命的整个人类文化遗产进行综合的研究。在古希腊文明中,雅典城邦的政治制度有显著特色,该制度
(  )
A.是现代共和政治的典范
B.强调政党的政治作用
C.保证全体社会成员的民主权利
D.与小国寡民的国情相适应
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